Nivel Ciclo V

Primaria Experiencia de Aprendizaje N°11 ACTIVIDAD 01

“Promovemos el valor de la solidaridad en la Navidad”

Oración
Dulce Niño Jesús, pon en el corazón de todos los hombres el
amor, la paz y la solidaridad, ayúdanos a vivir
fraternalmente como hijos de un mismo Padre, despierta en
nuestros corazones la gratitud a tu infinita bondad.

Leemos la situación significativa:

Los estudiantes del 5to y 6to grado del nivel primaria de la I.E. “…”, se encuentran entusiasmados por la llegada de la navidad centrada en el
HECHO nacimiento del Niño Jesús, por este motivo abarca un mensaje de esperanza, unión, paz y amor. El espíritu navideño nos hace sentir más
(Descripción cercanos a los demás y en estos últimos días de clases, dando la posibilidad de poner en práctica el valor de la solidaridad, desarrollar actitudes de
de la situación) trabajo en grupo, de afecto y colaboración, y de participación en las actividades escolares y familiares.
En cambio, muchas veces en Navidad, damos mayor importancia a las compras de regalos, comidas, diversiones, etc., perdiendo el verdadero
sentido navideño que va más allá de lo material.
Es importante señalar que debemos prepararnos haciendo un alto en la vida, reflexionando acerca de nuestra vida cristiana y nuestra relación con
Dios y con el prójimo. Todos los días podemos y debemos ser mejores personas, viviendo a ejemplo de Jesús.

Por lo tanto, debemos inculcar a los niños y niñas vivir demostrando los valores de amor, respeto, alegría, fraternidad y caridad, puestos al
servicio de los demás a la luz de la Palabra de Dios y las enseñanzas de la Iglesia.
PREGUNTAS O Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto:
RETO ¿Qué acciones podemos promover para vivir el verdadero sentido de la Navidad en la familia, I.E y comunidad a la luz de la fe?
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Luego de haber leído la situación
significativa responde:
1. ¿Cuál es el principal problema que se
presenta en esta situación significativa?...
………………………………………….……………………
2. ¿De qué manera debemos promover
acciones de solidaridad en esta Navidad a
la luz de las enseñanzas de la Iglesia?
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
Propósito de aprendizaje:
PROPÓSITO: Los estudiantes promueven acciones de solidaridad (I.E., asilo, albergues,
etc.), que nos permita vivir el verdadero sentido de la Navidad a la luz de las enseñanzas
de la Iglesia.
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
CAPACIDADES:
1. Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la
fe que profesa.
2. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral
en situaciones concretas de la vida.

Identificamos el verdadero sentido de la Navidad en nuestra comunidad

Identifica acciones de pérdida del

verdadero sentido de la Navidad
en su comunidad y país.
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Observamos las imágenes y respondemos la pregunta:

Según las imágenes:

1. ¿Qué acciones no permiten vivir el verdadero sentido de la Navidad?.................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. ¿De qué manera celebras la Navidad con tu familia?...........................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Respondemos la siguiente pregunta:

1. Según el video, ¿Cuál es el verdadero
sentido de la Navidad?.............................
………………………………………………………………

https://www.youtube.com/watch?v=e-T6v79_vmk
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El estudiante elabora un listado de acciones de pérdida del verdadero sentido de la
Navidad:
Ejemplo:

Compromiso
Listado de acciones de pérdida del verdadero sentido de la Navidad
1. Papa Noel
Viviré el verdadero
2. ……................................................................................................................
sentido de la Navidad.
3. …………………………………..................................................................................
4. ……...............................................................................................................
5. …………………………………………………………………………………………….…..…….…………

¡Es el momento de
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su autoevaluarnos a
creencia religiosa. partir de nuestros
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para avances!
lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Identifiqué acciones de pérdida del verdadero sentido
de la Navidad en mi comunidad y país.
Elaboré un listado de acciones de pérdida del verdadero
sentido de la Navidad.
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Reflexiona la Palabra de Dios y las

enseñanzas de la Iglesia para vivir los valores
del amor, la caridad y el servicio a los demás ACTIVIDAD 02
desde el nacimiento del Niño Dios.
Valoramos el amor a Dios y a los demás en esta Navidad
Leemos y reflexionamos la Palabra de
Dios:
Lucas 2, 6-20 Oración
Mientras estaban en Belén, llegó para María el nacido, envuelto
Gracias Padre,enporpañales y acostado
amarnos en unypesebre…”
tanto por darnos a tu Hijo
momento del parto y dio a luz a su hijo primogénito. Lo Jesús como nuestro Salvador; ayúdanos los
Después de que los ángeles se volvieron al cielo, pastores
a vivir amándonos,
envolvió en pañales y lo acostó en un pesebre, pues no se dirigieron unos a otros: “Vayamos, pues, hasta Belén y
había lugar para ellos en la sala principal de la casa.
en paz y en armonía con los demás, para encontrar la
veamos lo que ha sucedido y que el Señor nos ha dado a
En la región había pastores que vivían en el campo y que felicidad en ytuhallaron
conocer”. “Fueron apresuradamente reino.a María y a
por la noche se turnaban para cuidar sus rebaños. Se les José con el recién nacido acostado en el pesebre. Entonces
apareció un ángel del Señor, y la gloria del Señor los rodeó contaron lo que los ángeles les habían dicho del niño…
de claridad. Y quedaron muy asustados. María, por su parte, guardaba todos estos acontecimientos y
Pero el ángel les dijo: “No tengan miedo, pues yo vengo a los volvía a meditar en su interior.
comunicarles una buena noticia, que será motivo de Después los pastores regresaron alabando y glorificando a Respondemos las
mucha alegría para todo el pueblo. Hoy, en la ciudad de Dios por todo lo que habían visto y oído, tal como los ángeles siguientes
David, ha nacido para ustedes un Salvador, que es el se lo habían anunciado”. preguntas:
Mesías y el Señor. 1. Según la cita
Miren cómo lo reconocerán: hallarán a un niño recién Palabra del Señor
bíblica, ¿Cómo
fue el
Nacimiento del
Niño Dios?
2. ¿Qué mensaje
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Nos informamos

El Evangelio nos dice que los pastores después de escuchar el mensaje del ángel "fueron
a toda prisa”. Porque los “sencillos de corazón verán a Dios”. Es decir, pusieron en
práctica lo que les pedía Dios: caminar hacia Belén, donde encontrarían al Salvador. Y
es precisamente esto lo que necesitamos. Sabemos que para tener a Cristo hay que
decidirse a dejar los "rebaños" del egoísmo, de la comodidad, el placer y la vanidad,
pues no existe un Cristo a nuestra medida, sino el único Cristo que encontraron los
pastorcillos "un niño envuelto en pañales recostado en un pesebre”. Para llegar a Él hace
falta ser humildes, pues la entrada de la cueva es pequeña y exige agacharse. Es Dios
mismo quien nos enseña, desde ese pesebre, que su seguimiento exige cruz, dolor,
humildad, pureza y pobreza de corazón, y obediencia a la voluntad de Dios. Y es esto lo
que da la paz y la felicidad en el corazón. María, la Madre de Dios, nos enseña que para
llegar a Cristo hace falta también la oración. Ella "guardaba todas las cosas y las
meditaba en su corazón".

https://es.catholic.net/op/articulos/11775/cat/330/maria-guardaba-todo-en-su-
corazon.html#modal
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El estudiante desarrolla un cuestionario para vivir los valores del amor, la caridad y el servicio a los
demás:
Ejemplo:

Respondemos las
siguientes preguntas:
1. ¿Qué es la Navidad?
2. ¿Cómo debemos vivir
la Navidad?
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Primaria Experiencia de Aprendizaje N°11 Compromiso

Motivaré a mis
amigos, familia y
comunidad a ser
solidarios con los que
más necesitan.

¡También es el
momento de
autoevaluarnos a
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia partir de nuestros
religiosa. avances!
Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
Criterios de evaluación de lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Reflexioné la Palabra de Dios y las enseñanzas de la Iglesia para vivir los
valores el amor, la caridad y el servicio a los demás desde el nacimiento del
Niño Dios.
Desarrollé un cuestionario para vivir los valores del amor, la caridad y el
servicio a los demás.
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ACTIVIDAD 03

Nos organizamos para nuestra campaña solidaria en esta Navidad

Promueve acciones de solidaridad (I.E.,
asilo, albergues, etc.), que le permita vivir
el verdadero sentido de la Navidad a la luz
de la fe.
Oración
Gracias Jesús, por el inmenso amor que nos tienes,
enséñanos a amarte, siendo solidarios, viviendo la
fraternidad y estando al servicio de los más
necesitados. Te pido por todas las familias del mundo,
en especial por la mía para que en la noche de la
navidad celebremos con alegría, paz y amor tu
llegada.

La solidaridad es un valor que deberíamos practicar e inculcar a

los niños y niñas. Pero es en Navidad cuando parece estar más
presente que nunca. De modo que estas fechas pueden ser una
estupenda oportunidad para empezar a practicarla. Existen
muchas formas de celebrar una Navidad solidaria, ayudando a
niños y niñas que más necesitan, donando alimentos, ropas,
juguetes, etc. para hacerles felices y disfruten de una bonita
Navidad.
1. ¿Qué es la solidaridad? -----
-------------------------------------------
2. ¿De qué manera puedes ser
solidario en esta Navidad? -------
-------------------------------------------
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El estudiante organiza una campaña solidaria a favor de los más necesitados en su I.E. a la luz del
nacimiento
del Niño Dios:
Ejemplo:
Para compartir una chocolatada

1. Nos organizamos para conseguir panetones, leche,

chocolate, azúcar, etc.
2. Contamos con los insumos necesarios.
3. Invitamos a los beneficiarios para que asistan a un
lugar adecuado.
4. Preparamos la chocolatada.
5. Damos la bienvenida a los invitados, oramos,
cantamos y jugamos.
6. Luego compartimos la chocolatada y los
panetones.
7. Les deseamos una feliz Navidad.
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Cantamos con alegría:

Canto
Chaska ñawi niñucha

Chaska ñawi niñucha ichu patapi puñushan

Chaska ñawi niñucha ichu patapi puñushan
allqochallansis waqashan wakachakuna llakishan
sapachallaymi rishani sapachallaymi rishani (BIS)

Ay, way, yanapaway ay, way, acchuykamuy

chayamusunchis kusisqa takikusunchis tususpa
chayamusunchis kusisqa takikusunchis tususpa
(BIS)

Kunan tuta purisun apu yayaman purisun

Kunan tuta purisun apu yayaman purisun
sumaq kausayta apasun sumaq tusuyta apasun
kusiskayañan risunchis kusiskayañan risunchis…

https://www.youtube.com/watch?v=1ffl301Ba9o
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Compromiso

Organizaré una campaña solidaria a

favor de las personas que más
necesitan en mi I.E.

¡Es el momento de
autoevaluarnos a partir
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia de nuestros avances!
con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar
de lograrlo mis aprendizajes?
Promoví acciones de solidaridad (I.E., asilo,
albergues, etc.), que me permita vivir el
verdadero sentido de la Navidad a la luz de la fe.

Organicé una campaña solidaria a favor de los

más necesitados en mi I.E.