Quinto año de Educación General Básica

TEMA:

Conociendo las Reservas Ecológicas de Rumipamba

PROYECTO INTEGRADOR

AUTOR:
Helen Victoria Barahona Ponce

TUTORA:
Lic. Adriana Raza

Quito – Ecuador
2023 – 2024
 RESUMEN
El crecimiento urbano en Quito presenta importantes desafíos para la conservación
ambiental, especialmente en lo que respecta a la protección de áreas naturales dentro de la
ciudad. Este proyecto integra los conocimientos teóricos de las asignaturas impartidas en
clase, el cual tiene como objetivos comprender y reconocer la importancia de las áreas
protegidas mediante la experiencia enriquecedora vivida durante la visita a la Reserva
Arqueológica y Ecológica Rumipamba. La metodología del proyecto implicó un enfoque
cuantitativo y cualitativo, se realizó una encuesta a una muestra de 5 miembros de la familia
y una observación directa de la reserva. Estos métodos proporcionaron datos valiosos sobre la
opinión pública y el nivel de conocimiento de la comunidad sobre estos espacios naturales.
Sin embargo, los resultados indican que si existe conciencia sobre la importancia de las áreas
protegidas y los servicios que ofrecen. En este sentido, es imperativo concienciar a la
comunidad sobre la necesidad de preservar estos espacios naturales para garantizar la
conservación del medio ambiente y la biodiversidad. La experiencia vivida durante la visita a
la Reserva Arqueológica y Ecológica Rumipamba ha demostrado ser invaluable para mí,
brindándome una comprensión más profunda y una apreciación activa de mi entorno natural.
Esta experiencia no solo me enseña sobre la importancia de la conservación, sino que
también fomenta un sentido de responsabilidad hacia el cuidado del medio ambiente.
Palabras claves: Crecimiento urbano, conservación ambiental, responsabilidad,
biodiversidad
 ABSTRACT
Urban growth in Quito presents challenges for environmental conservation, especially
concerning the protection of natural areas within the city. This project integrates theoretical
knowledge from classroom subjects, aiming to understand and recognize the importance of
protected areas through the enriching experience gained during a visit to the Rumipamba
Archaeological and Ecological Reserve. The project methodology involved both quantitative
and qualitative approaches, including a survey of a sample of 5 family members and direct
observation of the reserve. These methods provided valuable data on public opinion and the
community's level of knowledge about these natural spaces. However, the results indicate,
what if it exists

the importance of protected areas and the services they offer. Therefore, it is
imperative to raise awareness within the community about the need to preserve these natural
spaces to ensure environmental conservation and biodiversity. The experience gained during
the visit to the Rumipamba Archaeological and Ecological Reserve has proven to be
invaluable for me, providing a deeper understanding and active appreciation of my natural
surroundings. This experience not only teaches me about the importance of conservation but
also fosters a sense of responsibility towards environmental care.
Keywords: Urban growth, environmental conservation, responsibility, biodiversity
 Introducción:
En la ciudad de Quito, la capital de Ecuador, parroquia Cotocollao dentro del distrito
metropolitano las áreas protegidas desempeñan un papel crucial en la preservación de la
biodiversidad y el equilibrio ecológico. Estas zonas designadas, son fundamentales para
garantizar la sostenibilidad ambiental en medio de un crecimiento urbano acelerado. La
comprensión y valoración de las áreas protegidas en esta localidad son esenciales para la
construcción de un futuro más sostenible y la conservación de los recursos naturales como la
flora y la fauna que la región alberga.
Las áreas protegidas son creadas para conservar áreas de enorme valor y/o que se
encuentren bajo algún tipo de amenaza. Cada área protegida es creada para garantizar la
conservación de un ecosistema y/o la conservación de vida silvestre en un paisaje
determinado
Las áreas protegidas en definitiva contribuyen a la conservación del patrimonio
natural del país y ayudan a reducir las presiones antrópicas sobre estos ambientes.
Planteamiento del Problema y formulación de la Pregunta de Investigación
Los estudiantes de 5to año EGB de la unidad educativa Mena del Hierro ubicada en
la ciudad de Quito, parroquia de Cotocollao, han visto con gran preocupación que las
especies tanto animales como vegetales así como los hábitats en los que se han desarrollado,
han sido explotados por los habitantes de nuestra comunidad ; ya que si alzamos la mirada a
nuestro alrededor vemos que las construcciones de viviendas se han extendido
exageradamente hacia las alturas de las montañas, dejando muy poco visible las reservas
protegidas que aporten al restablecimiento de lo que serían los pulmones de nuestra ciudad
Por ello el presente proyecto busca conocer más sobre la importancia de las reservas
ecológicas cercanas a la parroquia de Cotocollao, visitando directamente una de las reservas
protegidas para valorar su función dentro de nuestro ecosistema y así responder nuestras
preguntas de investigación
¿Qué importancia tiene las reservas ecológicas?
Son importantes para conservar la naturaleza, plantas, animales, y recursos naturales y
así nos benefician a todos los seres vivos.
¿Cuál es el objetivo de las reservas ecológica?
Su objetivo es cuidar a las plantas, animales y recursos naturales para el bienestar de
todos los seres vivos.
 ¿Cuál sería nuestro compromiso con la naturaleza?
El compromiso de mi familia es proteger y cuidar la naturaleza, reciclando: plásticos,
cartón y papel, reducir el consumo de agua y luz, plantar árboles y no botar basura en la calle.
¿Crees que es importante conocer, visitar y preservar las reservas Ecológicas de tu
comunidad?
Si, porque así obtenemos información de cómo ayudar a preservar estas reservas, y de
paso ayudamos a todo el mundo, cuidando la biodiversidad y todos los recursos naturales que
tenemos.
Justificación:
La justificación para abordar el tema de las áreas protegidas dentro del distrito
metropolitano radica en la creciente importancia de la conservación del medio ambiente l en
un contexto urbano en expansión. Quito enfrenta desafíos significativos relacionados con el
desarrollo urbano, la expansión de la infraestructura y la presión sobre los ecosistemas
locales. En este contexto, comprender y destacar la importancia de las áreas protegidas se
vuelve imperativo para conciliar el desarrollo humano con la preservación de la rica
diversidad biológica y los servicios ecos sistémicos que estas áreas ofrecen.
Además, Quito es una ciudad que albergan habitantes de otras provincias que hacen
como su residencia permanente y esto implica la construcción excesiva de planes de vivienda
dentro de los espacios naturales
Objetivo General

Reconocer las reservas protegidas de mi comunidad mediante la observación directa

para valorar su función e importancia para el medio ambiente mediante la investigación y el
análisis de las especies que se protegen y plasmar la belleza de este entorno en una
exposición de artes de dichos paisajes.

Objetivos Específicos

• Utilizar el sistema de coordenadas cartesianas y la generación de sucesiones con

sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, como estrategias conocer extensiones
y ubicaciones de áreas protegidas del Ecuador, justificar resultados, comprender
modelos matemáticos.
• Participar en diversos textos sociales, utilizando de manera adecuada la
comunicación oral para el cuidado en las áreas protegidas del medio ambiente.
• Indagar los ecosistemas, su biodiversidad con sus interrelaciones y adaptaciones,
con el fin de valorar la diversidad de los ecosistemas y de las especies y
comprender que Ecuador es un país megadiverso.
• Asumir una actitud comprometida con la conservación de la diversidad , el medio
ambiente y los espacios naturales protegidos frente a las amenazas del
calentamiento global y el cambio climático.
• Explicar algunas características del patrimonio cultural, tangible e intangible,
propio y de otros pueblos, a partir de la observación y el análisis de sus
características; realizando creaciones pictóricas de lo observado.
• Desarrollar un resumen claro y conciso a través de la identificación de ideas
principales y secundarias del proyecto para dar a conocer la experiencia de los
niños. Además de expresar oralmente como se sintieron durante la visita y la
dirección del lugar.
• Emplear un pensamiento crítico, ordenado y estructurado, construido a través del
uso ético y técnico de fuentes, tecnología y medios de comunicación, en procesos
de creación colectiva, en un contexto intercultural de respeto.
 Marco Teórico

Para realizar nuestro proyecto debemos relacionar los contenidos de las diferentes

asignaturas que nos permita conocer los aspectos importantes sobre las reservas

arqueológicas y ecológicas de nuestra comunidad.

Ciencias Reserva ecológica.-Es un área protegida que sirve para cuidar animales,

Sociales plantas y todos los recursos naturales.

Reserva arqueológica.- Es una reserva protegida donde se encuentran restos

arqueológicos de diferentes culturas y civilizaciones, donde los cuidan y los

protegen y realizan estudios.

Función de las reservas ecológicas de mi comunidad.- Su función es cuidar

y preservar toda la biodiversidad como animales, plantas y los recursos

naturales.

Historia de la reserva arqueológica y ecológica “Rumipamba.-” Fue creada

en 1993 con el objetivo de preservar el patrimonio cultural y natural de la zona,

su superficie abarca alrededor de 40 hectáreas y se encuentra en el barrio de la

Mariscal

Ciencias Flora y fauna de las reservas ecológicas .- La reserva Rumipamba alberga

Naturales una gran variedad de flora y fauna incluyendo muchas especies endémicas y en

peligro de extinción, también existen árboles, arbustos, hierbas y flores como

eucalipto, pino, ciprés, la orquídea entre otras. La fauna de Rumipamba está

compuesta por gran variedad de animales incluyendo mamíferos, aves, reptiles,

anfibios e insectos, algunos animales más comunes son el venado, el zorro, el

lobo de páramo entre otros.

Cuidado del medio ambiente para preservar la vida de animales, plantas y

el ser humano. - Las medidas que debemos tomar para cuidar el medio
 ambiente es ahorrando los recursos naturales como agua y luz, reciclar y

reutilizar los materiales, usar energías renovables, reducir la contaminación.

Conservación de los recursos naturales.- Para ayudar a conservar los

recursos naturales debemos evitar quemar basura, hojas o hacer fogatas en los

bosques, reutilizar el agua de ocupamos para lavar los platos en regar las

plantas.

Matemátic En la ciudad capital se protegen más de 140 mil hectáreas (ha) de áreas
naturales. Esto representa, un 31% de la superficie total del Distrito
a
Metropolitano de Quito (DMQ) y se asientan en 11 de las 33 parroquias rurales
del cantón.
Dentro de estas áreas protegidas tenemos:
El Parque Arqueológico Ecológico Rumipamba (PAER), está ubicado en la
ciudad de Quito, entre las avenidas Occidental y Mariana de Jesús,
Latitud: -0.17980
Longitud: -78.50083

0° 10′ 48″ S 78° 30′ 03″ W

Eje de coordenadas de la ubicación de la reserva en estudio

Lengua y Durante nuestras investigaciones hemos encontrado mucho vocabulario nuevo
literatura que creemos es importante conocer su significado; entre ellos tenemos:

Significado de palabras

Rumipamba.- , palabra kichwa, significa pampa o ‘planicie de la piedra’

Ancestral.- remoto o muy lejano en el pasado
Cultura Quitu.- fue una civilización indígena que habito en la región Quito
desde aproximadamente el siglo X hasta el siglo XV.
Aborigen.- originario del suelo en el que vive.
Arqueológica.- Se refiere al estudio de las culturas y civilizaciones antiguas a
través de sus restos materiales.
Linajes.- Ascendencia o descendencia de una familia, especialmente noble.
Osamenta.- Esqueleto del ser humano o de los animales.
Hectáreas.- Unidad de medida de superficie equivalente a 10.000 metros
cuadrados
Plasmar.- Moldear una materia para darle una forma determinada.
Infraestructura.- Conjunto de instalaciones, servicios y medios técnicos que
soportan el desarrollo de actividades.
Rumipamba en la poesía
Poema a Rumipamba

Ruinas hermosas y campos verdes,

Únicos paisajes y diversos
Mucha flora y fauna proteges
Inigualables recursos tienes
Pastos verdes y flores coloridas tienes
Animales grandes, pequeños y hasta
Mariposas proteges con tu
Buen clima y tus encantadores
Árboles son el hogar de muchas aves.
 Análisis de resultados
Resultados
Se realizaron la encuesta 5 miembros de mi familia, según la muestra utilizada en la
presente investigación Aquí se presentan los resultados asociados a la aplicación del
instrumento.
1.- ¿Qué entiende por área natural protegida

¿Qué entiende por área natural

5 Espacio para conservar la flora y la
protegida?
fauna
00%
0%% Espacios para
0 Zonas a las que las personas no pueden conservar la flora y
ingresar la fauna
Zonas a las que las
0 Espacios para turismo y recreación personas no
0 Zonas a las que no deben habitar los pueden ingresar
Espacios para
humanos turismo y
recreación
100% Zonas a las que no
deben habitar los
humanos

Análisis
De los cinco miembros de mi familia 5 tienen claro que es un área natural protegida y
ninguna persona considera que solamente es un espacio de turismo y recreación; es decir que
mi familia si es conocedora de para que se han creado estos espacios.

2.- ¿Está de acuerdo con que se proteja las Reservas Naturales?

Resultados

¿Está de acuerdo con que se proteja las

SI 5 NO 0 Reservas Naturales?

17%

si
no

83%
 Análisis
De los cinco miembros de mi familia, 5 consideran que se deben proteger las reservas
ecológicas naturales

3.- ¿Con qué frecuencia a visitado un área protegida?

Resultados
1 vez al mes 1 1 a 5 veces al año 2 No ha visitado 2

¿Con qué frecuencia a visitado una área

protegida?

20%

40% 1 vez al mes

1 a 5 veces al año
No ha visitado

40%

Análisis
De los cinco miembros de mi familia, visitan un área protegida, 1 persona visita una
vez al mes, 2 personas de una a 5 veces al año y 2 personas nunca han visitado

4.- ¿Qué crees que en tu comunidad debe existir más?

Resultados
Conjuntos habitacionales 0
¿Qué crees que en tu comunidad debe
Parques y espacios naturales 5 existir más?
protegidos 0%
Conjuntos
habitacionales

Parques y
espacios
100% naturales
protegidos
 Análisis
De los cinco miembros de mi familia encuestados 5 personas considera que en mi
comunidad debe existir más Parques y espacios naturales protegidos, ninguna persona
consideran que debe existir más conjuntos habitacionales es decir el 100% esta concite de la
importancia de disminuir la construcción de viviendas ya que esto afecta a la conservación de
espacios naturales

5.- ¿Qué servicios puedes encontrar en un área natural protegida?

Resultados
Información 5 Seguridad 3
Guía 4 Alimentación 1
Hospedaje 0 Otros 1

¿Qué servicios puedes encontrar en un área

natural protegida?
Información Guía Seguridad Hospedaje Otros

10%
0%

50%
40%

Análisis
De los cinco miembros de mi familia encuestados es conocedora de los servicios que
se puede encontrar en un área natural protegida

6.- ¿Conoce usted suficiente información sobre el ÁREA ARQUEOLÓGICA Y

ECOLÓGICA RUMIPAMBA

Bastante 0
Suficiente 2
Escasa 2
Ninguna 1
 ¿Conoce usted suficiente información sobre el ÁREA
ARQUEOLÓGICA Y ECOLÓGICA RUMIPAMBA
Bastante Suficiente Escasa Ninguna

0%

20%

40%

40%

Análisis
De los cinco miembros de mi familia encuestados 0 persona tiene Bastante
información, 2 persona tiene suficiente información, 2 personas escasa información y 1
persona no tiene información es decir los miembros de mi familia tienen muy poca
información sobre ÁREA ARQUEOLÓGICA Y ECOLÓGICA RUMIPAMBA ya que
solamente por mi proyecto comenzaron a investigar sobre esta reserva

7.- ¿Cree usted que el ÁREA ARQUEOLÓGICA Y ECOLÓGICA

RUMIPAMBA aporta en la protección del medio ambiente?
Resultados
si 5 no 0

¿Cree usted que el ÁREA ARQUEOLÓGICA Y

ECOLÓGICA RUMIPAMBA aporta en la
protección del medio ambiente?
SI NO
0%

100%
 Análisis
De los cinco miembros de mi familia encuestados 5 personas consideran que el
ÁREA ARQUEOLÓGICA Y ECOLÓGICA RUMIPAMBA aporta en la protección del
medio ambiente y ninguna persona considera que no es decir el 100% esta consiente de la
importancia que tienen las áreas protegidas dentro de mi comunidad

8.- ¿Cuál cree que es el mayor atractivo del ÁREA ARQUEOLÓGICA Y

ECOLÓGICA RUMIPAMBA?
1 Arqueología
0 Ecología
4 Ambas

¿Cuál cree que es el mayor atractivo del ÁREA

ARQUEOLÓGICA Y ECOLÓGICA RUMIPAMBA?
Arqueología Ecología Ambas

25%
0%
75%

Análisis
De los cinco miembros de mi familia encuestados, 1 persona considera que el mayor
atractivo del ÁREA ARQUEOLÓGICA Y ECOLÓGICA RUMIPAMBA es la parte
arqueológica, ninguna manifiesta que la ecología es lo más atractivo y 4 personas consideran
que tanto lo arqueológico como lo ecológico es atractivo e importante para el medio ambiente

9.- ¿En qué cantidad se protege la flora y la fauna en el ÁREA

ARQUEOLÓGICA Y ECOLÓGICA RUMIPAMBA?
Resultados
Abundante 3 Poca 1 Muy poca 1
 ¿En qué cantidad se protege la flora y la fauna en
el ÁREA ARQUEOLÓGICA Y ECOLÓGICA
RUMIPAMBA?
Abundante Poca Muy poca

20%

20% 60%

Análisis
De los cinco miembros de mi familia encuestados, 3 personas consideran que, si se
protege la flora y la fauna, 1 persona considera que se protege poco y 1 persona que se
protege muy poco es decir el 60% considera que si es un aporte y cuidado de las especies
animales y vegetales de este lugar

10.- ¿Según usted cuales son los problemas que afectan a la conservación de
estas áreas?
Resultados

La tala de 14 Tráfico de 12 Destrucción de 14 Quema de 13

bosques especies hábitat bosques

¿Según usted cuales son los problemas que afectan a la

conservación de estas áreas?
La tala de bosques Tráfico de especies
Destrucción de hábitat Quema de bosques

29% 28%

14%
29%

Análisis
De los cinco miembros de mi familia encuestados las 5 personas consideran que el
mayor peligro en la conservación de las áreas protegidas es la destrucción de hábitat
Conclusiones

• En conclusión, mediante herramientas matemáticas y tecnológicas pudimos

conocer la ubicación de estos maravillosos espacios que guardan riquezas naturales

y arqueológicas y así valorar la importancia de conservar los recursos naturales ya

que son los pulmones de nuestra comunidad.

• La visita al área protegida Rumipamba me ayudo a enriquecer mi vocabulario

mediante la investigación arqueológica y ecológica de las diferentes culturas; como

también mediante la poesía enaltecer los paisajes naturales de las reservas de mi

comunidad.

• Concluimos que estas áreas son muy importantes para el área animal y vegetal ya

que pudimos observar la diversidad de flora y fauna que guarda y protege y al

caminar por los senderos de la reserva arqueológica y ecológica Rumipamba

pudimos sentir un ambiente oxigenado que en pocos lugares de mi comunidad se

puede encontrar.

• Además, debemos asumir un compromiso del cuidado, protección y conservación

del medio ambiente mediante la disminución de destrucción de los espacios

naturales.

• Debemos valorar el patrimonio cultural que son propios de mi comunidad y lo

podemos demostrar mediante creaciones artísticas que plasmen la belleza de la

historia e nuestras culturas.

• Es valioso conocer las formas de comunicación de nuestras culturas y lo

importante que es relacionarse con las lenguas de otras culturas y países para que

todos puedan conocer nuestro patrimonio cultural.

Anexos
ENTREVISTAS
 Bibliografía

Ministerio de Turismo. Museo Arqueológico Rumipamba.

https://www.turismo.gob.ec/museo-arqueologico-rumipamba-un-espacio-ancestral-abierto-al-

publico/

Ecología verde: ¿Qué es una reserva ecológica? https://www.ecologiaverde.com/que-

es-una-reserva-ecologica-2081.html

Instituto Nacional de Patrimonio Cultural. https://www.patrimoniocultural.gob.ec/la-

primera-reserva-tecnica-nacional-de-bienes-arqueologicos-inicia-su-implementacion/