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OCTUBRE 2021
Tabla de contenido
INTRODUCCION ............................................................................................................................. 2
OBJETIVO ....................................................................................................................................... 3
RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL DILIGENCIAMIENTO...................................................... 3
BLOQUE No 1. Datos Generales de la zona de cuidado. ................................................................. 4
TERRITORIO ................................................................................................................................... 5
BLOQUE No 2: Educación ........................................................................................................... 5
BLOQUE No 3: Aspecto social ..................................................................................................... 6
BLOQUE No 4: Derechos Humanos ............................................................................................. 8
BLOQUE No 5: Autonomía Alimentaria ....................................................................................... 8
BLOQUE No 6: Vías de Acceso .................................................................................................. 10
NATURALEZA ............................................................................................................................... 11
BLOQUE No 8: Siembra Y Crianza del Agua Viva........................................................................ 11
BLOQUE No 9: Renacimiento Cíclico ......................................................................................... 13
INTRODUCCION
OBJETIVO
Orientar la manera como se debe diligenciar la ficha familiar por parte de los
dinamizadores de salud en cada una de sus territorios.
TERRITORIO
Los aspectos relacionados con los datos de la población existente en la zona de cuidado se
tomarán de la ficha familiar: número de familias, población general, mujeres cabeza de
familia, hombres cabeza de familia.
BLOQUE No 2: Educación
7. Formación Intercultural: programas de formación de oferta institucional para la primeria
infancia y adolescencia adecuados a la cosmovisión de las comunidades indígenas,
Ejemplo: I.C.B.F.
Digite Descripción
1 SI
2 No
8. Modalidad: Programa de formación de primera infancia presentes en la comunidad;
puede registrar más de una opción separada por comas.
Digite Descripción
1 Semillas de Vida
2 Hogar comunitario
3 Jardines Infantiles.
4 Generaciones Étnicas con Bienestar
5 U.C. A.
6 Ninguna
10. Espacios Recreativos: Son espacios donde las personas se recrean o se divierten. Se
trata de actividades que un individuo no realiza por obligación, sino que las lleva a cabo
porque le generan satisfacción. Puede registrar varias opciones separadas por coma.
Digite Descripción
1 Canchas de Futbol y/o sintéticas
2 Piscina
3 Parques Infantiles
4 Polideportivos
5 Parque Central
6 Gimnasios comunitarios abiertos
7 Gimnasios Particulares
8 Ecoturismo. (rio, termales, playa, mar, cascadas,
senderos ecológicos)
9 Casas culturales (casa de cabildo, tulpas, casetas
comunales, maloca, casa grande, casa de curación)
10 No tiene
11. Existencia de conflictos territoriales: se clasifican en la siguiente tabla, se pueden
registras los dos más representativos.
Digite Descripción
Nota: Se deben caracterizar cada una de las Infraestructuras en las zonas de cuidado y
diligenciar el resto de variables de la 13 a la 15.
14. A quien Pertenece la infraestructura de salud: Registrar por cada opción de quien es la
infraestructura
Digite Descripción
1 ESE
2 Unidad de Cuidado
3 Junta de Acción Comunal
4 Asociación de cabildos
5 Autoridad Tradicional
6 Red de sabedores
Digite Descripción
1 Aromáticas. (medicinales, condimentarías y aromáticas)
2 Caña (panela, azúcar)
3 Café
4 Tubérculos (batata, papa, zanahoria, remolacha, arracacha, entre otros)
5 Cereales (maíz, trigo, cebada, quinua, habas)
6 Leguminosas (frijol, arveja, soya, lenteja, maní)
7 Musáceas (banano, plátano, guineo)
8 Frutales
9 Hortalizas
10 Floricultura
11 Fique.
21. Producción pecuaria: Se registra actividades pecuarias de la zona, como principal
actividad económica de las familias. Pueden seleccionar varias opciones separadas por
comas, iniciando por la más representativa.
Pecuaria
Digite Descripción
1 Bovinos (producción de leche y/o carne)
2 Caprinos
3 Ovinos
4 Porcinos
5 Avícola
6 Apicultura
7 Piscicultura
8 No tiene
9 Canículas (conejos y curíes)
10 Caza: (se refiere a las actividades de pesca y de
animales silvestres para el consumo)
23. Comercialización: Identifica como se puede vender los productos de la zona de cuidado.
Pueden seleccionar varias opciones separadas por comas, iniciando por la más
representativa.
Digite Descripción
1 Grupos organizados (asociaciones, cooperativas, otros)
2 Plazas de mercado (galerías veredales, municipales y ciudades)
3 Intermediarios (almacenes de cadena, comerciantes de la zona)
4 Mercados propios (trueques, individual, comunitarios)
5 Ninguna
28. Estado de la vía principal que conduce a la zona de cuidado: registre de la siguiente
manera
Digite Descripción
1 Bueno: cuando permite la movilidad de los comuneros en el medio usual de
transporte de dicha zona de cuidado.
2 Malo: cuando no permite la movilidad de los comuneros en el medio usual
de transporte de dicha zona de cuidado
NA No aplica: cuando en el anterior ítem respondió 5
NATURALEZA
BLOQUE No 8: Siembra Y Crianza del Agua Viva
29. Número de Fuentes de agua en la Zona de Cuidado: Registrar el número de fuentes de
agua presentes en la zona de cuidado.
Las variables 29 a 36, se deben diligenciar para cada una de las fuentes de agua
identificadas en el ítem anterior.
30. Principales Amenazas de las fuentes de agua: Se debe registrar las acciones que están
generando el problema, en orden de mayor afectación.
Digite Descripción
1 Tala de Bosque Natural
2 Cultivos Ilícitos
3 Explotación Maderera
4 Minera Legal e Ilegal
5 Construcción y ampliación de Vías
6 Ampliación de la frontera agrícola
7 Contaminación por aguas residuales y basura
8 Los fenómenos de urbanización sobre las fuentes hídricas
9 La poca cultura frente a la protección del recurso.
10 Pérdidas de agua por riego o industria. (exceso de captaciones en
microcuencas).
11 Contaminación de aguas subterráneas
31. Formas de Protección de las fuentes de agua: Son las acciones que se hacen para
contrarrestar el problema identificado en la tabla anterior.
36. Número de familias que se benefician por fuente de Agua: Por cada fuente
de agua identificada para consumo, registrar el número de familias que se
benefician de esta.
38. Condición del lugar de disposición final en la zona de cuidado: se debe registrar de
acuerdo a la tabla inferior.
Digite Cuando se refiere a
1 Adecuado: se realiza la debida clasificación y aprovechamiento de los residuos acumulados.
2 No adecuado: cuando solo es un tiradero de los residuos, sin control de lixiviados, roedores,
vectores y contaminando el ambiente.
39. Plan de Intervención: se debe registrar una de las opciones de acuerdo al resultado de la
caracterización.
Digite Cuando se refiere a
1 Si
2 No