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El documento presenta la agenda académica para la escuela primaria y secundaria del 12 al 16 de febrero de 2024. La agenda para primaria incluye la continuación de 6 proyectos que abarcan temas como nutrición, geometría, seguridad, bullying y diseño. La agenda para secundaria incluye concluir actividades en las plataformas Ethinking y Pinion, así como iniciar nuevas lecciones y proyectos en dichas plataformas sobre viajes y automatización de procesos.
El documento presenta la agenda académica para la escuela primaria y secundaria del 12 al 16 de febrero de 2024. La agenda para primaria incluye la continuación de 6 proyectos que abarcan temas como nutrición, geometría, seguridad, bullying y diseño. La agenda para secundaria incluye concluir actividades en las plataformas Ethinking y Pinion, así como iniciar nuevas lecciones y proyectos en dichas plataformas sobre viajes y automatización de procesos.
El documento presenta la agenda académica para la escuela primaria y secundaria del 12 al 16 de febrero de 2024. La agenda para primaria incluye la continuación de 6 proyectos que abarcan temas como nutrición, geometría, seguridad, bullying y diseño. La agenda para secundaria incluye concluir actividades en las plataformas Ethinking y Pinion, así como iniciar nuevas lecciones y proyectos en dichas plataformas sobre viajes y automatización de procesos.
Primero: Se continúa con el proyecto Vitamipolicia, se realizará lo que se diseñó
acerca del plato del buen comer y se hacen las actividades de la sesión S3: Haz y programa. Segundo: Seguimos las actividades del proyecto La aventura de Goti, se realizará un dibujo usando figuras geométricas y las actividades de la sesión S3: Haz y programa. Tercero: Damos continuidad al proyecto Siempre seguros, sesión S3: Haz y programa, se construye la base del cartel. Cuarto: Continuamos el trabajo con el proyecto Fuerza hormiga, se concluye la sesión de investigación y se observan casos de bullying, se desarrolla la historia de la imagen seleccionada y se identifica la estructura de ella. Quinto: Vamos adelante con el proyecto No caigas, se entra en la sesión S3: Haz y programa, conocerán y revisarán la interfaz de SketchBook y sus herramientas, diseñarán con ella fondos, personaje. Sexto: Proseguimos con el proyecto Kaiju: Reconstrucción sostenible, sesión S2: Diseña, se realizarán dos imágenes para ser usadas en el videojuego: campo de cultivo y ganadería..
SECUNDARÍA
Primero: Se concluyen las actividades de la lección 6 en la plataforma Ethinking y se
revisa que no haya quedado ninguna actividad inconclusa en las lecciones anteriores. Se concluye la sesión de entrenamiento 2 en la plataforma Pinion con el proyecto Un largo viaje,. Segundo: Iniciamos las actividades de la lección 6 en la plataforma Ethinking. Se concluye, en plataforma Pinion, la sesión de entrenamiento 2 del proyecto Un largo viaje. Tercero: Iniciamos las actividades de la lección 7 en la plataforma Ethinking. Se retoma la plataforma Pinion con el proyecto Enlazados / Spike, sesión S1: Investiga, crearán un prototipo de máquina trenzadora que ayude a automatizar la creación de pulseras.
Centro Interamericano de Vivienda (Cinva) 1951-1972: Aportes a la investigación, al desarrollo de técnicas constructivas y otras contribuciones en Vivienda de Interés Social (vis)