ALITIC

FUNDACIÓN ALIANZA TECNOLÓGICA Y DESARROLLO EDUCATIVO

1 INFORME PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

TERCER SEMESTRE DE:

TÉCNICO LABORAL EN AUXILIAR DE SEGURIDAD LABORAL

MODULO: PRÁCTICA

TUTOR: ANDREA AGAMEZ

REALIZADO POR:

ESTEBAN JUNIOR ECHAVARRIA FIGUEROA

KALEB FELIPE CASTRO CABALLERO
ELIAS DANIEL MÁRQUEZ MUÑOZ

EMPRESA:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE SABANALARGA CODESA
 INTRODUCCIÓN

El propósito principal de este proyecto es analizar a fondo las señales de evacuación, desde su diseño hasta
su implementación en diversos entornos, se abordarán aspectos claves como la legislación aplicable, los
requisitos de diseño, la ubicación estratégica de las señales y las tecnologías modernas que pueden mejorar
su efectividad, como la iluminación de emergencia y las señales luminosas.

La seguridad es una preocupación fundamental en cualquier entorno, ya sea en un edificio, una instalación
industrial o incluso en la vida cotidiana. En situaciones de emergencia, contar con señales de evacuación
efectiva y comprensible puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte. Es por eso que te proyecto se
enfoca en el estudio y la implementación de señales de evacuación eficientes y claras.

En este contexto, las señales de evacuación desempañan un papel crítico al proporcionar información
esencial para guiar a las personas fuera de un área en peligro de manera segura y ordenada. Estas señales no
solo pueden ser visibles y comprensibles, sino también cumplir con las normativas y estándares de seguridad
vigentes.

Podemos comprender que este proyecto tiene como objetivo mejorar la seguridad de las personas en
situaciones de riesgo al analizar y promover la implementación efectiva de señales de evacuación en
diversos entornos. A lo largo de este proyecto, exploraremos las mejores prácticas, las regulaciones
aplicables y las tecnologías emergentes para garantizar que las personas tengan la información necesaria para
evacuar de manera segura en caso de emergencia.
 TÍTULO DEL PROYECTO

¿TENEMOS CONOCIMIENTOS DE LAS

SEÑALES DE EVACUACIÓN EN MOMENTOS
DE EMERGENCIA?

OBJETIVO GENERAL
Evaluar e implementar las señales de evacuación en entornos de seguridad, con enfoque en la prevención y
respuesta ante situaciones de emergencia, con el fin de garantizar la seguridad y la evacuación efectiva de
ocupantes (estudiantes, profesores, directores etc.) en casos de riesgo.

OBJETIVO ESPECÍFICOS
1. Encuestar a la población: Evaluar a los miembros de la institución mediante encuestas, verificando
el porcentaje de las personas con el conocimiento en el tema, para así enfocarse en aquellos aspectos
que no se les han dado a conocer.

2. Realizar una capacitación: Brindar la información necesaria y pertinente, acerca de las señales de
evacuación, de acuerdo con las normativas locales y nacionales.

3. Simulacro: Aplicar el conocimiento brindados en la capacitación, identificando cuando y donde

actuar frente a una emergencia. Saber dónde se ubican cada señalización.

MARCO DE REFERENCIA
¿Qué es una capacitación?

De acuerdo a (https://definicion.de/) las capacitaciones consisten en una serie de actividades planeadas y

basadas en las necesidades de la empresa que se orientan hacia un cambio en los conocimientos, habilidades
y aptitudes de los empleados o personas que les permitan desarrollar sus actividades de manera eficiente.

Proporcionando habilidades y conocimientos que lo hagan más apto y diestro en la ejecución de cualquier
actividad. Esos conocimientos pueden ser de varios tipos y pueden enfocarse a diversos fines individuales y
organizacionales.

La capacitación es el conjunto de actividades didácticas o de enseñanza y mejoramiento de las capacidades

de trabajo que se ofrecen a los trabajadores de una organización o empresa. Tienen como objetivo expandir
sus conocimientos, habilidades o aptitudes.

Tipos de capacitación

La capacitación puede darse en tantos ámbitos como destrezas o conocimientos se requieran de los
trabajadores. Puede ofrecerse de manera específica, masiva, formal o informal, puntual o continua,
dependiendo del programa de capacitación que se implemente.

Así, una capacitación puntual culmina una vez impartido los nuevos conocimientos o habilidades, mientras
que una continua no presenta un fin futuro predecible. Una capacitación masiva involucra a muchos
trabajadores a la vez, mientras que una específica se dicta a razón de uno por vez.

1. Capacitación laboral: Se enfoca en mejorar las habilidades y conocimientos necesarios para un

puesto de trabajo específico.
2. Capacitación técnica: Se concentra en desarrollar habilidades técnicas, como la programación, el
diseño gráfico o la mecánica.
3. Capacitación en liderazgo: Dirigida a individuos que desean mejorar sus habilidades de liderazgo y
gestión.
 4. Capacitación en habilidades blandas: Se centra en competencias como la comunicación, la empatía y
la resolución de conflictos.
5. Capacitación académica: Orientada a la adquisición de conocimientos formales, como títulos
universitarios o posgrados.

Objetivos de la capacitación

El principal objetivo de toda forma de capacitación es la transmisión de nuevos saberes, el desarrollo de

nuevas destrezas o el aprendizaje en el manejo de nuevas herramientas.

Del modo que sea, siempre entrañan la adquisición de un conocimiento que luego podrá ser puesto en
práctica, y generalmente están orientadas hacia la satisfacción de alguna meta de la organización, aspirando
así a potenciar sus recursos humanos

Importancia de la capacitación

La importancia de la capacitación dentro de una empresa u organización no debe nunca subestimarse. La

formación de personal especializado garantiza el desempeño de las labores necesarias para que la
organización cumpla con sus cometidos.

Es necesaria especialmente en aquellos casos en que se requiera del empleo de herramientas complejas,
artefactos peligrosos o simplemente se necesiten saberes muy puntuales que, de otro modo, los trabajadores
no podrían poseer.

Por ejemplo, una capacitación mínima se hace indispensable para que un obrero de una planta siderúrgica
emplee una máquina de fundición de manera experta, segura y productiva. De otro modo, el obrero tendría
que adquirir el conocimiento mediante la experiencia, poniéndose en riesgo a sí mismo y a otros en
el proceso.
Además, en muchos casos, la experiencia no es suficiente, ya que existen factores que sólo puede apreciarse
al largo plazo pero que deben tenerse en cuenta en la tarea diaria.

Beneficios de la capacitación

Las empresas que invierten en la capacitación de su personal generalmente obtienen beneficios a corto,
mediano y largo plazo como:

 Obtención de trabajadores especializados en labores de alta precisión, de mucho riesgo o de manejo de

herramientas complejas, que llevarán adelante las labores prioritarias de la empresa.
 Fomento del sentido de pertenencia entre el cuerpo de los trabajadores y la empresa, permitiendo además
el ascenso laboral y la apertura de nuevos cargos, crucial para el crecimiento de la organización.
 Aumento de la productividad y disminución de las pérdidas, retrasos o “cuellos de botella”
organizacionales.

Las capacitaciones son un proceso fundamental tanto para el desarrollo personal como profesional

Mejora de Habilidades y Conocimientos: Ayudan a adquirir nuevas habilidades y conocimientos o mejorar

los existentes.

Avance Profesional: Pueden abrir oportunidades para ascender en tu carrera o buscar un nuevo empleo.

Aumento de la Productividad: Un equipo capacitado suele ser más eficiente y efectivo en su trabajo.

Mantenimiento de la Relevancia: En un mundo en constante evolución, las capacitaciones mantienen a las

personas actualizadas en sus campos.

Cumplimiento de Requisitos Legales: Algunas industrias requieren capacitación continua para cumplir con
normativas y regulaciones.
¿Qué es la capacitación?

De acuerdo a la (Nacional financiera) la capacitación está teniendo actualmente una importancia clave para
la sobrevivencia y desarrollo de las empresas, cada vez más se requiere de personal que conozca "lo último”
en los aspectos relacionados con sus actividades diarias.

Para entrar de lleno al tema de la capacitación es necesario definir este concepto.

Definición: la capacitación consiste en una serie de actividades planeadas y basadas en las necesidades de la
empresa que se orientan hacia un cambio en los conocimientos, habilidades y aptitudes de los empleados que
les permitan desarrollar sus actividades de manera eficiente. Capacitar implica proporcionar al trabajador las
habilidades y conocimientos que lo hagan más apto y diestro en la ejecución de su propio trabajo. Esos
conocimientos pueden ser de varios tipos y pueden enfocarse a diversos fines individuales y
organizacionales.

Una palabra muy utilizada cuando se habla de capacitación es "adiestramiento". Por adiestramiento
entenderemos lo siguiente:

Definición: el adiestramiento busca desarrollar habilidades y destrezas de carácter preponderamente físico,

es decir, de la esfera psicomotriz. El adiestramiento se imparte principalmente a obreros y empleados que
manejan máquinas y equipos mediante un esfuerzo físico. Fíjate en que el concepto de capacitación incluye
al de adiestramiento, pero tiene un significado más amplio. En general, se habla de capacitación cuando el
trabajo tiene un contenido intelectual bastante importante. La capacitación es, además, una obligación
laboral de la empresa.

El proceso de capacitación

Una vez definidos los conceptos de capacitación, adiestramiento y desarrollo, pasemos a estudiar las
diferentes etapas a, seguir en la elaboración de un programa de capacitación. Este proceso va desde la
detección de necesidades hasta la evaluación de resultados.
Pasos para elaborar un programa de capacitación:

 Primer paso: detección de necesidades

 Segundo paso: clasificación y jerarquización de necesidades
 Tercer paso: definición de objetivos
 Cuarto paso: elaboración del programa
 Quinto paso: ejecución
 Sexto paso: evaluación de resultados

Para elaborar un programa de capacitación el primer paso es detectar las necesidades de la empresa. Aplicar
técnicas adecuadas para este fin elimina el "capacitar por capacitar".

El segundo paso es clasificar y jerarquizar esas necesidades. Esto es, se tienen que clasificar y ordenar para
decidir cuáles son las más urgentes, o más importantes, o cuáles requieren atención inmediata y cuáles se
tienen que programar a largo plazo.

El tercer paso es definir los objetivos de capacitación, es decir, los para qué del programa. Estos objetivos
tienen que formularse de manera clara, precisa y medible para más adelante, después de aplicar el programa,
poder evaluar los resultados.

El cuarto paso es elaborar el programa de capacitación. En este momento se determina qué (contenido),
cómo (técnicas y ayudas), dónde (lugar), cuándo (fechas, horarios), a quién (el grupo), quién (instructores),
cuánto (presupuesto).

El quinto paso es ejecutar el programa, es decir, llevarlo a la práctica.

 ACTIVIDAD TEMAS OBJETIVO FECHA RESPONSABLE
Conocer si la Esteban J.
Análisis de
población tiene Echavarria
Conocimiento con Lunes 11
conocimiento
1 Encuesta respecto a las
previo con
de
Señalizaciones de septiembre
respecto al
evacuación
tema
Conocer si la Esteban J.
Análisis de
población tiene Echavarria
Conocimiento con Miércoles
conocimiento
2 Encuesta respecto a las
previo con
13 de
Señalizaciones de septiembre
respecto al
evacuación
tema
Brindar la Esteban J.
información Echavarria F.
con respecto a Kaleb C.
las Caballero
señalizaciones Lunes 18 Elías Márquez M
Señalizaciones de
3 Capacitación
evacuación
de evacuación de
y situaciones septiembre
de emergencias
que se puedan
presentar en su
vivir diario
Que la Esteban J.
Llevar acabo todo lo población esté Echavarria F.
Martes 17
4 Simulacro adquirido en la preparada para
de octubre
Kaleb C.
capacitación situaciones de Caballero
emergencias Elías Márquez
PLAN DE TRABAJO