C12 - Modalidad a Distancia – Virtual

Historia – 3ro BGU – U2 - S1- S2

Datos informativos
Tema: Formas de Explotación. La mujer en la sociedad Colonial.
Nombre y Apellido: Edison Ruben Alvarez Quinchiguango
Número de Cédula o pasaporte: 1722693429
Nivel: 3ro BGU Paralelo: Aula 33
Docente: Milton Adalberto González Naveda Fecha: 25/02/24
Formato de Entrega: Recuerde guardar en formato PDF

Desarrollo

Actividad Unidad 2 (S1 - 3ro BGU)

- Una vez que ha leído y revisado los recursos realice la siguiente actividad:
Utilizando las palabras del recuadro describa las formas de explotación y sus
consecuencias.

Formas de Descripción
explotación
La encomienda A través de la cual la corona asignaba una
- Indígenas cantidad de indígenas a un súbdito español,
- Súbdito el encomendero, en compensación por sus
- Agricultura servicios prestados en la colonización.
- Trabajo Obtenía el beneficio del trabajo en la
agricultura que estos realizaban para el
encomendero, durante la colonia.
El obraje Institución de creación colonial, sin
- Textil precedentes en España, y se nutrió de la
- Tributo tradición textil indígena. En un inicio los
- Manufactura indios pagaban tributo con tejidos que el
- Deuda encomendero comercial izaba.
Talleres dedicados a la manufactura de
textiles, por lo cual el trabajador pasaba su
vida en el obraje tratando de saldar su
deuda.
La mita Los varones entre 18 y 50 años de edad eran
- Edad obligados a trabajar por un periodo
- Constitución determinado, hasta por un año a favor de la
- Corona corona. La mita fue legalmente prohibida
- Metales con la Constitución de Cádiz de 1812
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Latifundio Durante la época colonial se designa por

- Hacienda “hacienda” toda ocupación de la gente. Así
- Plantaciones los campos, los rebaños, eran designados con
- Diezmo este término.
- Alcabala Las plantaciones pueden describirse como
una burocracia agrícola.
Diezmos impuestos del 10%de las ganancias
recaudadas por la Iglesia que era cobrada
directamente por los funcionarios civiles de
la Corona.
Alcabala grababa todas las transacciones de
bienes (sin perjuicio del almojarifazgo), que
es comparado con el impuesto general a las
ventas. El vendedor es obligado a pagarlo.

Actividad Unidad 2 (S2 - 3ro BGU)

Luego de haber revisado la guía de la semana 2 Unidad 2, describa en un micro ensayo
argumentativo relacionado: “Al impacto social que sufrió la mujer en la época colonial”,
Observe el siguiente enlace como hacer un micro ensayo: https://unibetas.com/ensayo-
argumentativo/
Introducción (Un La mujer en la época colonial experimentó un impacto social
párrafo de 5 significativo, caracterizado por una serie de restricciones y roles
líneas) predeterminados por las normas culturales y las estructuras
patriarcales de la sociedad de aquel entonces. En América Latina,
por ejemplo, la conquista y colonización española trajeron consigo
un conjunto de prácticas y valores que influyeron en la vida de las
mujeres de manera profunda.
Desarrollo Durante la época colonial, el impacto social en las mujeres fue
(2 párrafos de 4 profundo y multifacético, influenciado por factores culturales,
líneas) económicos y religiosos.
la experiencia de la mujer en la época colonial estuvo marcada
por la subordinación, las limitaciones legales y sociales, así como
por la adaptación y la resistencia dentro de un sistema
profundamente patriarcal y colonial.

Su impacto social, aunque a menudo silenciado, fue fundamental

en la conformación de las comunidades y las identidades en el
período colonial.
Este período sentó las bases para las luchas futuras en busca de la
igualdad de género y los derechos de las mujeres.
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Conclusiones (1 En conclusión, el impacto social que sufrió la mujer durante la

párrafos 5 líneas) época colonial fue profundo y complejo, marcado por una serie de
restricciones, roles predeterminados y desigualdades arraigadas
en las estructuras patriarcales y coloniales de la sociedad de ese
entonces.
Estaban sometidas a restricciones legales que limitaban su acceso
a la propiedad y a la educación, y su desigualdad, ante todo.
Lo que perpetuaba su dependencia económica y social de los
hombres.

Referencias Bibliográficas:

 Ministerio de Educación. (2024). Texto del Estudiante. Modalidad de Educación a

Distancia Virtual. Archivo PDF
 Morant, Isabel (directora) (2006) Historia de las mujeres en España y América
Latina (4 volúmenes) Cátedra. ISBN 84-376-2288-3
 La mujer en la colonia | PPT
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