Universidad Tecnológica de Panamá

Facultad de Ingeniería Civil

Química II

Profesora:

Nidia Borges

Integrantes:

Alexander Arauz; 4-821-111

Isaac Robles; 4-823-2221

Grupo:
PORTAFOLIO
2IC111

DE QUIMICA
Año:

2022
 Índice

• Contenido del curso.

• Practicas.

• Parciales.

• Aplicación de propiedades coligativas.

• Conclusiones.
 CONTENIDO DEL CURSO:

• ÁCIDOS Y BASES:
• OXIDACION-REDUCCIÓN:
• ESTEQUIOMETRIA:
• GASES:
• FUERZAS INTERMOLECULARES:
• LIQUIDOS:
• PROPIEDADES COLIGATIVAS:
• SOLIDOS:
• TERMODINAMICA:
 PRACTICAS:
Taller evaluativo redox
Con este taller usted debe reafirmar los conocimientos adquiridos en el tema de oxidación
reducción. recuerde escribir correctamente las dos semi reacciones donde se indica el
elemento que se oxida y el que se reduce, así como subrayar quién sería en cada caso el
agente oxidante y el agente reductor y realizar el balance de cargas finales.

1. balancee las siguientes ecuaciones por el método de cambio del número de oxidación.
𝐇𝐍𝑶𝟑 + 𝒁𝒏 → 𝐙𝐧 (𝑵𝑶𝟑 )𝟐 + 𝑵𝟐𝑶 + 𝑯𝟐𝑶

2. balancee las siguientes ecuaciones por el método de ión – electrón medio ácido.
𝑰− + 𝑯𝟐𝑶𝟐 → 𝑰𝟐 + 𝑯𝟐𝑶

1. balancee las siguientes ecuaciones por el método de ión – electrón medio básico.
𝑪𝒍𝟐 + 𝐈𝑶3 − → 𝐈𝑶 𝟒 − + 𝑪𝒍 –
 Practica general de estequiometria y gases

1- El disulfuro de Carbono, CS2, se puede preparar a partir de coque (C ) y dióxido de

azufre.
C + SO2 → CS2 + CO2
Si el rendimiento real de CS2 es de 86.0% del rendimiento teórico ¿ Qué masa de Coque se
necesita para producir 950 g de CS2?

2-Si una muestra de Argón tiene un volumen de 800 ml a 10 º C y 1.0 átm ¿Cuál será su
presión a una temperatura de 100 º C si el volumen aumenta a 850 ml ?

3- En un día frío, una persona aspira 450 ml de aire a -10 oC y 756 mm de Hg. El volumen
que ocupa este aire en los pulmones, donde la temperatura es de 37 oC y la presión 752
mm de Hg es .

4- De acuerdo a la siguiente reacción:

MgBr2 + AgNO3 à AgBr + Mg(NO3)2

A) Cuántos gramos de AgBr pueden formarse cuando se mezclan 50.0 g de MgBr2 y 100 g
de AgNO3
B) Cuántos gramos del reactivo en exceso permanecen sin reaccionar.
C) Cuantos gramos de cada sustancia quedará al finalizar la reacción
D) Demuestre que se ha cumplido la ley de conservación de la materia

5-El etanol C2H5OH, se produce por fermentación de azúcares, pero al mismo tiempo se
forma CO2. La ecuación de la fermentación de la glucosa es:
C6H12O6 → C2H5OH + CO2

¿Qué volumen de CO2 se produce a una temperatura de 20 oC y a una presión de 760

mmHg por la fermentación de 500 g de Glucosa?
 PARCIALES:
#1: I-Indique si el concepto que se expresa es Verdadero (v) o Falso (F). Explique
cómo debe quedar en caso de que sea falso.

1. F Los ácidos fuertes se ionizan parcialmente en una disolución. (Son los débiles)

2. V Las bases fuertes mas comunes son los hidróxidos iónicos.

3. V Las disoluciones de sales pueden ser neutras, acidas o básicas.

4. V Una base de Btonsted Lowry es una sustancia que acepta un protó.

5. V La concentración de H+ (ac) se puede expresar en términos de pH.

6. V Las bases son sustancias con sabor amargo.

7. F Cuando una base reacciona con Zn puede producirse Hidrogeno gaseoso. (Producen
una sal).

8. F Una sustancia se reduce cuando pierde átomos de hidrogeno. (Se reduce cuando
gana átomos de hidrogeno).

9. V Muchos metales son oxidados por ácidos y sales.

10. V El metabolismo representa la oxidación de la glucosa por el oxígeno.

II- Balance las siguientes ecuaciones químicas de oxidación-reducción, además indique

el elemento que se oxida y el elemento que se reduce, también indique el agente
oxidante y el agente reductor. Realice de forma clara y detallada todo el
procedimiento.

1- Br2 + SO2 → Br- + SO42- (acida)

2- S2- + MnO4- → MnO2 (s) + S (basica)

3- CrCl3 + MnO2 + H2O → H2CrO4 + MnCl2 (cambio del número de oxidación)

III- Seleccione la respuesta correcta en cada caso y explique de forma sencilla el

porqué de su elección.

1- Un reductor es:

a) Toda sustancia que pierde electrones en un determinado proceso (un reductor es

cualquier sustancia que reduce otra sustancia.)

b) Toda sustancia que gana electrones en una reacción química.

c) El elemento que pierde electrones en un proceso químico.

2- Cuando un ion HSO3-1 se comporta como un agente oxidante se formará:

a) HSO4-2

b) SO2

c) S (su valencia es cero, por lo tanto, se reduce).

3- En la reacción H2O2 + I- + H+ → H2O + I2 sólo podemos decir que:

a) El ion I- acepta electrones.

b) El ion I- se oxida a I2 (Cambia su valencia de -1 a cero).

c) El H2O2 sufre una oxidación.

4- Se entiende: Por oxidación un fenómeno que: (señala el planteamiento que es falso)

a) Consiste en la emisión de electrones por partes de una sustancia.

b) Consiste en que el oxidante se reduzca.

c) Implica un proceso en el que el número de oxidación se hace mas positivo o menos

negativos.

d) Consiste en que la sustancia que se reduce pierda electrones (siempre que el

oxidante pierde electrones, el reductor los gana).
 APLICACIÓN DE PROPIEDADES COLIGATIVAS:

• Aumento del punto de ebullición: Al cocinar se agrega sal al agua para que esta
aumente su punto de ebullición y este mas caliente.

• Disminución del punto de congelación: A la hora de hacer helados caseros se

agrega sal para que baje el punto de fusión de la leche.

• Disminución de la presión de vapor: En la separación de componentes en la

destilación del petróleo.

• Presión osmótica: Convertir el agua de mar o salobre en potable “Desalinización”.

 CONCLUSIONES:

• Es fácil decir que la química es importante porque todo está hecho de sustancias
químicas (lo cual es cierto), pero hay muchas otras razones por las que la química
es una parte importante de la vida diaria y por las que todo el mundo debería
entender la química básica.

• La química tiene gran importancia en nuestra vida diaria, en nuestros cuerpos se

producen reacciones químicas todo el tiempo. Con la ayuda de la química,
podemos curar la mayoría de las enfermedades mortales o peligrosas. Mediante el
estudio de la química, podemos aprender los cambios bioquímicos que ocurren en
nuestro cuerpo.

• Llegue a la conclusión de que La química es muy importante para la vida ya que

nosotros estamos formados por varios elementos los enlaces que forman entre
ellos. También aprendí que todos los elementos, aunque nos constituyan en muy
pequeñas cantidades son indispensables para el buen funcionamiento de nuestro
cuerpo, pero no solo la carencia de estos nos afecta sino también su exceso
provoca alteraciones en nuestro organismo.