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Este cuestionario forma parte de una investigación sobre el impacto del aprendizaje mixto o blended learning en el rendimiento académico de estudiantes de gastronomía en una escuela técnica de Los Cabos, México. El cuestionario contiene 16 preguntas sobre temas como la edad, género y grado de los estudiantes, su experiencia con el aprendizaje blended, su percepción sobre cómo ha afectado su rendimiento académico, aspectos positivos y negativos de esta modalidad, y sugerencias para mejorar su
Este cuestionario forma parte de una investigación sobre el impacto del aprendizaje mixto o blended learning en el rendimiento académico de estudiantes de gastronomía en una escuela técnica de Los Cabos, México. El cuestionario contiene 16 preguntas sobre temas como la edad, género y grado de los estudiantes, su experiencia con el aprendizaje blended, su percepción sobre cómo ha afectado su rendimiento académico, aspectos positivos y negativos de esta modalidad, y sugerencias para mejorar su
Este cuestionario forma parte de una investigación sobre el impacto del aprendizaje mixto o blended learning en el rendimiento académico de estudiantes de gastronomía en una escuela técnica de Los Cabos, México. El cuestionario contiene 16 preguntas sobre temas como la edad, género y grado de los estudiantes, su experiencia con el aprendizaje blended, su percepción sobre cómo ha afectado su rendimiento académico, aspectos positivos y negativos de esta modalidad, y sugerencias para mejorar su
El presente cuestionario forma parte de una investigación al respecto del impacto del
aprendizaje mixto o blended learning en el rendimiento académico de estudiantes de
Gastronomía de ITES de Los Cabos, agradezco tu apoyo para responderlo.
1.- Edad: a) 19 b) 20 c) 21 d) 22 o más
2.- Género: a) Hombre b)Mujer c) Otro 3.- Grado: a) Segundo b) Cuarto c) Sexto 4.- 4.- ¿Has partcipado en cursos con la modalidad de aprendizaje híbrido o mixto (blended learning)? a) Sí b) No. 5.- Si respondiste “Sí” en la pregunta anterior, ¿Por cuánto tiempo has utilizado esta modalidad de enseñanza?. a) un semestre b) dos semestres c) tres semestres o más 6.- ¿Crees qué la modalidad de aprendizaje blended learning ha mejorado tu rendimiento académico? a) Sí b) No 7.- Si respondiste “Sí” en la pregunta anterior, ¿Por qué crees que ha mejorado tu rendimiento académico? a) Los recursos utilizados b) La flexibilidad para hacer tareas c) La conducción del profesor. 8.- Si respondiste “No” en la pregunta 6, ¿Por qué crees que no ha mejorado tu rendimiento académico? a) Dificultad para el uso de la tecnología b) La autonomía para hacer tareas c) Poco contacto con el profesor. 9.- ¿Cuáles han sido tus calificaciones durante el periodo de estudio? P1_____ P2_____ P3_____ 10.- ¿Cómo describirías tu experiencia de aprendizaje con la modalidad blended learning? a) Muy satisfactoria b) Satisfactoria c) Poco Satisfactoria d) Insatisfactoria 10.- ¿Qué aspectos del blended learning consideras que han contribuído de manera positiva a tu aprendizaje? a) Uso de recursos digitales de apoyo b) Autogestión del aprendizaje c) Tiempo para hacer tareas d) Otro (indicar):______________ 11.- ¿Qué aspectos del blended learning consideras que han negativos en tu experiencia de aprendizaje? a) Uso de la tecnología b) Falta de comunicación intrapersonal c) Falta de disciplina personal d) Otro (indicar):______________ 12.- Según tu opinión ¿Cuáles son las principales fortalezas de la modalidad blended learning en comparación con otras modalidades de aprendizaje? a) Flexibilidad b) Acceso a recursos c) Mejora habilidades digitales d) Otro (indicar):______________ 13.- Según tu opinión ¿Cuáles son las principales debilidades de la modalidad blended learning en comparación con otras modalidades de aprendizaje? a) Dependencia de la tecnología b) Sobrecarga de información c) Interacción limitada d) Otro (indicar):______________ 14.- ¿Qué sugerencias harías para mejorar la implementación del blended learning en el aula? a) Proporcionar apoyo para el uso de la tecnología b) Incorporar momentos de interacción presencial c) Mejorar el acceso a la tecnología d) Otro (indicar):______________ 15.- ¿Hay algún recurso o herramienta tenológica adicional que consideras sería de beneficio incluir en la implementación de la modalidad blende learning? a) Actividades tipo juego b) Videos c) Presentaciones digitales d) Otro (indicar):______________ 16.- Si considera que hay algo mas que le gustaría agregar o comentar sobre la modalidad blended learning y su impacto en el aprendizaje, por favor hágalo aquí:_________________