INFORME FINAL DEL CASO DEL ADULTO (INTERMEDIO)

I.- DATOS DE FILIACIÓN

Nombres y Apellidos :
Edad :
Lugar y Fecha de Nacimiento :
Grado de Instrucción :
Ocupación :
Estado Civil :
Hijos :
Hermanos :
Fecha de evaluación :
(Pueden incluir otros datos que crean necesarios)

II.- DESARROLLO. (información necesaria para análisis de la información y

conclusiones)
Embarazo, parto: datos relevantes. Etapa postnatal: indicios de algún retraso a
nivel de su desarrollo general: lenguaje, habilidades motoras u otros.

III.- ANTECEDENTES ESCOLARES/SUPERIORES. (información necesaria para

análisis de la información y conclusiones)
Adaptación. Cambios de colegio. Nivel de rendimiento: datos relevantes si es que
hay posibilidades de problemas de rendimiento. Relación con la autoridad.
Estudios universitarios: lugar y adaptación al sistema. Relaciones con los pares y
adultos. Mantiene las relaciones de amistad de esta época.
Elección vocacional. Aptitudes personales hacia determinada área.
Posición de liderazgo o subordinación al grupo a nivel general.

IV.- ACTIVIDAD LABORAL (información necesaria para análisis de la información

y conclusiones)
Año en que inició su actividad laboral (edad, específica). Primer trabajo Trabajos
que han realizado hasta el momento actual. Trabajo actual (detallar). Logros y
motivación para el trabajo. Satisfacción por sus ingresos económicos. Cambios de
trabajo. Metas futuras. Relación con sus compañeros. Dificultades: averiguar de
qué tipo.

V.- ANTECEDENTES FAMILIARES (información necesaria para análisis de la

información y conclusiones)
Relación con los padres: padre y madre. Temperamento de ambos. Hábitos
disciplinarios. Hábitos nocivos. Relación conyugal de los padres.
Relación con los hermanos (si los tiene)
Preferencia de los padres hacia algún hijo.
Enfermedades hereditarias en padre u otros familiares del árbol genealógico.
(Si es casado) Poner énfasis en relación conyugal. Relación con los hijos:
HÁBITOS DISCIPLINARIOS DE LA PAREJA. Preferencias en su rol de padres.
Relaciones con otros familiares.

VI- VIDA AFECTIVA Y SEXUAL. (información necesaria para análisis de la

información y conclusiones)
Inicio de experiencia amorosa. Detallar experiencias amorosas posteriores: inicio,
duración, rompimiento. Enamoradizo.
Relación con su pareja: inicio, duración, grado de satisfacción, dificultades:
especificarlas. Experiencias extramaritales: cuantas, que explicación da de ellas.
Si son adultos intermedios o mayores. Indicios de SIGNOS MENOPAUSICOS O
DE CLIMATERIO. Dificultades de adaptación al síndrome Menopaúsico.
Dificultades originadas por los signos del envejecimiento.
Cambios físicos y psicológicos que se presentan en la actualidad. Por ejemplo: en
rendimiento, carácter y otros componentes de su personalidad.
Nivel de Información u Orientación Sexual. Sobre planificación familiar. Que
método es el más confiable. Cuál utiliza o ha utilizado. Sobre formas de
administración sexual. Sexo oral: FELLATIO, CUNILINGUIS. Sexo anal: CONTRA
NATURA. Sobre trastornos o disfunciones sexuales: Disfunción orgásmica,
vaginismo, dispareunia, impotencia o frigidez, eyaculación precoz o tardía. Etc.
Ideas sobre el aborto, la virginidad. Ideas sobre la homosexualidad, machismo y
feminismo
Relaciones con los hijos, grado de responsabilidad y preocupación por la familia.

VII.- AREA SOCIOEMOCIONAL (información necesaria para análisis de la

información y conclusiones)
Características psicológicas: temperamento, carácter (rasgos generales)
Nivel de sociabilidad: Amistades y vínculos sociales. Participación en clubes o
instituciones. Hábitos nocivos: Ingesta de alcohol, Consumo de tabaco, Otros:
Drogas etc.
Hábitos alimentarios y del sueño: Si es adulto Intermedio o Mayor, observación de
cambios en el ciclo sueño – vigilia. Pasatiempos: Descripción de cambios en su
modo de vida.

VIII.- ANTECEDENTES DE SALUD

Enfermedades psicosomáticas: Asma Bronquial, Ulceras, Gastritis, Colon Irritable.
Otras enfermedades que sean condicionantes de una limitación psíquica o física.

IX- VALORACION DEL DESARROLLO PERSONAL

Con todos los datos obtenidos de la historia psicológica de su adulto se debe
valorar el desarrollo de la personalidad del adulto siguiendo los postulados de E.
Erickson, deben analizar y valorar el desarrollo tanto en relación a la adultez
temprana y a la adultez intermedia: Recuerden que deben usar y explicar los
conceptos de Erickson y luego relacionarlo con el caso indicando como se han
resuelto las crisis normativas, si se ha cumplido con las tareas del desarrollo que
corresponden a cada etapa tratando de explicar y justificar su respuesta, indicando
finalmente si el adulto ha alcanzado un adecuado desarrollo psicosocial o personal,
si este corresponde a su edad y etapa de desarrollo en que se encuentra, y si
podemos decir que ha logrado la madurez y el desarrollo que se espera para un
adulto intermedio. También deben usando la teoría de Robert Peck, determinar
como esta el desarrollo psicosocial o de la personalidad de su adulto en relación
con los ajustes que se supone el adulto debe haber logrado, analizar los 4 ajustes
que corresponden a la etapa del adulto intermedio y ver si los ha logrado o no,
deben usar datos de historia para este análisis.
X.- VALORACIÓN DEL DESARROLLO INTELECTUAL
Evaluar el desarrollo intelectual tomando cuenta la teoría planteada por R.
Sternberg, explicar brevemente la teoría de Sternberg y luego analizar e indicar
con que componente o componentes intelectuales con los que actúa en su vida
diaria y cuál es el tipo de inteligencia predominante en su adulto, deben justificar y
apoyar su respuesta usando datos de la historia de su adulto. También deben
analizar el desarrollo cognitivo de su adulto usando los conceptos de la teoría de
W. Schaie, de acuerdo con esta teoría se debe ubicar el estadio que -según
ustedes- le corresponde, deben justificar su elección explicando lo que dice la
teoría de Shaie, en que consiste dicho estadio y que datos de la historia les ha
permitido ubicar al adulto en este estadio. Siempre relacione la teoría y el caso.

XI.- VALORACIÓN DEL RAZONAMIENTO MORAL

Tiene que aplicar al adulto el dilema de EUTANASIA. Luego de tener la respuesta
y de ampliarla a través de preguntas de ser necesario, tienen que analizar la
respuesta dada por el adulto al dilema e indicar en qué nivel y en cual etapa según
ustedes se encuentra. Recuerde que debe explicar primero utilizando la teoría de
L. Kohlberg en que consiste dicho nivel y etapa, luego relacione la teoría con los
datos de historia del caso, datos que les ha llevado a ubicar a su adulto en dicho
nivel y etapa. Justifiquen su elección.

ANEXOS:

• Historia psicológica del adulto (la obtenida por usted en su entrevista)

• La respuesta al dilema de Eutanasia. (Tal cual la respondió, y con las
repreguntas y respuestas de ser el caso)
• EVIDENCIAS: deben presentar fotos y capturas de pantalla de todo lo
realizado: como se hizo la historia psicológica adjuntar foto(s) o print(s) de
pantalla del adulto con el miembro del grupo que ha realizado la historia;
foto(s) o print(s) de la aplicación del dilema de Eutanasia y print(s) del grupo
cuando estén trabajando los análisis de su trabajo final.

NOTA: La información sobre la historia psicológica de su adulto intermedio

redactada en el informe final, debe ser precisa, clara y debe contener datos
necesarios y que permitan hacer las valoraciones tanto del desarrollo
personal como cognitivo y moral del adulto.
Para hacer su entrevista y realizar la historia del adulto, deben usar -
principalmente- los datos de historia que aparecen en el informe final desde
el punto I al punto VIII, en cada uno se han indicado datos que ustedes deben
averiguarse a través de la entrevista con su adulto. Sin embargo, ustedes
pueden ampliar la información con datos que van apareciendo durante la
entrevista, los cuales serán también considerados redactados en su informe
y considerados por su relación y relevancia para los análisis y valoraciones
del desarrollo de su adulto. De no incluirlos en su informe estos datos
aparecerán en el borrador de la historia psicológica que ustedes adjuntan en
su anexo.
 Para considerar completo el Informe final del caso adulto, no deben
faltar los materiales solicitados en su anexo, ni tampoco las
conclusiones al hacer las valoraciones del desarrollo del adulto
intermedio.

DILEMA DE LA EUTANASIA: “Tienes un ser muy querido (padre madre, esposo,

esposa) que padece de cáncer terminal, ya no hay nada más que hacer y los
médicos lo envían a casa para esperar el final. En ese tiempo tu ser querido se
queja de fuertes dolores, ha intentado eliminarse, pero no puede, te pide que si lo
amas la ayudes a “dormirse para siempre” porque sus dolores son insoportables.
¿Qué harías si fuera tu caso?