PLANEACIÓN DIDÁCTICA

NOMBRE DE LA SESIÓN/CLASE:
LAS EMOCIONES BÁSICAS
“Procesos psicológicos básicos”
NOMBRE DEL DOCENTE/FACILITADOR:
SOTO ZAVALA BRENDA YUNNUÉ

LIGA/RUTA DE ACCESO A LA SESIÓN FECHA Y HORA DE LA SESIÓN MEDIO ALTERNATIVO DE

COMUNICACIÓN
TALLER: LAS EMOCIONES BÁSICAS
Canal de difusión IG: Emociones básicas Jueves, 23 de Noviembre, 2023
08:40 – 09:00am WhatsApp: 722 413 7673
https://instagram.com/comotesientesahora?igs
hid=MzMyNGUyNmU2YQ==
PROPÓSITO DURACIÓN NO. DE PARTICIPANTES
Los alumnos de la licenciatura en
Psicopedagogía reconocen 20 Minutos 15
conceptualizaciones y ejemplificaciones de
acuerdo a las emociones básicas.
RESULTADO DE APRENDIZAJE ESPERADO
(Considerando a quién va dirigido, la acción, el objeto de la acción, la condición de operación y su finalidad)
• Identificar el concepto de emoción así como el de felicidad, tristeza, miedo, enojo, desagrado.
• Brindar soluciones desde la gestión emocional a situaciones en terceras personas.
• Reconocer emociones propias en diversas situaciones de la vida cotidiana.

RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS: GRABAR SESIÓN

• Canal de difusión en IG: mociones básicas SI NO
• Breathe
• X:Hilo X
• Grupo de WhatsApp

Nombre y firma del candidato Nombre y firma del evaluador

Soto Zavala Brenda Yunnué Severiano Rebollar Adalia
 PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO

(considerar; estilos de aprendizaje, conocimientos previos, actividad de enlace de conocimientos previos con los nuevos)

Técnica Actividades
Objetivo Instruccional Actividad de Material de
Contenido Estrategias de Evidencia a Tiempo Tiempo
(por (por docente/ aprendizaje apoyo
temático Evaluación recopilar parcial acumulado
actividad) actividad) facilitador del didáctico
participante
Ingresar al grupo
de WhatsApp de
Bienvenida y Presentar el taller Presentación y el
Explicar los la materia, abrir Grupo de Captura de
presentación de y la dinámica de ingreso al grupo N/A 2 min. 2 min.
requerimientos la cámara y WhasApp pantalla al inicio
la actividad. este. de WhatsApp.
tomase una foto
con una emoción
Dar a conocer las
características Verificar que Dar a conocer
Ingresar al canal
que tiene el canal todos estén las Ingresar al canal Canal de difusión
de difusión de N/A N/A 1 min. 3 min.
de difusión de las dentro del canal generalidades de difusión de IG de IG
instagram
emociones de difusión del taller
básicas

Nombre y firma del candidato Nombre y firma del evaluador

Soto Zavala Brenda Yunnué Severiano Rebollar Adalia
 PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SECUENCIA DIDÁCTICA DESARROLLO

(considerar; estrategias de aprendizaje individual, por equipo y grupal)

Técnica Actividades
Objetivo Instruccional Actividad de Material de
Contenido Estrategias de Evidencia a Tiempo Tiempo
(por (por docente/ aprendizaje apoyo
temático Evaluación recopilar parcial acumulado
actividad) actividad) facilitador del didáctico
participante
Analizar cada
Analicen el Captura de
contenido
Conceptualización concepto de Verificar que Analizar el pantalla de
existente en el Canal de difusión
de emoción y que es una visualicen todos contenido del N/A reacción al ultimo 9 min. 12 min.
canal de difusión en IG
emociones básicas emoción y cada los contenidos canal de difusión mensaje en el
individual o en
una de ellas canal de difusión
pareja
Verificar que Dar seguimiento
Visualizar las Ingresar a
Gestión emocional todos han a las Captura de
instrucciones Breathe y dar
en terceras ingresado con instrucciones que N/A Breathe pantalla e 5 min. 17 min.
de la aplicación seguimiento a las
personas éxito a la refleja la “monstruo feliz”
Breathe instrucciones
aplicación aplicación

Nombre y firma del candidato Nombre y firma del evaluador

Soto Zavala Brenda Yunnué Severiano Rebollar Adalia
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SECUENCIA DIDÁCTICA CIERRE

(considerar; conclusión del contenido de la sesión, retroalimentación grupal, individual y acciones de mejora)

Técnica Actividades
Objetivo Instruccional Actividad de Material de
Contenido Estrategias de Evidencia a Tiempo Tiempo
(por (por docente/ aprendizaje apoyo
temático Evaluación recopilar parcial acumulado
actividad) actividad) facilitador del didáctico
participante
Contestar el hilo Reflexionar sobre Contestar los
Explicar la
Reflexión de “X” en base a el titulo del tuit y planteamientos N/A Respuesta en
actividad y X 3 min. 20 min.
interpersonal una experiencia contestar con una en base a la X
mandar los tuits
situación personal experiencia

Nombre y firma del candidato Nombre y firma del evaluador

Soto Zavala Brenda Yunnué Severiano Rebollar Adalia