“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” LENGUAJE

CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: NIVEL FÓNICO
CEPU CICLO I-2022

CIENCIAS DE LOS SONIDOS DEL LENGUAJE

FONÉTICA
Estudia los SONIDOS REALES desde el punto de vista articulatorio, perceptibles en el acto del habla.
Unidad de estudio: FONO (sonido real, físico, oíble).
Propiedades físicas del sonido (perceptibles con un espectrograma):
▪ Frecuencia (la altura del sonido depende de la frecuencia, pueden existir sonidos graves= menor frecuencia y sonidos
agudos= mayor frecuencia).
▪ Amplitud (el volumen de un sonido depende de la amplitud de las ondas, existen en el habla sonidos fuertes=mayor
amplitud y sonidos débiles=menor amplitud).
Propiedades acústicas del sonido:
▪ Tono o altura (depende de la velocidad de las ondas sonoras: sonidos agudos/graves).
▪ Intensidad (depende de la amplitud de las ondas sonoras: sonidos fuertes/ débiles).
▪ Timbre (depende del tamaño y forma)
▪ Duración (determinada por el tiempo: microsegundos).
El fono (sonido) es la materialización concreta de un fonema.
A la Fonética le interesa lo fisiológico (aparato fonador) y lo físico, es decir, cómo los órganos intervienen en la producción del
sonido.
Los fonos se representan entre corchetes. Ej. [k]
La cantidad de fonos es ilimitada (debido a las múltiples formas de producir un sonido).
Tipos de Fonética: La clasificación se relaciona con las etapas de todo acto del habla.
 Fonética Articulatoria: Estudia el proceso de fonación y articulación de los sonidos del habla, y elabora modelos de
producción del mismo.
 Fonética Acústica: Estudia las propiedades físicas, acústicas de los sonidos durante su transmisión.
 Fonética Perceptiva: Estudia los mecanismos de audición y percepción del habla, y busca modelos de percepción del
habla.
El aparato fonador: Permite la producción del sonido por la acción de un conjunto de órganos. Dichos órganos se dividen en
tres grupos:
Cavidad infraglótica (órganos de respiración): diafragma, pulmones, bronquios y tráquea.
Cavidad laríngea (órganos de la fonación): laringe, cuerdas vocales y glotis.
Cavidad supraglótica (órganos de articulación): faringe, velo del paladar, lengua, labios, cavidad bucal y cavidad nasal.
FONOLOGÍA
Estudia los SONIDOS IDEALES de la lengua. Como unidad abstracta, el fonema está en la mente del hablante.
El lingüista ruso TRUBETZKOY (entre 1926 y 1938) esclareció el concepto de fonema, piedra angular de la Fonología.
Unidad de estudio: FONEMA (unidad fónica mínima desprovista de significado, pero con carácter distintivo, abstracto e indivisible).
La única función del fonema es distinguir significados, en base a la oposición de pares. Ej.: /mesa/, /misa/, /pide/, /mide/.
El fonema solo tiene existencia dentro del sistema de una lengua específica, condicionado por su oposición con los demás fonemas.
Clases de fonemas:
A. FONEMAS SEGMENTALES: Son fonemas que se pronuncian uno detrás de otro siguiendo la linealidad del signo lingüístico.
 Fonemas vocálicos
 Fonemas consonánticos
B. FONEMAS SUPRASEGMENTALES: También se le conocen como PROSODEMAS. Son fonemas superpuestos y simultáneos a los fonemas
segmentales, su presencia puede variar el significado de la palabra.
 Acento
 Entonación
El grafema o grafía (letra) es la representación escrita de un fonema. En el español hay 27 grafías, incluyendo la Ch y Ll (dígrafos) que corresponden
a las grafías c y l respectivamente. En cuanto a los fonemas consonánticos:
 La “H” no representa a ningún fonema (es muda)
 La “B, V, W” representan a un mismo fonema /b/
 La “C” ante “a, o, u” tiene sonido de /K/
 La “C” ante “e, i” suena como /s/
A la Fonología le interesa averiguar cómo funciona y se produce el sonido de la lengua.
Los fonemas se representan entre barras. Ej. /k/
La cantidad de fonemas es limitada (en el español existen solo 24 fonemas).
Ramas de la Fonología:
 Fonología Sincrónica: Estudia el sistema fonológico de una lengua en un momento determinado.
 Fonología Diacrónica: Estudia la evolución de un sistema fonológico en el tiempo.
 Fonología General: Pretende elaborar leyes generales aplicables a los sistemas fonológicos de todas las lenguas.
 Fonología Particular: Estudia el sistema fonológico de una lengua concreta.
 Fonología Contrastiva: Estudia las diferencia y semejanzas de los sistemas fonológicos de dos o más lenguas con el objetivo de articular su
desarrollo.
Los fonemas presentan las siguientes variaciones:
 ALÓFONO: Se define como la variación de un fonema en el acto del habla. Ej.: UNIÓN (primera “n” es alveolar y la segunda “n” es palatal).
 ARCHIFONEMA: Es el conjunto de rasgos distintivos comunes a dos fonemas cuya oposición es neutralizable. Ej.: /pero/ (“r” simple), /perro/ (“rr”
múltiple), pero en la palabra “cortar” esta /r/ puede realizarse tanto en simple como en múltiple.

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LENGUAJE PRÁCTICA 03

- Acústicamente CARENTE DE RUIDO AUDIBLE durante su pronunciación.

- Articulatoriamente la SALIDA DEL AIRE pulmonar es LIBRE a través de la cavidad bucal.
FONEMAS
- Por acción de las cuerdas vocales todas las vocales son SONORAS (durante su producción hay mayor
VOCÁLICOS vibración de las cuerdas vocales).
(5) - Constituyen NÚCLEO de la sílaba (son sonidos independientes).
- Clasificación de los fonemas vocálicos:
 Según el desplazamiento horizontal de la lengua: anteriores (i, e), central (a) y posteriores (u, o)
 Según el grado de abertura entre la lengua y el paladar: cerradas (i, u), medias (e, o) y abierta (a).

FONEMAS
SEGMENTALES (24)

- Acústicamente van acompañadas de RUIDO AUDIBLE durante su pronunciación. Figura 1: Aparato fonador
C Son aquellos que se - Articulatoriamente hay OBSTRUCCIÓN TOTAL o PARCIAL a la SALIDA DEL AIRE en la cavidad Fuente: http://s326.weebly.com/foneticayfonologia.html
L realizan uno después de bucal.
A otro siguiendo la - Por acción de las cuerdas vocales las consonantes son SONORAS y SORDAS (se pronuncian con o
sin vibración de las cuerdas vocales).
S linealidad del signo
FONEMAS - NO se pueden desempeñar como núcleos de sílaba, pues solo pueden aparecer como márgenes
E lingüístico.
CONSONÁNTICOS silábicos.
S (19) - Clasificación de los fonemas consonánticos:
 Por el modo de articulación: oclusivas, fricativas, africadas, laterales, vibrantes, nasales.
D  Por el punto de articulación: bilabiales, labiodental, interdental, dentales, alveolares, palatales,
E velares.
 Por la vibración de las cuerdas vocales: sordas y sonoras Figura 2: Triángulo vocálico de Hellwag
 Por la resonancia: nasales y orales Fuente: http://4.bp.blogspot.com/-C1dYk79xYPg/UToD40Khs2I/AAAAAAAAA-A/ppX0pqTgieY/s1600/SISTEM~1.PNG

F
O
N Conocidos también como
E rasgos prosódicos, son - Es la sucesión de alturas musicales (tono) relativas que encontramos dentro de un grupo fónico y
M aquellos irreductibles al que determinan los límites entre uno y otro.
A análisis por segmentos. Su
ENTONACIÓN - En la escritura las pausas las determinan los signos de puntuación.
S presencia afecta el
- Una palabra, frase u oración varía de significado según la entonación que se le dé. Ej.:
significado de una palabra.
Soy feliz ¡Soy feliz! ¿Soy feliz?

FONEMAS
SUPRASEGMENTALES
- Es el sonido de intensidad presente en una sílaba.
- Según la intensidad, los sonidos son fuertes o débiles.
- El significado de una palabra puede cambiar según la ubicación del acento. Ej.: público, publico y
ACENTO Figura 3: Los fonemas consonánticos
publicó; tránsito, transito y transitó Fuente: http://aroma-literario.blogspot.com/2013/05/fonemas-consonanticos.html
- En la lengua española podemos encontrar palabras con dos acentos (ditónicas). Ej. felizmente,
hábilmente (palabras compuestas con el sufijo ‘mente’)

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LENGUAJE PRÁCTICA 03

RECUERDA:
CONCURRENCIA VOCÁLICA VA: A, E, O
VC: I, U
GRUPO HOMOSILÁBICO/ GRUPO HETEROSILÁBICO/
INTRASILÁBICO INTERSILÁBICO
(UNIÓN) (SEPARACIÓN)
Llamado también grupo vocálico, encuentro vocálico
o secuencia vocálica. Es el encuentro de dos o más
vocales dentro de una palabra.
Se produce cuando dos o más vocales contiguas se pronuncian En este grupo las vocales se pronuncian en dos
en una emisión de voz, perteneciendo ambas a la misma sílaba. emisiones de voz perteneciendo a diferentes
sílabas cada una.

Es la separación de dos o
DIPTONGO TRIPTONGO Se llama también AZEUXIS, y
HIATO más vocales concurrentes
en Hispanoamérica adiptongo. una palabra.
Es la unión de dos vocales Es un fenómeno fónico en
concurrentes no repetidas que se donde tres vocales se
pronuncian en una sílaba. pronuncian en una sola sílaba.
Este hiato es llamado
HIATO HIATO HIATO
también hiato impropio, SIMPLE/COMÚN ADIPTONGO/ ATRIPTONGO
A – PRE - CIÁIS
DIPTONGO CRECIENTE/ VC+VA+VC=T LIM - PIÁIS natural o general. ACENTUAL
ASCENDENTE HUAY - CO
VC+VÁ+VC=T AC – TUÁIS
QUIE- RO
VA+VA=HS VA+VC=HA VC + VAVC
DIUR - NO VC+VA=DC
TEN – TA - CIÓN VA+VÁ=HS VC+VA=HA
PA - SIÓN VC+VÁ=DC
PO - DRÍ - AIS
CA- Ó- TI - CO CRE - Í - AIS
CA- Í-A
DIPTONGO DECRECIENTE/ PA-SE-O
TÍ-A VE – RÍ - AIS
DESCENDENTE TE-A-TRO
DI- Í- TA
CO-HE-REN-CIA
GAN-ZÚ-A Este hiato rompe o separa
tres vocales cuando la vocal
PAU-SA/ BOI-NA VA+VC=DD Pueden existir dos hiatos en En este hiato se llama también diéretico cerrada lleva fuerza de voz.
PÉI-NA-LO/ CÁU-CA-SO una palabra. Ej.: re-í-a, le- í-a o propio y se aplica el acento de ruptura.
VÁ+VC=DD o robúrica.

DIPTONGO HOMOGÉNEO/ RECUERDA:

NEUTRO  En el español se pueden formar hasta 14 diptongos diferentes (6 crecientes, 6 decrecientes y 2 homogéneos).
 La “Y” funciona como vocal y no como consonante al final de la sílaba o palabra. Ej.: estoy, buey.
CIU-DAD  El diptongo homogéneo (IU o UI) es INDISOLUBLE, no lo separa ni siquiera la tilde. Ej.: lingüística, casuística.
CUI-DA-DO VC+VC=DH  El grafema “H” en medio de las vocales no provoca o impide la concurrencia vocálica en una palabra. Ej.: rehu-sa, a-ho-rro.
CA-SUÍS-TI-CA VC+VC=DH  Dos vocales repetidas abiertas o cerradas siempre se separan. Ej.: ti-í-to, Sa- a- ve- dra.
LIN-GÜÍS-TI-CA
 No existe diptongo si la “U” no tiene sonido. Ej.: que-na, qui-so, que-rer; a menos que tenga diéresis o se perciba dicha vocal en la palabra. Ej.: pin-güi-no, agua.
 Hay diptongo cuando la grafía “W” representa al fonema vocálico /u/ y está al lado de otra vocal. Ej.: web, Wilson, wáter, washingtoniano, taiwanés.

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LENGUAJE PRÁCTICA 03

LÍMITE O FRONTERA SILÁBICA: Sirve para delimitar, indicar dónde acaba y dónde empieza una
sílaba. Ej: in- ves- ti- ga- ción (cada guion nos indica el N° de fronteras silábicas). LA En la cadena hablada es el sonido o reunión de sonidos que se pronuncian clara y distintivamente en
una sola emisión de voz (esfuerzo muscular). Asimismo, es la unidad fónica superior al fonema.

SÍLABA
Por el N° de letras:
MONOLÍTERAS (o- í) NÚCLEO SILÁBICO (Ns)
Es la parte más importante de la sílaba y
BILÍTERAS (pe-lo) E debe ser una VOCAL.
TRILÍTERAS (cam-bio)
TETRALÍTERAS (pien-sa) CLASES DE SÍLABAS S
PENTALÍTERAS (quien) T CIMA
HEXALÍTERAS (criáis) R VOCÁLICA
VOCALES MARGINALES
U (Vm)
C Son las vocales que anteceden o siguen
T De naturaleza vocálica, es el al núcleo silábico, se llama también vocal
elemento principal e toda sílaba. pre-nuclear y vocal post-nuclear.
Por la posesión Por el acento Por la ubicación U
R Está conformada por:
o no de coda de letras
A

S CABEZA O ATAQUE (Ca) Es la

SÍLABA TÓNICA SÍLABA DIRECTA I consonante que está antes del núcleo
SÍLABA silábico, en posición explosiva.
Si lleva la mayor fuerza de voz. Si comienza con una o más L
ABIERTA/LIBRE Ahí se encuentra el acento consonante. Ej: lá-gri-ma Á
Cabeza simple (una consonante)
Si termina en vocal y por lo Cabeza compuesta (dos consonantes)
prosódico y ortográfico. MÁRGENES
tanto carece de coda. Ej.: ca- Ej.: a-mor B
mi-sa, le-che I SILÁBICOS
SÍLABA INVERSA C CODA (Co)
Si la sílaba empieza con una A Es la consonante que sigue al núcleo
De naturaleza consonántica, silábico, en posición implosiva.
SÍLABA ÁTONA vocal. Ej.: áu- re – o - la Coda simple (una consonante)
SÍLABA TRABADA Se pronuncia con menor
según su ubicación puede ser: Coda compuesta (dos consonantes)
Si termina en consonante, es intensidad. Ej.: cua-der-no
decir, tiene coda. Ej.: ac-tor, án-
gel
SÍLABA MIXTA CV
Si la vocal se encuentra en CV CV
medio de consonantes. Ej:
can- ción

ES - TU- DIÉIS
Co Ca Ca Vm Co
Vm

Ns Ns Ns

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LENGUAJE PRÁCTICA 03

EJERCICIOS RESUELTOS c) 23
d) 24
1. ¿Cuál es la unidad mínima de estudio de la e) 25
Fonología? SOLUCIÓN:
a) los sonidos concretos El español presenta 24 fonemas segmentales: 5 fonemas
b) los sonidos físicos vocálicos y 19 consonánticos. Rpta. E.
c) los sonidos abstractos
d) los grafemas 7. ¿Qué causa la diferencia entre estos enunciados:
e) los alófonos “No, ¿No?, ¡No!”?
SOLUCIÓN: La Fonología como criterio de estudio de la a) el uso del acento
Gramática descriptiva se encarga de estudiar los sonidos b) el uso de la entonación
ideales (abstractos) en el plano de la lengua. Rpta. C. c) el uso de fonos
d) el uso de fonemas vocálicos
2. Según el desplazamiento horizontal de la lengua, e) el uso de los signos
son vocales posteriores: SOLUCIÓN: El acento y la entonación son fonemas
a) I – U suprasegmentales. La entonación, por su parte, es la
b) E - I sucesión de alturas musicales relativas que encontramos
c) A - O dentro de un grupo fónico y que determinan los límites
d) E - U entre uno y otro. En el plano de la escritura es marcado
e) O - U por los signos ortográficos. Rpta. B.
SOLUCIÓN: Desde el punto de la articulación, las vocales
se clasifican en: central (a), anteriores (e, i), y posteriores
(u, o). Por esa razón, la respuesta es la E. EJERCICIOS PROPUESTOS

3. ¿Qué palabra presenta un diptongo creciente? 1. Selecciona la alternativa correcta, según

a) continúas corresponda verdadero (V) o falso (F):
b) ilustración I. El fono es la unidad de estudio de la Fonología.
c) alvéolo II. La Fonética estudia los sonidos concretos.
d) casuística III. La materialización del fono es el fonema.
e) causa IV. Trubetzkoy esclareció el concepto de fonema.
SOLUCIÓN: Un diptongo es la unión de dos vocales. a) V F F V
Según la ubicación de dichas vocales se determina el tipo b) F V V F
de diptongo. Será diptongo creciente si se pronuncia c) F V F V
primero la vocal cerrada y luego la vocal abierta. d) V V V F
Respuesta correcta: B. e) F F F V

4. Identifica la alternativa que no presenta un 2. Es la representación del fonema en la escritura:

triptongo: a) fono
a) adecuéis b) fonema
b) miau c) alófono
c) efectuáis d) archifonema
d) amortiguáis e) grafema
e) vendríais
SOLUCIÓN: El triptongo debe presentar tres vocales en el 3. Alternativa que presenta mayor cantidad de sílabas
siguiente orden: VC + VA + VC o VC + VÁ + VC dentro de mixtas:
una misma sílaba. En la alternativa E, la fuerza de a) caleidoscopio
intensidad no encuentra en la vocal abierta sino en la b) simplificación
primera vocal cerrada, por ello no constituye un triptongo c) electrocardiogramas
siendo de ese modo la respuesta la alternativa E. d) otorrinolaringólogos
e) monomorfemáticos
5. Señale la palabra con diptongo:
a) huaico 4. Son características del fonema, excepto:
b) quena a) es distintivo
c) tiíto b) es abstracto
d) actúa c) es un sonido concreto
e) oiga d) es un sonido ideal
SOLUCIÓN: El diptongo forma parte del grupo vocálico e) es indivisible
homosilábico y se caracteriza por la unión de dos vocales 5. El fonema suprasegmental del acento cumple una
(VA + VC o VA+VC) no repetidas en una misma sílaba. función distintiva como se observa en:
Rpta. E. a) /fútbol/ /futból/
6. ¿Cuántos fonemas segmentales tiene el español? b) /pelíkano/ /pelikáno/
a) 21 c) /kíon/ /kión/
b) 22 d) /síelo/ /siélo/

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LENGUAJE
PRÁCTICA 03

e) /públiko/ /publíko/
14. Presenta diptongo homogéneo, excepto:
6. ¿Qué alternativa no presenta un fonema oclusivo? a) casuística
a) /p/ b) duunvirato
b) /b/ c) ciudadanía
c) /s/ d) diurético
d) /t/ e) oriundo
e) /k/
15. Son características de los fonemas, excepto:
7. Es la menor unidad de sonido en que se puede a) Los fonemas segmentales cumplen la linealidad
dividir la cadena hablada. Nos referimos a: del signo lingüístico
a) la letra b) Los fonemas suprasegmentales se llaman
b) la grafía también prosodemas
c) la palabra c) En el español existen 24 fonemas consonánticos
d) la sílaba d) El acento y la entonación afectan el significado de
e) el diptongo las palabras
e) Los fonemas vocálicos constituyen el núcleo de
8. ¿Cuántos núcleos silábicos tiene la palabra una sílaba
‘exhaustivo’?
a) 2 16. ¿Cuál de la alternativa presenta fonemas velares?
b) 3 a) /m/ /n/ /p/
c) 4 b) /x/ /g/ /t/
d) 5 c) /p/ /t/ /k/
e) 6 d) /g/ /k/ /x/
e) /b/ /d/ /g/
9. ¿Qué es un alófono?
a) Es la variación de un mismo fonema 17. ¿Qué enunciado es incompatible a la Fonética?
b) Es el conjunto de rasgos distintivos a) La Fonética estudia los sonidos perceptibles en el
c) Es la unidad mínima de estudio de la Fonética acto del habla
d) Es la unidad mínima de estudio de la Fonología b) Los fonos se representan entre barras
e) Es la materialización de un fonema c) Los fonos son ilimitados
d) Existen tres tipos de Fonética: articulatoria,
10. Es una idea incompatible en relación a las normas acústica y perceptiva
de la concurrencia vocálica: e) A la Fonética le interesa cómo los órganos del
a) La ‘y’ funciona como vocal al final de la sílaba o aparato fonador intervienen en la producción del
palabra sonido
b) El diptongo homogéneo es disoluble
c) Dos vocales repetidas siempre se separan 18. En la palabra ‘espiráculo’ encontramos:
d) No existe diptongo si la ‘u’ no tiene sonido a) cinco sílabas átonas
e) El grafema ‘h’ no provoca o evita la concurrencia b) cuatro núcleos
vocálica c) dos sílabas inversas
d) cuatro sílabas abiertas
11. ¿Qué palabra no presenta un dígrafo? e) dos sílabas mixtas
a) choclo
b) lluvia 19. Según el punto de articulación, es un fonema
c) párrafo dental:
d) agua a) /t/
e) queso b) /k/
c) /b/
12. “No hay nada más bonito que lo mutuo,/ querer y d) /x/
que te quieran,/ dar y recibir, / escuchar y que te e) s/
escuchen,/ sonreír y que te sonrían,/ extrañar y que
te extrañen,/ amar y que te amen” (Addel Córdova). 20. ¿Qué palabra no presenta hiato?
¿Cuántos hiatos presenta el poema anterior? a) prohíbe
a) 4 b) concluí
b) 3 c) oía
c) 2 d) friísimo
d) 1 e) laúd
e) 0

13. No es un fonema sordo: 21. Marque la alternativa que presenta correcta

a) /p/ separación silábica:
b) /n/ a) rehu- í- ais
c) /t/ b) rehuí- ais
d) /k/ c) re – huía- is
e) /f/ d) re – huí- ais

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LENGUAJE
PRÁCTICA 03

e) re- hu- í- ais

29. “En el conversar construimos nuestra realidad con
22. Son fonemas alveolares: el otro. No es una cosa abstracta. El conversar es
a) /b/ /p/ /m/ un modo particular de vivir juntos en
b) /g/ /k/ /x/ coordinaciones del hacer y el emocionar. Por eso
c) /t/ /d/ /p/ el conversar es constructor de realidades (…)”
d) /n/ /l/ /s/ (Humberto Maturana). Del texto anterior, ¿cuántos
e) /m/ /n/ /b/ hiatos y diptongos presenta respectivamente?
a) 1 – 2
23. “Yo no borro nada de mi vida… Cada cosa, cada b) 2 – 2
mínima cosa, me hizo lo que soy ahora. Las cosas c) 3 – 2
buenas me han enseñado a amar la vida. Las cosas d) 3 – 4
malas a saberla vivir” (Bob Marley). ¿Cuántos e) 4 – 3
diptongos existen en la cita anterior?
a) 0 30. Es la consonante que se ubica después del núcleo
b) 1 silábico como parte de los márgenes silábicos:
c) 2 a) núcleo silábico
d) 3 b) vocales marginales
e) 4 c) cabeza o ataque
d) coda simple
24. ¿Qué palabra no presenta diptongo? e) cima vocálica
a) aquelarre
b) lenguaje
c) editorial
d) vicios
e) ciencias

25. ¿Qué alternativa presenta la correcta transcripción

fonémica de la palabra ‘existe’?
a) /éksiste/
b) /eskiste/
c) /esstíste/
d) /eskisté/
e) /eksíste/

26. No es un tipo de concurrencia del grupo

homosilábico:
a) triptongo
b) hiato adiptongo
c) diptongo creciente
d) diptongo decreciente
e) diptongo homogéneo

27. Es cierto respecto a la sílaba:

a) La vocal marginal puede ser el núcleo de la sílaba
b) Ninguna sílaba puede iniciar con vocal.
c) En la sílaba es necesario la presencia de la
consonante
d) Las sílabas mixtas pueden tener diptongos
e) La sílaba trabada termina en vocal

28. ¿Qué palabra está correctamente silabeado?

a) ad – he – rir
b) al – he- lí
c) al – ha- ja
d) ex – haus- to
e) ex – cep- cio- nal