Introducción a la Licenciatura en Pedagogía Infantil

Profesor tutor: Elsy Paola Gutiérrez Thomas

Profesor director de curso: Liliana Yazmin Chavarro Monar

Actividad Intermedia – Escenario 4: Mi compromiso

social

Nombre: Laura Gissella Cruz Cuevas

Código del estudiante: 1007379389

Duitama / Diciembre / 2023

 MI COMPROMISO SOCIAL

I. Argumento desde la apropiación de contenidos y sentir pedagógico

(De acuerdo con los contenidos estimados para esta actividad, responda en la
siguiente tabla para cada ítem sugerido. Recuerde que en el proyecto Educativo del
Programa se estima información precisa para que analice y relacione lo solicitado;
si toma párrafos exactos o parafrasea realice la debida citación y referenciación
según Normas APA).

1. Licenciatura en Pedagogía Infantil - UNAD

2. ¿Qué pretende la La Licenciatura en Pedagogía Infantil
Licenciatura en Pedagogía de la UNAD tiene como misión
Infantil de la UNAD a formar líderes educativos para la
través de su misión y primera infancia, promoviendo
visión? procesos integrales y
contextualizados. Su visión es ser
reconocida nacional e
internacionalmente por la excelencia
académica y la contribución
significativa al desarrollo equitativo
de las comunidades.
3. Mencione un compromiso Mi compromiso profesional como
de tipo profesional, donde licenciado en Pedagogía Infantil de la
dé cuenta de los propósitos UNAD es aplicar prácticas
de formación del programa. pedagógicas innovadoras y
contextualizadas, fomentando el
desarrollo integral de la primera
infancia. Trabajaré en colaboración
con la comunidad para fortalecer el
impacto social de la educación
infantil en mi entorno.
4. En coherencia con el perfil Como licenciado en Pedagogía
ocupacional del licenciado Infantil de la UNAD, aspiro a liderar
en pedagogía infantil de la proyectos educativos que promuevan
UNAD, redacte una el desarrollo integral de la primera
aspiración que tenga en infancia. Quiero implementar
función de su ejercicio estrategias innovadoras centradas en
profesional. la inclusión, generando un impacto
positivo tanto en las aulas como en la
comunidad.
5. De acuerdo con el perfil Me identificaría con roles como
ocupacional del licenciado Coordinador de Proyectos Educativos
 en pedagogía infantil de la
UNAD, ¿con cuáles se
sentiría identificado en el
campo laboral y por qué?
para la Primera Infancia, Asesor
Pedagógico en Instituciones
Educativas o Formador de Docentes
en Educación Infantil. Estos roles me
permitirían aplicar mis conocimientos
de manera directa, contribuyendo a
mejorar la calidad de la educación
infantil y promoviendo prácticas
pedagógicas inclusivas.

II. Impacto social del programa de Licenciatura en pedagogía Infantil

(De acuerdo con lo aprendido en las fundamentación curricular del programa, la ruta
formativa y su proyecto de vida como licenciado en pedagogía infantil, elabore un
ejercicio de socialización a través de un podcast en el que pueda representar el
impacto social que genera el programa de Licenciatura en pedagogía Infantil,
teniendo en cuenta la pregunta orientadora referida. El punto anterior también
servirá de base para la creación del guión de acuerdo con su sentir pedagógico.
Este no es una réplica o lectura de contenidos, debe reflejar propiedad, creatividad
y sobretodo debe dar a conocer el impacto social que genera su programa.
Recuerde que no debe durar más de 5 mns y pegue el enlace en este apartado).
Pregunta orientadora:

Al visibilizarse como futuro licenciado en pedagogía infantil de la UNAD, siendo

una institución de carácter público ¿Cómo pretende usted impactar socialmente
en y desde su territorio o comunidad?

Enlace: https://app.talkshoe.com/show/escenario-4-mi-compromiso-
social-ac
 Referencias consultadas

Guerrero, M. (Locutora). (2019, 6 de agosto). ¿Cómo se forma un licenciado en pedagogía

Infantil? [Programa de Radio]. En: Díaz, A. (Productor), Red Infancias. Bogotá, Colombia:

RUV Radio UNAD Virtual. http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/red-

infancias/6367-infalario-martinvioleta-y-paula

Guerrero, M.). Rasgos distintivos LIPI [Interactivo]. Bogotá,

Colombia. https://view.genial.ly/5d5158783d8f7e0fab1415d4/presentation-

rasgosdistintivos-lipi

Paz, M. A. (2021). Proyección del propio proceso formativo [Archivo de video] OVI.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/44254