TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA GRADO SÉPTIMO

Lee el siguiente texto y realiza las actividades.

INTERPRETAR

1. Señala los tres aspectos en que se da el avance o retroceso del tiempo en una persona…
A. Cuerpo, mente y espíritu.
B. Organismo, cerebro e ideas.
C. Biológico, filosófico y político.
D. Fisiológico, psicológico y práctico.

2. La ferocidad y la irresponsabilidad caracterizan, según el narrador, a un…

A. Joven veinteañero, aunque al protagonista le ocurrió a los cincuenta años.
B. Adolescente quinceañero, pero al protagonista le ocurrió a los cincuenta y cinco años.
C. Adulto de cincuenta años, aunque sin embargo al protagonista le ocurrió a los veinte años.
D. Adulto mayor a pesar que al protagonista le ocurrió durante la infancia.

3. Del relato se infiere que el lenguaje en el ser humano evoluciona desde…

A. el abecedario hasta las palabras.
B. El balbuceo hasta la articulación.
C. Los jeroglíficos hasta los símbolos.
D. Las palabras hasta los sonidos.
ARGUMENTAR
4. El relato exige un narrador de tipo…
A. Omnisciente ya que el protagonista se
vio imposibilitado de hablar y escribir.
B. Protagonista para enterar al mundo del
extraño suceso.
C. Testigo para corroborar lo ocurrido al
protagonista.
D. Omnipotente pues solo un ser
extraordinario podría contar algo tan
extraño.
5. Según el narrador, El creador da vida al
protagonista del relato, con el propósito
de…
A. Demostrar que todo ser humano
envejece tarde o temprano.
B. Demostrar que la existencia puede ser
progresiva o regresiva.
C. Evidenciar que toda persona termina
viviendo de manera irresponsable.
D. Justificar que todo niño tiene derecho a
vivir sanamente su infancia.
6. En el texto se percibe un enfoque…
A. Filosófico por reflexionar sobre la
existencia.
B. Político porque cuestiona el abandono de
los adultos mayores.
C. Religioso pues los hechos son un
designio divino.
D. Social que describe problemática de la
juventud.
7. Si el protagonista se hubiera casado, una
hipótesis catalogaría este hecho como…
A. Irresponsable porque no tendría la
madurez para comprometerse.
B. Viable si escogiera una mujer que
también fuese regresiva.
C. Fácil porque durante la juventud
encontraría una novia muy bella.
D. Paradójico porque su esposa terminaría
criándolo como un hijo.
8. Acerca del tiempo en el relato se puede
argumentar que realmente este se
presenta en forma…
A. Regresiva porque el protagonista
empieza a recordar todo su pasado.
B. Progresiva porque lo que cambia es el
aspecto físico del protagonista.
C. Cronológica porque se altera la
secuencia de segundos, minutos, horas.
D. Histórica porque representa las etapas
naturales de todo ser humano.
PROPONER
9. Una duda que se plantea desde el inicio
del relato es…
A. ¿El hombre renació a los setenta años?
Pues el narrador describe el hecho como
una gracia divina.
B. ¿El hombre murió como un bebé?, pues
el relato solo menciona el balbuceo del
protagonista.
C. ¿El hombre recibió un don divino?, pues
el narrador no menciona a Dios como el
causante.
D. ¿Por qué aquel hombre no contó su
propia historia?, pues el narrador omite
detalles de este hecho.
10. Una pregunta que queda sin resolver en
el texto es…
A. ¿Cuándo aprendió a leer aquel hombre,
si a los quince años ya gustaba de las
lecturas?
B. ¿En qué momento o etapa de la vida se
le oscureció el cabello blanco al
protagonista?
C. ¿Qué juegos o pasatiempos frecuentaba
el protagonista?
D. ¿Qué aspectos caracterizan la manera
de comportarse un joven de veinte años?