Te invito a mi fiesta de cumpleaños, ¡ Hagamos invitaciones!

Campo formativo: Lenguajes, De lo humano a lo comunitario.

Contenido: Lectura, escritura y otros tipos de comunicación que ocurren en el contexto
familiar.
Propósito:
• Que los alumnos reflexionen acerca del tipo de información que contiene un texto de
invitación y desarrollen su escritura.

Material

Cartulina, tijeras, pegamento, colores y revistas.

1. Primeramente el maestro preguntará a los alumnos las fechas de sus cumpleaños

y cómo acostumbran festejarlos; la continuación se les pide que hablen sobre lo
que hacen, quiénes asisten a sus fiestas, cómo se enteran los invitados de la hora
de la fiesta, etcétera.

2. Luego el docente propondrá a los niños hacer una invitación para un

cumpleaños, que podrá servir de modelo.

3. Seguidamente el docente proporcionará el material y mediante preguntas les

hace ver que es importante anotar la fecha, la hora y el lugar en donde se hará la
fiesta, así como el nombre de la persona a quien se invita. Luego comentará que
pueden adornar con recortes de revistas y finalizar la invitación con una
expresión que asegure la asistencia del invitado.

Por último el docente observara los trabajos y sugerirá, si es necesario hacer

modificaciones en la escritura. Al terminar el trabajo, los alumnos leerán ante el grupo
la invitación, y el docente cerrará el tema comentando que la función principal del
lenguaje escrito es comunicar un pensamiento.

Las invitaciones pueden extenderse a otros integrantes de la vida escolar, por ejemplo
padres de familia o su mejor amigo.