“Explorando el mundo de un buen lector”

PROPÓSITO: -Comprender obras literarias clásicas mediante la lectura y asumir una postura frente a ellas.

DOCENTE: JESSICA LUCÍA TORRES ASIGNATURA: Lengua Castellana

RAMÍREZ
ESTUDIANTE: GRADO: 11°3 CALIFICACIÓN:
SEDE: Principal FECHA: 19-02-2024 TALLER No. 1

Lee el texto, luego escribe y responde las preguntas.

ERICSITÓN

❖ Durante la
lectura
Comprueba la
comprensión

• ¿Cuál es la actitud de
Ericsitón frente a los
dioses?, ¿cómo se
comporta con
respecto a Ceres?

Actualiza saberes

• ¿Qué relación encuentras

entre la diosa Ceres y el
castigo que impone
Ericsitón?
 “Explorando el mundo de un buen lector”

Después de leer
Recupera información
1. Explica quién es cada uno de los siguientes personajes del texto y señala de qué manera participa, cada uno,
en el desarrollo de la historia.
a. Ericsitón:

b. Ceres:

c. Deo:

d. Neptuno:
 “Explorando el mundo de un buen lector”
2. Numera los hechos de acuerdo con el orden en
que sucedieron en el texto.
____Ericsitón devora su fortuna y vende a
su hija.
______Ericsitón no respeta a los dioses, los
despreciaba y profanaba.
____Ericsitón se come a sí mismo.
____Ericsitón corta la encina y ofende a
Ceres.
____La hija de Ericsitón es salvada por
Neptuno.
____Su hija transformada en algo distinto
escapaba todas las veces.
____La ninfa maldice a Ericsitón.
____El Hambre se instala en las entrañas
de Ericsitón.
8. Indica cuáles de los siguientes elementos
Comprende el sentido global aparecen personificados en el relato.
3. Responde: a. La encina
a. ¿Por qué fue castigado Ericsitón?
b. El hambre
___________________________________
b. ¿Cuál fue el castigo impuesto? c. La soberbia
___________________________________
c. ¿Qué relación encuentras entre d. El mar
el crimen de Ericsitón y su castigo?
_______________________________ e. El frío
_______________________________
4. Cita tres frases del texto que permitan Reflexiona acerca del texto
identificar el carácter de Ericsitón.
9. Este relato puede ser visto de dos maneras.
_______________________________________________
¿Cuál de las dos hipótesis te parece más
_______________________________________________
_______________________________________________ convincente? Argumenta tu respuesta.
a. Como una explicación de por qué Ericsitón se
5. Explica ¿qué puede significar el hambre deja llevar por sus pasiones (la maldad, el
insaciable de Ericsitón?, ¿por qué la hambre).
diosa decide imponerle este castigo? b. Como una fábula que enseña que los malos
________________________________________ actos conllevan unas consecuencias funerarias.
________________________________________
Evalúa el contenido
6. Escribe en un párrafo, de máximo doce 10. Los mitos tienen una estructura
líneas, la idea general o problemática semejante a la de los relatos populares.
central de la historia. Reescribe el relato de Ericsitón como si
________________________________________ fuera una leyenda popular o un cuento
________________________________________ de hadas.

Relaciona información textual

7. Dibuja imágenes y describe que parte de la historia se representa.