APUNTES

LECCIÓN 1

Video -enemigos del aprendizaje

Aprendizaje desde el Coaching Ontologico:

incorporación de conocimientos y nos conlleva a accionar , desde el mundo interior y

exterior

Zonas de aprendizaje según Leonardo Wolk:

- Confort: - Emociones, experiencias e historias pasadas y se va expandiendo

inconscientemente
- Expansión: donde ocurre el aprendizaje desde el exfuerzo tomando conciencia
que no lo sé todo
- Panico: es limitada la posibilidad de aprender lo desconocido

Fases del aprendizaje: ignorancia – sabemos cuánto no sabemos -Conocimiento

(sabemos que sabemos) - plenitud de conocimiento (sabiduría hay seguridad de lo que
sabemos)

Enemigos del aprendizaje: el orgullo, enojo, pereza, segura, miedo.

Notas importantes:

- Encerrarnos en el yo se es cerrar las posibilidades, entre la zona

- entre nuestra zona de seguridad y pánico está todo lo posible, las metas y los
objetivos.

- El no se , es el que nos da las posibilidades de aprender

- Necesitamos expandirnos y ponernos en problemas frente a lo desconocido

- El Coaching acciona desde lugares diferentes para accionar lo que no había sido
posible

- A través del coaching aprendemos de nosotros mismos, nuestros obstáculos,

nuestras fallas. ese es el aprendizaje que buscamos en el coaching

- “El Mundo Interno está inmerso en una soledad infinita”

- El Mundo Interior y el aprendizaje actual están en problemas

- El Coaching Ontológico nace como necesidad de conectar nuevamente esos dos

mundos.
Introducción:

- Hablamos de aprendizaje cuando nuestro interior también aprende, cuando

aprendemos de nosotros mismos aprendemos de nuestros errores, de nuestros
obstáculos , de cuales son nuestros miedos , nuestra educación se centra en el
saber, pero es importante , el ser , y eso no se mide …
Parte 1

La Humanidad actual nos invita a re-aprender a relacionarnos

Estamos acostumbrados a buscar como relacionarnos con otras personas de diferentes

maneras, y posiblemente estamos equivocados, para comprender a otra persona debemos
reconocerla dentro de nosotros mismos, para recorrer esos caminos y comprenderlos , hay
algunos mundos de los que querremos salir o quizá estar , pero como saber donde ir si no
reconocemos l mundo emocional que habitamos? , cuando reconocemos nuestro mundo
emocional , podemos crear los mundo en los que nos sentimos bie

Los seres humanos somos una obra inconclusa por ellos debemos tener como punto de
partida, quienes somos hoy? Que es nuestra realidad actual , y tenemos un punto de
llegada, donde nos preguntamos quienes queremos ser.

Nadie puede responder por mi , pero si puedes responder por ti mismo, no sabemos a
donde quieren llegar los demás por eso es importante empezar a reconocernos, nada nos
obliga a sostener lo que estamos sosteniendo,

El conocimiento debe partir de lo siguiente:

Lo que se que se: hablar español

Lo que se que no se: hablar otros idiomas
Lo que no se que se : liderar , hablar en publico
Lo que no se que no se: escuchar , (esta es la posibilidad infinita),

Cuando tocamos la puerta del no se , es cuando empezamos el verdadero conocimiento. Al

decir no lo se , nos convertimos en personas mas confiables.

Por que pensamos que debemos saberlo todo?

 ¿Sentirse disminuido?
 ¿Mostrarse débil?
 ¿Considerar que el honor está comprometido?
 ¿Qué en el trabajo nos contratan para ser efectivos?
 ¿Considerar que voy a perder el respeto de … si no sé algo?

Debemos aceptar nuestro desconocimiento para que nuestras puertas se abran al

conocimiento. Hay que saberlo todo! O hay que saberlo todo?

Nuestros enemigos del eaprendizasje son esas vocesitas que nos dicen cosas

 ¡Ya lo sé! ¡Ya aprendí todo lo que necesito saber!

Dificultad para declarar ignorancia y escuchar nuevas visiones.
 ¡Yo soy así! ¡No voy a cambiar! ¡Las personas no cambian!
 Dificultad para ser flexible y fluir con los cambios. Estático.
 ¡Quiero aprenderlo todo YA!
Dificultad para valorar y disfrutar el proceso.
 ¡Quiero aprender “muchas” cosas simultáneamente!
Dificultad para valorar lo que sí voy logrando.
 ¡Me lo enseñaron así! ¡Las cosas siempre se hicieron así y funcionan!
Dificultad para innovar.
 Vivir juzgándolo todo.
Dificultad para valorar al otro y dificultad para escuchar.
 ¡Tú no puedes enseñarme nada!
Dificultad para dar autoridad o permiso para que otro me enseñe.
 Creer que para aprender basta con entender.
Dificultad para aprender desde la experiencia emocional y corporal.
 ¡Valioso es quien sabe, quien tiene experiencia!
Dificultad para valorar la actitud de aprendiz.

Otros enemigos

Adicción a las respuestas - Miedo al ridículo - Orgullo - Pereza

Dogmatismo – Buscar lo perfecto - Arrogancia - No tengo tiempo

Las afirmaciones las entendemos desde nuestra realidad, dentro del mundo de los hechos.

*quien era copernico

*Pienso y luego existo
*el caballero d la armadura oxidad

Lección 2

SER, HACER Y TENER

¿Somos lo que tenemos o tenemos lo que somos?

¿QUE SOMOS? ¿O QUE ESTAMOS SIENDO?

Cuando decimos, asi soy , es una trampa para mantenernos estáticos , debemos cambiarla
por . estamos siendo

El ser es nuestra base y por eso es necesario construirla , el trabajo interno es la antesala de
nuestro exterior , que debe ser coherente con lo que nos hace felices

Que hacemos cuando tenemos enojo?

Que hacemos cuando estamos tristes ¿
Que hacemos cuando tenemos miedo ¿

Siempre debemos hacer algo.

Si queremos un cambio no debemos pensar en nuestras aciiones primero, debemos

preguntarnos quienes estamos siendo.
Nuestro ser debemos verlo como algo que puede cambiar , que puede modificarse todo el
tiempo,

El desenlace de las situaciones de nosotros en la vida depende de nosotros mismo , no

dependen de nadie , no somos victimas de las circunstancias, cuando aplicamos culpa
sobre los otros estamos dándole el poder a los demás , no somos capaces de aumir nada y
ponemos nuestra dignidad en manos de otros

Somos lo que tenemos o tenemos lo que somos?, nos enseñañon hacer para tener, haz tu
tarea y te doy un helado, trabaja mas y ganaras muycho dinero , estudia y tendrás un título,
etc., así que entre mas hacemos , mas tenemos y si mas tenemos mas valemos?

La única persona que impide mi crecimiento soy yo, así que debo evaluar quien estoy
siendo. , yo actuo de acuerdo a lo que soy , y soy de acuerdo a como actuó