LENGUAJE

Tema: Sonidos del lenguaje

Docente: Nery Paitán
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OBJETIVOS

 Diferenciar el estudio de la fonología y

fonética.

 Identificar las clases de fonemas.

 Clasificar los fonos vocálicos y

consonánticos
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INTRODUCCIÓN

LENGUA HABLA son PLANOS DEL

LENGUAJE

/sol/ [sol]
¡Recordemos!

fonemas fonos
son son
estudiados estudiados
por la por la

fonología fonética
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/ingresaré/
LA FONOLOGÍA
/lúna/ /lúpa/

Se
I. DEFINICIÓN oponen
los
Es una rama de la lingüística que estudia la sonidos
imagen o representación mental del sonido en /n/ y /p/
relación con el sistema de la lengua.
Su unidad de estudio es el fonema.

/mása/ /mésa/
Es la mínima unidad distintiva de la lengua (su Se
función es la de diferenciar significados) a partir oponen
de la oposición de un par de sonidos. los
sonidos
Para graficar un fonema, se utiliza las barras
/a/ y /e/
inclinadas /m/ y su cantidad es limitada (24).
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II. CLASES DE FONEMAS

1. Fonemas segmentales
Son las unidades mínimas o divisibles en las que se separa una
cadena sonora (secuencia de sonidos). Ejemplo /k – a – r – p – é – t – a – s /
En el castellano, existen 24 fonemas segmentales (19 son
consonánticos y 5 son vocálicos).
Cada unidad es un fonema segmental.
2. Fonemas suprasegmentales
Conocidos también como prosodemas. Son grupos fónicos envolventes.
Son irreductibles al análisis por segmentos y se aprecian a través de la
pronunciación. Se dividen en dos tipos: el acento y la entonación.

El acento La entonación 1. ASCENDENTE: interrogativas

Es un rasgo prosódico que remarca o le
da mayor intensidad a un sonido (o a un
grupo de sonidos) en una palabra.
Posee un valor fonológico, pues
permite diferenciar significados.
Ejemplos: célebre, celebre, celebré
ánimo, animo, animó
totales (respuesta: sí o no)
Es la sucesión de alturas musicales relativas
 ¿Saliste a marchar contra él?
que encontramos dentro de un grupo fónico
y que determina los límites entre uno y otro. 2. DESCENDENTE: enunciativas
 Saliste a marchar contra él.
A la parte final de la entonación, se le conoce
como tonema o inflexión tonal. 3. HORIZONTAL: oraciones
incompletas que acaban en
Hay tres tipos de inflexión tonal: ascendente puntos suspensivos (…)
(), descendente () y horizontal ().  Dicen que en boca cerrada…
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/amígos/
III. RELACIÓN FONEMA – GRAFEMA

El grafema (también llamado grafía o letra) es la

representación gráfica del fonema dentro del plano de la fonemas
escritura.

No existe una relación biunívoca (de uno a uno) entre

ellos, porque hay más grafemas que fonemas.

El castellano actual consta de 27 grafemas y de 24

fonemas.

grafemas
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IV. EL ALFABETO FONOLÓGICO DEL ESPAÑOL

1. Las consonantes (19) 2. Las vocales (5)

FONEMAS GRAFEMAS FONEMAS GRAFEMAS FONEMAS GRAFEMAS

/b/ b, v /ñ/ ñ /a/ a
/ch/ ch /p/ p /e/ e
/d/ d /r/ r /i/ i, y
/f/ f /rr/ r, rr /o/ o
/g/ g, gu /s/ s, x, c (e, i) /u/ u
/j/ j, g (e, i) /t/ t
/k/ k, qu, c (a, o, u) /y/ y La RAE plantea en el libro Ortografía
de la lengua española (2010) nuevos
/l/ l /z/ z símbolos para algunos fonemas:
/ll / ll
NOTA: En áreas dialectales del / č /  / ch / /ň//ñ/
/m/ m castellano, debido al seseo y al /x//j/ / ř /  / rr /
/n/ n yeísmo, la cantidad de consonantes / ḽ /  / ll / /Ɵ//z/
se reduce a 17.
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V. TRANSCRIPCIÓN FONOLÓGICA
Observaciones
• bienvenido • /bienbenído/
• chiquillo • /chikíllo/
Algunos fonemas se representan con más de un grafema.
• roperos • /rropéros/
• juguete • /jugéte/ b víbora
• jengibre • /jenjíbre/ /b/
• /bíbora/
• gentileza /jentiléza/ v
• aguijón • /agijón/
• ambigüedad • /ambiguedád/ Algunos grafemas simbolizan a más de un fonema.
• lingüística • /linguístika/
/g/ gigante
• México • /méjiko/
• g
• cerveza /serbéza/ /jigánte/
• auxilio • /ausílio/ /j/
• diccionario • /diksionário/ La grafía “h” no representa a ningún fonema.
• quincuagésimo • /kinkuajésimo/
humo /úmo/ zanahoria /zanaória/

La grafía “x” representa la sucesión de los fonemas /k/ y /s/.

taxi /táksi/ extremo /ekstrémo/

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LA FONÉTICA
Es una disciplina de la lingüística que estudia la producción, emisión y captación del sonido articulado
en relación con el plano del habla.

Su unidad de
estudio es el fono.

[ ingresaré]

Fonética Fonética
Auditiva Articulatoria
El fono es el sonido físico, material o audible que
representa al fonema en la expresión oral. Se Fonética
representa entre corchetes y es ilimitada Acústica
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EL APARATO FONADOR
Es el conjunto de órganos que permiten elaborar aquellos sonidos que hablamos.

Consta de tres partes:

1) Cavidad supraglótica
Formada por la faringe, la cavidad bucal y la cavidad nasal.
Se encarga de la articulación.
2) Cavidad glótica
Formada por la laringe, las cuerdas vocales y la glotis.
Se encarga de la fonación.
3) Cavidad infraglótica
Formada por el diafragma, los pulmones, los bronquios y
la tráquea.
Se encarga de la respiración.
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FONOS VOCÁLICOS
 La voz (aire) sale libre por la boca.
Triángulo de Por la posición de la lengua

 Constituyen núcleo de sílaba. Hellwag anteriores central posteriores

 Carecen de ruido audible.

altas i u

Por la
altura de medias e o
la lengua

baja a
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FONOS CONSONÁNTICOS
 Se producen con obstrucción total o parcial.
 Constituyen margen silábico prenuclear o Criterios de clasificación
posnuclear.
 Van acompañados de ruido audible. 1. Por el modo de articulación

2. Por el punto de articulación

3. Por la intervención del velo del paladar

4. Por la acción de las cuerdas vocales

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CLASIFICACIÓN ARTICULATORIA DE LOS SONIDOS

1. Por el modo de articulación:
Es la manera como sale el aire por nuestra boca.

 Oclusivas: hay una obstrucción momentánea del

aire. [b, d, g, p, t, k]
 Fricativas: existe una fricción del aire con los
órganos. [f, z, j, y, s]
 Africada: combina la oclusión con la fricación. [ch]
 Laterales: el aire sale por los costados de la boca.
[l, ll ]
 Vibrantes: la lengua choca una o varias veces con
el alveolo.
Tipos: [r] (simple), [ř] (múltiple)
 Nasales: el aire sale por las fosas nasales.
[m, ñ, n]
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CLASIFICACIÓN ARTICULATORIA DE LOS SONIDOS

cavidad 2. Por el punto de articulación:
supraglótica Es el lugar de contacto donde chocan los órganos para
producir el sonido.
paladar
velo
 Bilabiales: los dos labios se juntan. [p, m, b]
alveolo del  Labiodental: el labio inferior se junta con el diente incisivo
dientes paladar superior. [f]
(incisivos)  Interdental: la lengua se ubica entre los dientes. [z] Dentales:
1 2 3 la lengua toca los incisivos superiores. [d, t]
Labios
(sup. e inf.)
 Alveolares: la lengua toca el alveolo. [s, l, n, ř, r]
 Palatales: la lengua toca el paladar o se acerca. [ch, ň, ll, y]
 Velares: la lengua toca el velo del paladar. [k, j, g]
lengua
1 ápice o predorso
2 dorso
3 postdorso
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CLASIFICACIÓN ARTICULATORIA DE LOS SONIDOS

3. Por la acción de las cuerdas vocales: Cuando el aire pasa por las cuerdas vocales, originan que estas
vibren o no.

 Sordas: las cuerdas vocales no

vibran.
[s, j, f, ch, k, z, p, t]

 Sonoras: las cuerdas vocales vibran.

[b, d, g, y, l, l, r, ř, m, ñ, n]
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4. Por la intervención del velo del paladar: El velo del paladar puede dejar libre el paso o puede
obstruir la entrada del aire por las fosas nasales.

 Nasales: el velo desciende y el aire

sale continuamente por la cavidad
nasal.
[m, ñ, n]

 Orales: el velo del paladar cierra la

entrada del aire a las fosas nasales,
entonces el paso del aire se da a
través de la cavidad bucal.
[b, p, f, z, t, d, s, l, r, ř, ll, ch, y, j, g]
 BIBLIOGRAFÍA
 Instituto de Ciencias y Humanidades (2013). Lenguaje: esencia de la nueva
gramática. Lima: Lumbreras Editores.
 Instituto de Ciencias y Humanidades (2023). Compendio de Lenguaje. Lima:
Lumbreras Editores.
 Gómez Torrego, L. (2002). Gramática didáctica del español (8a ed.). Madrid:
Ediciones SM. (https://dokumen.tips/documents/leonardo-gomez-torrego-
gramatica-didactica-del-espanolpdf.html?page=63)
 Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2010).
Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa Libros.
 Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2010).
Nueva gramática de la lengua española. Bogotá: Editorial Planeta Colombiana S. A.