Protocolo individual

Descripción del texto o actividad a realizar.

Presentación de los temas de la unidad 1 y la solución a los interrogantes que
pide el profesor usando el material propuesto por él y consultando aparte.
Palabras claves.
Conjuntos numéricos, exponentes, números, propiedades, operaciones.
Objetivos de las lecturas o actividad a realizar.
● Identificar los diferentes conjuntos numéricos, como los números enteros, naturales,
racionales e irracionales.
● Aplicar los conjuntos numéricos en la resolución de problemas matemáticos o de la
vida cotidiana.
● Conocer sobre los conceptos, la clasificación y las operaciones de los conjuntos
numéricos.
Conceptos claves y definiciones
● Conjuntos numéricos: agrupaciones de números que comparten propiedades en
común
● Exponentes: es el número que señala la cantidad de veces que la base debe
multiplicarse por sí mismo
● Números: son símbolos que representan cantidades y sirven para calcular, medir,
contar, entre otros…
● Propiedades: son características o reglas que describen el comportamiento de los
números, las operaciones y la relación entre ellos.
● Operaciones: son acciones que se realizan sobre los números para obtener un
resultado
Resumen de la(as) lecturas
*Números reales: son todos los números que están representados como puntos
en la recta real.
* Números naturales: son aquellos que nos permiten contar elementos de un
determinado conjunto, ejemplo: {0, 1, 2, 3, 4, 5, …}
* Números enteros: está conformado por el conjunto de los números naturales,
es decir. Los números positivos incluido el cero y sus diversos que serían los
números negativos, ejemplo: Z = {…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, …}
* Números racionales: surge de la necesidad de representar cantidades como
una parte de un todo.
*Números irracionales: está conformado por los números que no pertenecen al
conjunto de los números racionales, en ellos están los números decimales no
periódicos e infinitos.
*EXPONENTES*
Las propiedades de los exponentes son reglas que nos ayudan a simplificar
expresiones con potencias, algunas propiedades más conocidas son:
- Multiplicación de potencias con la misma base: cuando se multiplica la potencia con
la misma base se suma los exponentes, ejemplo: a ^ m * a ^ n = a*(m + n).
- División de potencias con la misma base: al dividir la potencia con la misma base se
restan los exponentes, ejemplo: a ^ m \ a ^ n = a ^ (m – n).
- Potencia de una potencia: cuando se eleva una potencia con otra potencia se
multiplican los exponentes, ejemplos: (a ^ m) ^ n = a ^ (m*n).
*RADICALES*
Es una forma de representar raíces cuadradas, cubicas o raices de números,
algunas propiedades de radicales son:
- Multiplicación y división de radicales: cuando se multiplica y se divide radicales con
el mismo índice se puede cambiar utilizando las reglas de multiplicación y división.
- Simplificación de radicales: se puede simplificar radicales buscando factores
cuadrados dentro del radical y sacándolo fuera del signo radical.
- Potenciación de radicales: se puede elevar un radical a una potencia utilizando las
propiedades de los exponentes.

Metodología de trabajo (Cómo realizó la actividad)

Por medio de mi computador me dispuse a consultar el material presentado por
el profesor (que fue muy importante y de gran utilidad) y también consulté aparte
en otras fuentes para tener más claridad sobre el tema y así, entender mucho
mejor.
Conclusiones de la lectura o actividad.
Concluyo lo necesario que es manejar estos temas básicos que resultan ser
fáciles pero que a lo largo de nuestra vida se nos olvida, es importante saber con
claridad estos temas para entender temas más profundos y complejos.
Discusiones y recomendaciones.
Recomiendo estudiar más los temas básicos.
Bibliografía.
● https://edu.gcfglobal.org/es/los-numeros/algunas-propiedades-del-conjunto-de-los-nu
meros-naturales/1/
● https://repository.unad.edu.co/reproductor-ova/10596_11599/sistemas_numricos.html
● https://matematicasmodernas.com/que-es-un-exponente/