ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN APLICADA (ACA 2)

INSTRUCCIONES

✓ FECHA LÍMITE DE ENTREGA: domingo 24 de diciembre 2023 23:59 PM.

✓ Está actividad se puede desarrollar de manera individual o grupal (máximo 4 personas por grupo). Si la
realizan en grupos de manera aleatoria es importante que escriban sus nombres completos y sus fichas,
de lo contrario no podrá ser calificado. Solo una persona seleccionada subirá el documento a CUN
DIGITAL, NO ES NECESARIO QUE TODOS LO SUBAN.
✓ Sube un solo archivo vía CUN DIGITAL (Semana 4) en formato PDF.

EJERCICIOS

Preguntas de selección múltiple con única respuesta (Justifiquen su respuesta)

1. El manganeso es un elemento químico que forma parte de muchos compuestos químicos, por
ejemplo, el permanganato de potasio (KMnO4), que es un agente oxidante fuerte; el dióxido de
manganeso (MnO2) que se utiliza como oxidante en las baterías alcalinas. También forman ácidos,
donde uno de sus iones es el manganato (MnO4)2−. Determine, respectivamente, el estado de
oxidación del manganeso en cada una de las especies mencionadas.

A) +7, +4, +6 B) +6, +7, +4 C) +2, +3, +4 D) +3, +6, +7 E) +4, +7, +6

2. Los óxidos básicos se emplean en las industrias como pigmentos en las pinturas, en la
fabricación de materiales refractarios, entre otros. Algunos de estos óxidos son el óxido de hierro
(III) y el pentóxido de divanadio. Identifique la alternativa que contiene las fórmulas químicas de
los óxidos en el orden mencionado. Escriba el proceso de obtención para cada óxido y nómbrelo
de las tres formas posibles.

A) FeO, V2O5 B) FeO, VO5 C) Fe2O3, V2O5 D) Fe2O3, V2O3 E) Fe2O3, VO

3. El balanceo de una ecuación química por el método del tanteo consiste en igualar la cantidad de
átomos, iones en ambos lados de la ecuación colocando números como coeficientes. Balancee la
siguiente ecuación por el método de tanteo:

𝐴𝑔𝑁𝑂3(𝑎𝑐) + 𝐶𝑙2(𝑎𝑐) → 𝐴𝑔𝐶𝑙(𝑠) + 𝑁2 𝑂3(𝑔) + 𝑂2(𝑔)

Luego de balancear, identifique a la alternativa que contiene la suma de coeficientes de los

productos.

A) 6 B) 8 C) 9 D) 15

1
Preguntas abiertas. Justifiquen sus respuestas.

4. Los compuestos inorgánicos son variados y se agrupan dependiendo de la función química a la

que pertenecen, así tenemos a los óxidos, hidróxidos, los ácidos y las sales, algunos son binarios o
ternarios por su constitución elemental, de acuerdo a ello establezca la correspondencia entre
formula- función química:

a) Ca(OH)2(ac) ( ) hidróxido

b) FeO(s) ( ) sal haloidea

c) H2SO3(ac) ( ) hidrácido

d) CaCO3(s) ( ) oxido básico

e) HI(g) ( ) sal oxisal

f) MgBr2(s) ( ) ácido oxácido

5. Una de las reacciones químicas que ocurre en la metalurgia del hierro (siderurgia) es:

Con respecto a la reacción química, identifique el valor de verdad (V o F) en las siguientes

proposiciones:

I. El estado de oxidación del carbono varía en dos unidades.

II. El hierro gana dos e– y se oxida.
III. El oxígeno mantiene su estado de oxidación.

EJERCICIO FINAL.

Selecciona UNO de los siguientes ejercicios y crea una infografía o vídeo, donde se pueda observar
la respuesta o lo que se pide solucionar:

1. El cloro es un gas que fácilmente se combina con el oxígeno del aire y produce un óxido de cloro; éste al reaccionar
con agua forma el ácido clórico. Una base entra en contacto con este ácido y se forman clorato de cobalto (III) y
agua. Plantea todas las reacciones que se llevaron a cabo.

2. El ácido muriático se utiliza para desmanchar baldosas y el decol para desmanchar la ropa. Consulta las diferencias
entre estas dos sustancias desde el punto de vista químico.

2
 3. El nitrógeno reacciona con el oxígeno para formar un óxido ácido. Este se combina con agua para producir ácido
nítrico, el cual al reaccionar con un hidróxido forma el nitrato de calcio. Establece las reacciones que se llevan a cabo
y los nombres de cada sustancia involucrada en el proceso.

4. Establece todas las reacciones químicas para producir sulfuro de sodio partiendo de los elementos químicos
correspondientes.

5. El azufre al reaccionar con el oxígeno forma un óxido de azufre, el cual al tener contacto con el agua produce el
ácido sulfúrico. Cuando este ácido se combina con un hidróxido se forman sulfato de hierro (III) y agua. Plantea
todas las reacciones llevadas a cabo y los nombres de cada sustancia involucrada en el proceso.

6. Diseña un experimento que te permita comprobar las propiedades ácidas o básicas de sustancias de uso doméstico
como: jabón.

7. Diseña un experimento que te permita comprobar las propiedades ácidas o básicas de sustancias de uso doméstico
como: champú.

8. Diseña un experimento que te permita comprobar las propiedades ácidas o básicas de sustancias de uso doméstico
como: leche.

9. Diseña un experimento que te permita comprobar las propiedades ácidas o básicas de sustancias de uso doméstico
como: líquido limpia vidrios.

10. Diseña un experimento que te permita comprobar las propiedades ácidas o básicas de sustancias de uso doméstico
como: frutas cítricas.

11. Cuando se realiza la electrólisis del cloruro de calcio, se observa que en uno de los electrodos se producen burbujas
de cloro verde pálido y en el otro, calcio fundido. Identifica qué especie se oxida y qué especie se reduce. Escribe las
reacciones que interpretan dichos procesos.

12. Los cálculos estequiométricos tienen aplicaciones en la vida cotidiana y también en los procesos industriales. Indica
de qué manera puedes emplear los cálculos estequiométricos y que materiales y aparatos de medida necesitarías
para preparar: una torta.

13. Los cálculos estequiométricos tienen aplicaciones en la vida cotidiana y también en los procesos industriales. Indica
de qué manera puedes emplear los cálculos estequiométricos y que materiales y aparatos de medida necesitarías
para preparar: un coctel.

14. Los cálculos estequiométricos tienen aplicaciones en la vida cotidiana y también en los procesos industriales. Indica
de qué manera puedes emplear los cálculos estequiométricos y que materiales y aparatos de medida necesitarías
para preparar: un postre.

3
 15. En los procesos industriales y en la vida diaria se realizan cálculos teóricos para determinar las cantidades
necesarias de los reactivos y producir las cantidades requeridas de los productos. En ocasiones, las cantidades
obtenidas, no coinciden con los valores teóricos. ¿Cuáles son las causas de esta diferencia?

16. Investiga y debate sobre la contaminación de ríos en Latinoamérica producida por extracciones mineras.

17. Se denomina corrosión al deterioro de cualquier material, y en especial de los metales, producido por acción del
medio ambiente. El fenómeno de corrosión más frecuente es la formación de herrumbre, aunque el hierro no es el
único metal que se corroe: el ennegrecimiento de la plata y la formación de una capa verdosa sobre el cobre
constituyen ejemplos de corrosión de otros metales. La corrosión afecta a automóviles, barcos, puentes y a todo
tipo de construcciones metálicas expuestas a los agentes atmosféricos. Investiga: ¿Qué métodos anticorrosivos
existen? ¿Cuáles son los utilizados con más frecuencia?

18. Explica: ¿Qué reacciones químicas ocurren en la respiración de los seres vivos aerobios?

Al momento de calificar este trabajo se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

CRITERIOS Nivel bajo Nivel medio Nivel alto

Cumplimiento: La puntualidad y la El trabajo no se El trabajo se entrega El trabajo se entrega

entrega son valoraciones entrega. fuera de tiempo. puntualmente.
importantes. La fecha límite para
subir el trabajo en la plataforma (0 puntos) (1 punto) (2 puntos)
CUN DIGITAL es el DOMINGO 24 DE
DICIEMBRE a las 23:59 PM. Es posible
presentarlo antes de la fecha límite.
Instrucciones: El trabajo se debe El trabajo no El trabajo cumple El trabajo cumple
presentar de manera individual o cumple con las parcialmente las plenamente las
grupal en PDF. Se debe nombres instrucciones. instrucciones. instrucciones.
completos y fichas.
(0 puntos) (1 punto) (2 puntos)
Completitud: Se valora que se El trabajo tiene El trabajo tiene un El trabajo tiene un
entregue el trabajo completo. avances avance del 60% avance del 100%
Adicionalmente que cada punto parciales respecto a los puntos respecto a los puntos
este justificado, ordenado y menores del 50%. sugeridos. sugeridos.
debidamente explicado.
(0 puntos) (1 punto) (3 puntos)
Originalidad: Aportes originales de Alto nivel de Medio nivel de Bajo nivel de similitud
los autores frente al punto adicional similitud con similitud con otros con otros documentos
(vídeo o infografía) otros documentos (26-50%) (0-25%)
documentos (51-
100%) (1 punto) (3 puntos)

(0 puntos)