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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMATICA

Nº 1182 “EL BOSQUE”


Av. Los Ciruelos Nº 898 Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho
CODIGO NIVEL PRIMARIA: 0826479 CODIGO NIVEL SECUNDARIA:0607697

ÁREA COMUNICACIÓN
EVALUACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2023
Comisión LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
- Se desarrolló el plan lector en todos - Poco espacio de - Establecer en el plan un cronograma de actividades del plan
los grados y secciones de cuadro al coordinación con los lector ya sea de docentes y estudiantes.
plan de trabajo. docentes a nivel del - Implementar el concurso de lectura de estudiantes a nivel
- Se logró leer textos completos de área de comunicación y institucional y coordinar con aliados para dar estímulos a
acuerdo al cronograma establecido. de las demás áreas docentes, padres y docentes.
- Se participó en tres talleres de para evaluar y reajustar - Involucrar a los padres de familia en el plan lector institucional
mediación lectora en la Casa de el plan lector. para promover la lectura de manera sostenida y acompañada.
literatura. - Limitado - Institucionalizar la feria de la lectura en el plantel como una
- Se realizó el taller de réplica de acompañamiento y actividad movilizadora.
mediación lectora a los colegas de monitoreo de parte del - Potenciar la Maratón de la lectura involucrando a los padres de
comunicación. equipo directivo para familia y actores sociales de la sociedad civil (Bomberos, PNP;
Plan Lector - Se implementó la evaluación del reajustar el plan lector Sacerdote, dirigente, posta médica, universidad, institutos,
plan lector en el proceso. institucional. municipalidad, etc.)
- En la hora del plan lector semanal se - Poco espacio para - Aplicar una encuesta de opinión a los estudiantes para recoger
realizaron lecturas para desarrollar realizar el taller de sus opiniones, gustos e intereses sobre de qué temáticas
la comprensión lectora de acuerdo a réplica de mediación quisieran leer en el plan lector y a partir de esta información
la experiencia de aprendizaje lectora a los docentes hacer una propuesta de selección de textos más pertinentes y
planificada. de las demás áreas. contextualizados.
- El uso de la biblioteca de parte de - Limitado seguimiento - Considerar en la planificación curricular de comunicación el uso
docentes y estudiantes para realizar del plan lector de y la visita de la biblioteca del plantel.
sus lecturas designadas y libres. docentes en las demás - Organizar visita de estudios a la Casa de la literatura para
- Se desarrolló de manera óptima la áreas de parte del promover la lectura en los estudiantes y padres de familia.
maratón de la lectura con la equipo directivo. - Institucionalizar el recital poético en el plantel como una
participación de todos los estrategia poderosa para fomentar la lectura y el goce estético
estudiantes y docentes. por la literatura.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMATICA
Nº 1182 “EL BOSQUE”
Av. Los Ciruelos Nº 898 Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho
CODIGO NIVEL PRIMARIA: 0826479 CODIGO NIVEL SECUNDARIA:0607697

ÁREA: COMUNICACIÓN
RELACION DE DOCENTES PARTICIPANTES
NIVEL: Secundaria GRADO: de 1ro a 5to de secundaria SECCIONES: Todas
N° APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIONES
01 Francisco Reyes Mori
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