BIOLOGÌA II
BLOQUE II
(SISTEMAS DE INTEGRACIÓN, REGULACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE LOS SERES HUMANOS)
DOCENTE: ING. GUADALUPE DE LOS SANTOS LEÓN
ACTIVIDAD INDICACIONES
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
1) SISTEMA ENDOCRINO
 Coordinar exposición de los
alumnos de los puntos
relacionados con el sistema
endocrino
 Coordinar y retroalimentar
2) SISTEMA NERVIOSO
las exposiciones
relacionadas con el sistema
nervioso
SEMANAS: Del 26 de febrero al 15 marzo del 2024
FECHA DE
ENTREGA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
 Analizar el tema correspondiente a
sistema endócrino (página 39 a la 49 de TOMAR NOTAS
su guía) EN SU LIBRETA
 Tomar nota en su libreta de los puntos DE APUNTES DE
principales del tema: LOS CONCEPTOS
 SISTEMA ENDOCRINO (CONCEPTO) BÁSICOS
 Estructura del sistema endocrino
ANALIZADOS EN
 Funciones de cada una de las
EL BLOQUE
estructuras que lo forman
 Principales glándulas, hormonas que
producen y la función de dichas
hormonas
 Trastornos o enfermedades
relacionadas con el sistema endocrino
 Analizar el tema correspondiente a
sistema nervioso (página 50 a la 60 de
su guía)
 Tomar nota en su libreta de los puntos
principales del tema:
 Tomar
 Función del sistema nervioso
nota en su
 Neurona (estructura, función, tipos,
libreta de
sinapsis)
 Como se divide el sistema nervioso, los
conceptos

 Coordinar y retroalimentar
las exposiciones
relacionadas con el sistema
3) SISTEMA REPRODUCTOR Y Reproductor
DESARROLLO EMBRIONARIO
HUMANO
estructura y función de cada una de sus y puntos
partes principale
 Neurotransmisores s del tema
 Adicciones y sus efectos en el sistema
nervioso humano
 Realizar la actividad 1 (TABLA
RESUMEN “PRINCIPALES GLANDULAS,
HORMONAS Y NEUROTRANSMISORES
DEL CUERPO HUMANO”), página 64 y
de acuerdo al instrumento de
Marzo 15 del
evaluación 2.1, de la página 65 de su 2024
guía de estudios
 Analizar el tema correspondiente a
sistema reproductor (página 66-70 de
su guía)
 Tomar nota en su libreta de los puntos
principales del tema:
o Sistema reproductor femenino
y masculino (estructura y
función de cada una de las
partes de que lo conforman
o Salud reproductiva
 Resolver el cuestionario de la página 68
relacionado con el desarrollo
embrionario
o Identificar las etapas del
desarrollo embrionario
 Realizar la actividad No. 2 ESQUEMA Marzo 15 del
“ESTRUCTURAS DE APARATOS
2024
REPRODUCTORES Y ETAPAS DEL
DESARROLLO EMBRIONARIO FETAL”
(página 71 – 73, de acuerdo con el
instrumento de evaluación 2.2 de la
página 74 de su guía
 SITUACIÓN DIDÁCTICA 1
(¿Qué le pasa a Lupita?

 Actividad 3
Elabora en equipo de 5 estudiantes un
catálogo digital o físico de los sistemas
nervioso, endocrino y reproductivo
identificando la estructura, función,
cuidados y factores nocivos que
pueden alterarlos presentándolo en
Marzo 14 del
plenaria (página 77, de acuerdo a las
indicaciones de la rubrica de 2024
evaluación de las páginas 78-79)

NOTA; Tener a la mano durante las sesiones de clase su guía de estudios de biología II

Requisitos generales para la entrega de sus actividades

1. Hoja de presentación que contenga:

 Datos de la institución
 Datos de la asignatura y bloque
 Datos personales
 Fecha