Continuidad Pedaógóiaa – Saluud y Addoluecaenaia - Oatubree

Hola chicos!! Espero que estén muy bien. Vamos a comenzar a trabajar.

Recuerden que todo debe quedar registrado en la carpeta. El tema que nos toca ver en esta
oportunidad es “La adolescencia”. ¿Qué es la adolescencia? ¿Qué cambios ocurren en ella?
¿Cuáles son los interrogantes que se presentan en esta etapa? Todas estas preguntas y
algunas otra más vamos a responderlas aquí.

Copiae en lua aaepeta

La Addoluecaenaia

Ad- Inteoduaaign alu aonaepto de >>Addoluecaenaia<<.

Leee elu texto: ¿La adoluecaenaia? ¿O luac adoluecaenaiac?

1. ¿Cómo defie a OMS a a ado esceicia?

2. ¿Por qué es mejor hab ar de “Ado esceicias” y io de uia úiica
Ado esceicia igua para todos?

B- Loc aambrioc aoepoealuec y cubrjetiioc en lua adoluecaenaia.

Ver e video: “Los cambios corpora es ei a ado esceicia” y rea izar ui resumei
de a iiformaciói, teiieido ei cueita os siguieites puitos.

 ¿Qué es a pubertad?
 ¿A qué se debei os cambios corpora es? ¿Cuá es soi os cambios
que ocurrei ei as mujeres y ei os varoies?
 ¿Cuá es soi os cambios que io soi visib es?
 ¿Cuá es e meisaje de fia de video?

C- La adoluecaenaia a teaiéc delu tiempo.

Como vimos en punto A, la adolescencia se vive de manera diferente en cada

persona, y esto también depende del contexto histórico que se está viviendo.
Adatiiidad:

Rea iza a siguieite eitrevista a ui adu to de tu fami ia, veciio o coiocido. (Si es
posib e a abue os o persoias que teigai más de 50 años). Si es uia persoia que
io vive ei tu casa podes rea izar a eitrevista a través de whatsapp o por
amada.

Entrevista: (edad)
1. ¿Qué signifcaba ser adolescente en tu época?
2. Cuando eras adolescente, ¿cómo era tu relación con los adultos?
3. ¿Qué ropa usaban? ¿Qué música escuchaban?
4. ¿Cómo eran sus salidas? ¿A dónde iban? ¿Qué actvidades hacían
para divertrse?
5. Por últmo: ¿Qué mensaje le dejarías a los adolescentes de hoy?

Aia iza as repuestas y compára as coi tu ado esceicia. Escribí as coiicideicias

y difereicias que eicoitraste.

D- La adoluecaenaia ceóún luac aulutueac.

Vimos que la adolescencia se ve infuenciada por el contexto histórico en el que

se vive, pero hay otro factor que infuye y que hace que las adolescencias sean
diferentes o, en algunos casos, que esta etapa no exista en la vida de las
personas. Este factor es: “la cultura”.

Los diferentes grupos culturales a lo largo de la historia han tenido sus propias
concepciones de lo que signifca ser adolescente y del lugar de los adolescentes
en esas sociedades. Por otra parte, en numerosas sociedades existeron
ceremonias que marcan el paso de una etapa a otra de la vida: “ritos de
iniciación”

Los ritos de iniciación se tratan de ceremonias de las que partcipan personas del
entorno familiar y, muchas veces, referentes religiosos o autoridades de la
comunidad. Algunas ceremonias de iniciación son el origen de celebraciones
que, en nuestra cultura, nos resulta familiar, como la festa de los 15 años de las
chicas.
Adatiiidad:

Elueóí uno de luoc cióuientec óeupoc aulutuealuec e iniectióa aomo ec elu eito de
iniaiaaign, en un texto no muy extenco expluiaa luac aaeaateeíctiaac de ecte eito.

- Comunidad judía
- Comunidad Guaeaní
- Teibruc amazgniaac
- Comunidad abroeióen de Aductealuia.