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Guía didáctica

Estándares básicos de competencias

Entorno vivo

Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta transferencia y transporte de energía y su interacción con la materia.

Desempeños

• Reconocer la relación entre las neuronas, la percepción de estímulos y la elaboración y ejecución de respuestas.

• Explicar el funcionamiento de neuronas a partir de modelos químicos y eléctricos.

• Comprender la organización del sistema nervioso humano.

• Identificar las causas de alteraciones del sistema nervioso y reconocer sus efectos sobre el organismo.

Estrategia didáctica

Las funciones vitales del cuerpo humano están controladas por los sistemas nervioso y endocrino. Las respuestas rápidas, y todas las funciones mentales
(razonamiento, memoria, etc.) están controladas por el sistema nervioso, que es exclusivo de los animales. Este sistema tiene diversos grados de desarrollo en
el reino animal, alcanzando su mayor complejidad en el ser humano.

Para explicar la estructura y función del sistema nervioso, se propone la siguiente secuencia didáctica:

1. Presentar la relación estímulo-respuesta en el ser humano, y vincularla con el sistema nervioso.

2. Exponer la relación de las neuronas con la percepción de estímulos y la generación de respuestas, y explicar el funcionamiento de estas células.
3. Mostrar la organización funcional y estructural que tiene el sistema nervioso humano.
4. Identificar las alteraciones que puede tener el sistema nervioso y las consecuencias de dichas alteraciones.

Se sugiere iniciar el tema explicando que la capacidad de captar estímulos y responder a ellos es necesaria para la supervivencia de todo organismo, desde las
bacterias hasta seres complejos como los humanos. En los animales esta capacidad está dada por el sistema nervioso, si bien este no tiene el mismo nivel de
desarrollo en todos los animales (e incluso hay algunos que no tienen dicho sistema). El recurso denominado “La función del sistema nervioso” aborda este
asunto por medio de preguntas y respuestas.

A continuación, se explica el papel de las neuronas en el procesamiento de la información y se muestran los aspectos generales de su anatomía, se describe su
funcionamiento en términos físico-químicos y se identifican los tipos de neuronas que hay. Se presentan recursos para cubrir cada uno de esos puntos: “Conoce
las partes de la neurona”, “Analiza la transmisión del impulso nervioso”, “Los tipos de neuronas”.

Una vez entendida la estructura y función de las neuronas, se inicia el estudio de las células y los tejidos complementarios. Aquí se hace referencia a los
receptores y efectores del sistema nervioso, sus funciones y su relación con las neuronas. El recurso “Los receptores y los órganos efectores” explica qué
son los receptores internos y externos, así como los tipos de efectores: glándulas y músculos.

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Para finalizar esta sección, se presentan las células gliales y su función en el sistema nervioso.

Una vez comprendidas las células del sistema nervioso y su funcionamiento, se explica el sistema nervioso humano. Aquí se muestran las divisiones del mismo
en términos anatómicos y funcionales.

Finalmente, la discusión se centra en las alteraciones del sistema nervioso, sus causas y sus consecuencias.

Los recursos competenciales promueven la búsqueda de información en diferentes fuentes, teniendo en cuenta la fiabilidad de las mismas, y la organización de la
información presentada de forma clara y ordenada, a través de la investigación de “Las alteraciones del sistema nervioso” más comunes en Colombia, y de la
experimentación de primera mano de una respuesta nerviosa involuntaria, con el recurso “Comprensión de la propagación de un estímulo nervioso”. Estas
prácticas también promueven el trabajo en equipo y el análisis de la información.

El desarrollo de este tema se ha enfocado en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, pero la información brindada también promueve la comprensión
del impacto del conocimiento científico en el día a día, así como la adopción de prácticas saludables y la capacidad de cuidar, respetar y exigir respeto por el
cuerpo, propio y de las demás personas.

Finalmente, en la siguiente tabla relacionamos los Derechos Básicos y las Evidencias de Aprendizaje que se desarrollan con los recursos propuestos para este
tema.

Derecho Básico de Aprendizaje Evidencia de Aprendizaje Recursos

Analiza relaciones entre sistemas de Relaciona los fenómenos homeostáticos de
órganos (excretor, inmune, nervioso, los organismos con el funcionamiento de
endocrino, óseo y muscular) con los órganos y sistemas.
procesos de regulación de las Interpreta modelos de equilibrio existente
funciones en los seres vivos. entre algunos de los sistemas (excretor,
inmune, nervioso, endocrino, óseo y
muscular).
Relaciona el papel biológico de las hormonas
y las neuronas en la regulación y coordinación
del funcionamiento de los sistemas del
organismo y el mantenimiento de la
homeostasis, dando ejemplos para funciones
como la reproducción sexual, la digestión de
los alimentos, la regulación de la presión
sanguínea y la respuesta de "lucha o huida".
Explica, a través de ejemplos, los efectos de
hábitos no saludables en el funcionamiento
adecuado de los sistemas excretor, ner vioso,
inmune, endocrino, óseo y muscular.
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La función del sistema nervioso
Refuerza tu aprendizaje: Las
reacciones al entorno
Conoce las partes de la neurona
Analiza la transmisión del impulso
nervioso
Recuerda la función y la estructura
de las neuronas
Los tipos de neuronas
Describe las funciones de las
neuronas
Los receptores y los órganos
efectores
Establece la relación entre
neuronas, receptores y efectores
Infiere la transmisión de ila
información entre las células
La plasticidad sináptica
¿Qué son las células gliales?
¿Qué sabes sobre la estructura del
sistema nervioso?
Reconoce la estructura de las
neuronas y sus diversos tipos
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Refuerza tu aprendizaje: La
estructura del sistema nervioso
La organización del sistema
nervioso
Comprende como está organizado
el sistema nervioso
Identifica las partes del encéfalo
Conoce el sistema nervioso central
y el periférico
Refuerza tu aprendizaje: El
sistema nervioso
Los tipos de alteraciones del
sistema nervioso

El efecto de un golpe sobre el

sistema nervioso
Resume las alteraciones químicas
del sistema nervioso
Juzga qué tipo de enfermedad es
la meningitis
Clasifica las causas de alteración
del sistema nervioso
Refuerza tu aprendizaje: Las
alteraciones del sistema nervioso
Competencias: comprensión de la
propagación de un estímulo
Proyecto: identificación de las
alteraciones del sistema nervioso
aulaPlaneta 2021

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