Vicerrectorado de Investigación

Oficina de Investigación, Ciencia y Tecnología

FORMATO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

SECCION A: DATOS GENERALES

1. Título o nombre del proyecto

ESTILOS DE VIDA Y NIVEL DE ESTRÉS ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL I Y II VERSUS VI

Y VII CICLO DEL PROGRAMA DE ENFERMERÍA. UPAO 2023

2. Línea de investigación de la Facultad/Área

Prevención y promoción de la salud

3. Unidad académica (Facultad/Programa de Estudio)

Enfermería

4. Equipo investigador

 (Investigador principal): Dra. Muñoz Alva Maura Victoria

 Co – investigador. Mg. Herrera Alva Mónica Elizabeth

 Estudiante:

5. Institución y/o lugar donde se ejecutará el proyecto

Universidad Privada Antenor Orrego- Trujillo

6. Duración (Fecha de Inicio y término)

3 meses

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SECCIÓN B: PLAN DE INVESTIGACIÓN

1. Planteamiento y formulación del problema

Existe relación significativa entre los estilos de vida y nivel de estrés académico en los estudiantes del I
y II versus VI y VII ciclo del programa de enfermería. UPAO 2023

2. Antecedentes

Internacional:
CUBA Z. ( ) 2019 con su estudio “Nivel de estrés y estilo de vida en estudiantes de enfermería del
primer y tercer año de la Universidad de Montemorelos, Nuevo León, México, 2018” e enfoque
cuantitativo, diseño no experimental, tipo descriptivo y de corte transversal, fue un muestreo no
probabilístico de tipo intencional. Muestra de 41 estudiantes. Los resultados encontrados reportan
que el 31.7% presentan un estilo de vida no saludable y un 68.3% presentan estilo de vida saludable.
Sobre los niveles de estrés un 82.9% presentan estrés moderado y profundo. Concluyendo que la
mayoría de los estudiantes presentan estilo de vida saludable y un nivel de estrés de nivel moderado a
profundo. No evidenciando relación entre las variables

Nacional:
BAUTISTA M, RODRIGUEZ M. ( ) 2021. Con el estudio “Relación entre estilos de vida y nivel de estrés
en estudiantes de primer y noveno semestre de la facultad de enfermería de la universidad católica
de santa maría. Arequipa 2021”. Estudio descriptivo relacional de corte transversal. La muestra de
estudio estuvo conformada por 145 estudiantes. Obteniendo como resultado: Los resultados del
estudio mostraron que más de la mitad de estudiantes del primer y noveno semestre de la Facultad
de Enfermería presentan un nivel de estilo de vida moderadamente saludable y un nivel de estrés
moderado, asimismo existe relación significativa e inversa entre las variables (rs = -.477; p = .000), lo
cual indica que, a mejor estilo de vida, menor nivel de estrés.

Local

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3. Justificación (importancia, resultados esperados, impacto: social, económico,

ambiental u otro).

Este estudio, en la práctica, brindará información oportuna que permita identificar las
deficiencias y debilidades del estudiante del programa de estudios de enfermería con la
finalidad de vulnerarlas y generar cambios en la labor académica dirigido a la satisfacción del
estudiante de pre grado. De la misma manera, recolectará la información necesaria a través
de instrumentos que permitirán relacionar los estilos de vida y nivel de estrés académico en
los estudiantes del I y II versus VI y VII ciclo del programa de enfermería. UPAO 2023

Servirá para que el docente del programa de estudios de enfermería brinde su

cátedra teniendo en cuenta que el estudiante es un ser humano que no solo cuenta con
expectativas, objetivos y metas, sino que además es un ser biopsicosocial con necesidades
biológicas fundamentales, justificando de esta manera la razón teórica del presente estudio.

El presente proyecto de investigación aportará de manera relevante a la

formación del estudiante de pre grado del programa de estudios de enfermería. Los
resultados serán entregados a la escuela, la cual servirá para implementar programas de
intervención, consultorías psicológicas, u otras estrategias que permitan mejorar en el
estudiante los estilos de vida y tolerancia de estrés generado por las exigencias académicas.

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4. Objetivos

Objetivo General
Resultados Finales Medios de Verificación
(Propósito del proyecto )

Determinar la relación que existe MV1

entre los estilos de vida y nivel de MV1 Es el instrumento por el cual se
estrés académico en los R1 Deberán describirse en forma acredita el cumplimiento del
estudiantes del I y II versus VI y que puedan ser medidos. objetivo
VII ciclo del programa de general.
enfermería. UPAO 2023

R2 MV2

R3 MV3

Objetivos Específicos Medios de Verificación

Resultados Intermedios:
(Componentes)

Identificar estilos de vida de los MV1 Es el instrumento por el cual se

estudiantes del I y II versus VI y acredita el cumplimiento del
VII ciclo del programa de P1 objetivo específico.
enfermería. UPAO 2023

P2 MV2

Medir el nivel de estrés académico

de los estudiantes del I y II versus
VI y VII ciclo del programa de
enfermería. UPAO 2023

5. Marco teórico

6. Hipótesis

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7. Metodología (Diseño experimental en detalle)

7.1. Tipo y nivel de investigación

- De acuerdo con la orientación o Finalidad: Aplicada
- De acuerdo con la técnica de contrastación: Descriptiva correlacional
7.2. Población (universo y de estudio) y muestra.
Población
- Población DIANA: Estará conformada por los estudiantes del I, II, VI y VII ciclo del programa de
enfermería.
- Población accesible: Estuvo constituida por XXX estudiantes del programa de enfermería

Criterios de inclusión
- Estudiantes del I, II, VI y VII ciclo del programa de enfermería.
- Estudiantes de ambos sexos mayores de 18 años.
- Estudiantes conscientes y orientados en persona, tiempo y espacio
- Estudiantes que desearon ser parte del estudio.
Criterios de exclusión

Muestra:
-
- .

8. Bibliografía

SECCIÓN C: CRONOGRAMA DE INVESTIGACIÓN

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Actividad Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 12
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SECCIÓN D: PRESUPUESTO DEL PROYECTO

Partida presupuestaria Monto (S/.)

1. Equipos y bienes duraderos (hasta un 25% del presupuesto)

2. Recursos humanos (hasta un 25% del presupuesto)

3. Materiales e insumos

4. Pasajes y viáticos

5. Servicios tecnológicos

TOTAL

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CUADRO Nº 1: Equipos y bienes duraderos (compra a través de Logística)

Equipos y bienes Especificaciones Proforma (fecha) Costo unitario Cantidad Costo total S/.
duraderos técnicas

CUADRO Nº 2: Recursos Humanos - Valorización del equipo Técnico

Nombre Escuela o Unidad % de dedicación Honorario Nº de Costo total S/.

a la que mensual meses
pertenece
Estadístico
Tesista

CUADRO Nº 3: Material e insumos (adjuntar proformas – compra por el investigador)

Descripción Costo unitario Cantidad Costo total S/.

CUADRO Nº 4: Pasajes y viáticos

Descripción Costo unitario Cantidad Costo total S/.

CUADRO Nº 5: Servicios tecnológicos

Descripción Costo unitario Cantidad Costo total S/.

Análisis especializado

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