Actividad4: Bloque 4. IV.

Naturaleza Humana: Descubriendo la Esencia de Ser Humano

Materia. Filosofía.
Escuela. CBTis 60
Grupo. Sexto:
Fecha. 25 de abril 2024.
Proposito. El alumno logrará Identificar y comprender
diversas perspectivas y puntos de vista que
existen en torno a situaciones, eventos o
problemas de la realidad.
Desarrollar la habilidad de cuestionar sus
propias creencias y prejuicios, promoviendo
un pensamiento crítico y una apertura a
diferentes interpretaciones de la realidad.

Apertura: Pase de lista.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/18hxzSjaqBrp0ASiTmX-OZXqCy1EUiTdFcQPkMBK7Vuk/
edit#gid=0

El alumno deberá poner en práctica su imaginación y autopercepción sobre cómo se define,

elaborando un dibujo y poema o rima de sí mismo.

Explicación por parte del profesor de como diferentes escuelas filosóficas han definido al hombre.

https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/pluginfile.php/43726/mod_imscp/content/18/
qu_es_ser_humano.html#:~:text=A%20su%20vez%2C%20el%20pensamiento,la%20armon%C3%ADa
%20con%20sus%20semejantes. Problematizar a la condición humana.

Elaboró la actividad Si No
Cuido la ortografía o
creatividad.
Valor. 3
Desarrollo:

Leer lo apartados correspondiente a Descartes de Rius Filosofía para principiantes.

Contestar: ¿Qué quiere decir la frase “pienso luego existo”?

¿Qué es para ti la existencia?

¿Cómo aplicarías esa pregunta en tu vida cotidiana?

Elaboró la actividad. Si No
Cuido la ortografía o
creatividad.
Valor. 1

Cierre.

Contestar en 10 renglones.
¿El hombre es bueno o malo por naturaleza? ¿por qué?
Explicar las posturas de Maquiavelo y Rousseau.

Micro formato de control.

Elaboró la actividad. SI NO
Cuido la ortografía y el
contenido.
Valor. 1
Total: 1
Cierre: Revisión en grupo por participación y polémica con la explicación del docente.
Participación grupal