Bibliografía Mate 1

Unidad 1
(ver todos en este enlace)
Guías de actividades:
Actividades y respuestas del juego del Bien, regultar, mal.
Actividades y respuestas de Elemental, Watson.
Modelos de examen final (para entretenerse estudiando).
Historias y curiosidades:
El secreto contado a tres personas; El papel doblado; Dos curiosidades exponenciales; La suma de Gauss; El
reparto de los panes; Cuadrados mágicos; Uso y abuso de las estadísticas. La princesa insensible.
Apunte de cátedra:
Matemática recreativa en el formación docente.

Unidad 2
(ver todos en este enlace)
Guías de actividades:
Problemas y respuestas de campo aditivo; Siete problemas del campo aditivo; Problemas y respuestas para
discutir entre compas.
Apuntes de cátedra:
Introducción a los sentidos del campo aditivo; Vergnaud y el campo aditivo; Los procedimientos para resolver;
Variables didácticas en campo aditivo (I, II y III).
Registros de clase:
Clases de campo aditivo en 4º grado; Guía para la lectura del registro de clases.
Bibliografía de autor:
Las operaciones en el 1º ciclo, Claudia Broitman (fragmentos sobre los sentidos y las variables didácticas).
Los niños, los maestros y los números, Parra y Saiz (fragmentos sobre las funciones del número y el pasaje del
conteo al cálculo).

Unidad 3
(ver todos en este enlace)
Guías de actividades:
Problemas y respuestas de campo multiplicativo; Problemas y respuestas sobre los sentidos del campo
multiplicativo;
Apuntes de cátedra:
Del conteo al cálculo en la multiplicación (los procedimientos); Análisis de tres problemas de multiplicación (los
sentidos del campo multiplicativo); Variables didácticas en campo multiplicativo (I, II y III); Algunas ideas sobre la
enseñanza de la multiplicación.
Documento curricular:
Documento de actualización curricular Nº 4 , GCBA (páginas 5 a 20).

Unidad 4
(ver todos en este enlace)
Guías de actividades:
Problemas y respuestas de división; Problemas y respuestas sobre los sentidos de la división.
Apuntes de cátedra:
Los procedimientos para resolver; Apuntes sobre los algoritmos de cálculo; Variables didácticas en división (I, II
y III); Posibles conclusiones luego de trabajar la división.
Registros de clase:
Clases sobre división en 4º grado.
Bibliografía de autor:
Cuando preguntan si sirve la matemática, perdimos la batalla, Patricia Sadovsky (entrevista).
La relación entre los sentidos de una operación aritmética, Etchemendy, Sadovsky y Tarasow.
Unidad 0
Registros audiovisuales
(ver en cada uno de los enlaces)
Resolver es convencer parte I, parte II y parte III; La comunidad matemática en 7º grado; La comunidad
matemática en 4º grado.

Apuntes de cátedra:
(ver todos en este enlace)
Textos conceptuales sobre la enseñanza (para leer aproximadamente uno por clase):
Algunas ideas centrales sobre el enfoque; Los momentos de la clase; Más sobre la reflexión colectiva; Más sobre
la institucionalización; Sobre la feria del barrio; El cuerpo en la clase de matemática; Las puestas en común;
Sostener la posición de productores; Repertorio de intervenciones docentes; La validación en clase de matemática;
Los contextos para los problemas; La motivación en el aprendizaje; La utilidad y la función; Punteo sobre la
participación en clase; Brousseau y las variables didácticas; Los juegos en la clase de matemática; Estrategias de
estudio de textos; Matemática e ideología.