LABORATORIO FINAL DE FENOMENOS QUIMICOS

NOMBRE___________________________________________GRUPO______N DE L_______

ETAPA 1
1.- De acuerdo a las siguientes ecuaciones químicas determina lo que se te pide:

N2 (g) + 3 H2 (g) → 2NH3 (g) + ∆

Reactivos: ___________ Productos:______________

Coeficientes:___________ Evidencias:_________________

Na(s) + H2 O(l ) → NaOH(ac) + H2 (g) + E

Reactivos:________________ Productos:________________

Coeficientes:________________ Evidencias:________________

2.- Balancea las siguientes ecuaciones y clasifícalas según el intercambio de masa y según el
intercambio de energía:

1.- Zn + HCl → H2 + ZnCl2 + E

2.- N2 O5 + H2O → HNO3 + ∆

3.- CaCO3 + ∆ → CaO + CO2

4.- Ba (OH)2 + H2 SO4 → BaSO4 + H2O

3.- Analiza los siguientes ejemplos y determina cuáles de ellos corresponden a procesos exotérmicos
y cuales a endotérmicos

1.- hacer palomitas de maíz 2.- encender un cerillo 3.- hervir agua

4.- una explosión nuclear 5.- proceso de respiración 6.- fotosíntesis

4.- Dos de los procesos vitales son la fotosíntesis y la respiración, analiza los siguientes enunciados
y selecciona la respuesta correcta.

1.- libera oxígeno y compuestos orgánicos a) fotosíntesis

2.- libera dióxido de carbono y agua b) respiración

3.- es un proceso endotérmico

4.- es un proceso exotérmico

5.- ¿Cuáles de las siguientes sustancias al combinarse forman el acero?

A) Mercurio, cobre y zinc B) Carbono y mercurio C) Hierro y cobre D) Hierro y carbono

6.- .- Relaciona las siguientes ecuaciones con el proceso que representan:

1.- C6 H12 O6 + 6 O2 → 6 CO2 +6 H2 O + ∆ a) fermentación

2.- 6CO2 + 6 H2 O+ 2519 KJ → C6 H12 O6 + 6 O2 b) combustión de la gasolina

3.- CO2 + 12 H2 O → C6 H12 O6 + O2 + 6 H2 O c) respiración

4.- C7 H16 + 11 O2 → 7 CO2 + 8 H2 O + E

7.- Analiza la siguiente información y contesta lo que se te pide de acuerdo a la ecuación química
que se te presenta a continuación:

2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2

Es válido afirmar que la ecuación química anterior cumple con la ley de la conservación de la materia
porque:

A) El número de átomos de cada elemento es mayor en productos que en reactivos.

B) La masa de los productos es mayor que la masa de los reactivos.
C) Se conserva el número de átomos de cada elemento en reactivos y productos.
D) El número de moles en reactivos es igual al número de moles en productos.

8.- Una de las particularidades de la materia es su capacidad para transformarse cambiando su

composición química, a este proceso se le denomina:

A) Combustión B)Cambio físico C) Ecuación química D) Cambio químico

9.-.Calcula el número de moles de Ag que corresponden a 228 gramos de este elemento (mm =
107.9 g/mol)
10.- ¿Cuántos moles de O2 se necesitan para la combustión de 3.6 moles de CO?

2 CO + O2 → 2 CO2

11.-¿Cuántos gramos de Na se necesitan para producir 25 gramos de NaOH?

Na(s) + H2O(l) → NaOH(ac) + H 2(g)

12.- Calcula los gramos de Silicio necesarios para producir 850 g. de SiCl4 (masas molares: Si =
28 g. ; SiCl4 = 170 g.)

Si + 2 Cl2 → SiCl4

13.- Tomando en cuenta la siguiente ecuación calcula los gramos de Na producido de la reacción de
1.5 moles de NaN3 (mm: Na = 23 g/mol)

2NaN 3(s) → 3N2(g) + 2Na (s

14.- Utiliza la serie de actividad de los metales que aparece en tu libro de texto para identificar
cuáles de las siguientes reacciones son espontaneas.

1.- Na + HCl → NaCl + H2 2.- Fe + CuSO4 → Cu + FeSO4

3.- HF + Ag → AgF + H2 4.- PbSO4 + Zn → ZnSO4 + Pb

ETAPA 2
1.--El bronce es una aleación de cobre y estaño, el primero es su base y el segundo está entre el
3% Y EL 20% de la mezcla, cual de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a esta
afirmación?
a) Es un compuesto y el estaño es el solvente
b) Es una mezcla homogénea y el estaño es el soluto.
c) Es una mezcla homogénea y el cobre es el soluto.
 d) Es una mezcla heterogénea y el cobre es el soluto.
2.-En el siguiente cuadro se muestran tipos de soluciones y ejemplos de las mismas, selecciona
la opción que agrupa la relación correcta;

TIPOS DE SOLUCIÓN EJEMPLO

1.- Sólida (sólido en sólido) A) Aire
2.- Líquida (gas en líquido) B) Anticongelante
3.- Líquida (sólido en líquido) C) Bebida gaseosa
4.- Gaseosa (gas en gas) D) Agua azucarada
5.- Líquida ( Líquido en líquido) E) Latón

3.- Explica brevemente los siguientes conceptos:

a) soluto

b) solvente

c) solubilidad

d) mezcla homogénea

e) concentración

4.- Una solución contiene 300 ml de agua, 40 g. de azúcar, 30 mg. de sodio y una pequeña cantidad
de dióxido de carbono y colorante ¿Identifica cuál es el solvente y cuales los solutos?

5.- .- Explica por qué el hexano disuelve al benceno pero no al NaCl

6.- ¿De que manera afectan la temperatura y el tamaño de la partícula al disolver un soluto solido
en agua?

4.- Que pasa con la energía cinética al aumentar la temperatura en una disolución?
5.- Determina cuales de las siguientes soluciones son saturadas, sobresaturadas o no saturadas, utiliza la
gráfica de solubilidad de tu libro

a.- 5.8g de CuSO4 en 50 mL de agua a 20 oC.___________

b.- 2g de NaCl en 10mL de agua a 100 oC _______________

c.- 18 g de Ce(SO4)3 en 60mL de agua a 20 0C ___________

d.- 40g de NaCl en 100mL de agua a 100 o C_______________

6.- Las sales que contienen iones de Cl¯, Br¯, y I¯ son solubles en agua, pero las sales que
contienen iones Ag+, Hg2+ y Pb2+ son insolubles, tomando en cuenta esta información selecciona la
respuesta en la cual ambas sales son solubles.

A) NaCl, AgI B) NaBr, PbBr2 C) NaBr, NaCl D) HgBr, AgI

7.- Cualitativamente ¿Cómo se clasifica una solución que contiene una pequeña cantidad de café
en agua caliente y tiene un sabor muy ligero?

A) Saturada B) Sobresaturada C) Concentrada D) Diluida E) No saturada

8.- Calcule la molaridad de 120 ml de solucion que contiene 25 gramos de NaCl disueltos en agua:

9.- Calcule el porcentaje en masa de una solución que contiene 25 g de KCl + 100 g de H2O

10.- Al realizar un análisis de una muestra de agua, se encontró que contiene 15 mg. de mercurio,
calcula su concentración en ppm

11.- Escribe las propiedades de una solución

12.- Explica los siguientes conceptos acerca del agua:

a. agua dura
b. contaminantes antropogénicos y dá ejemplos

c.contaminantes naturales y ejemplos

d.contaminantes de origen industrial y ejemplos

e. contaminantes agricolas y ejemplos

f.- Sustancia utilizada para eliminar bacterias patógenas del agua

g.- enfermedad causada por ingerir agua negras o contaminadas.

12.- Describe en orden secuencial cada uno de los procesos de potabilizacion del agua
ETAPA 3: ACIDOS Y BASES
1.- COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO CON LAS CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES DE LOS ACIDOS Y LAS
BASES.

ACIDOS BASES

2.- CONTESTA LO SIGUIENTE DE ACUERDO A LAS TEORIAS ESTUDIADAS SOBRE ACIDOS Y BASE

a) liberan iones OH- en solución acuosa: ________________________________

b) liberan iones H+ en solución acuosa: __________________________________

c) Son donadores de protones: ___________________________________

d) Son aceptores de protones: __________________________________

3.- Identifica cuales de las siguientes sustancias son solo ácidos, cuales son solo bases y cuales son ácidos y
bases (anfóteras) de acuerdo a la teoría de Bronsted-Lowry

H2 CO3 __________________ NH3 __________________ H2O _____________________

CO32- ___________________ H3 PO3 _________________ NH4+ ____________________

Cl- ____________________ SO 42- __________________ HCl ____________________

4.- Identifica el par conjugado acido base en la siguiente ecuación química

HCl + H2O → H3O+ + Cl-

5.- Escribe la reacción de neutralización entre HCl y NaOH e identifica el ácido, la base y la sal

6.- Identifica cuales de las siguientes sustancias son ácidos fuerte (electrolitos) y cuales son bases fuertes
(electrolitos)

HCl CCl4 NaCl H2SO4 C12 H22 O11 NaOH

H2CO3 Ca(OH)2 HNO2 H2O Fe(OH)3 HNO3

7.- De acuerdo a la siguiente imagen determina si las siguientes aseveraciones son falsas o son verdaderas:

a) El café es básico
b) La sangre es ácida
c) El jugo gástrico es más ácido que el limón

8.- Completa la siguiente tabla y ordena de mayor a menor el grado de acidez

[ H3 O]+ pH pOH
10-1
10-4
10-9
10-7

9.- Calcula el pH de las siguientes sustancias:

Jugo de tomate [ H+] = 1.0 X 10-4

Jugo de naranja [ H+] = 1.99 X 10-4

Pasta dental [ H+] = 2.5 X 10-10

10.- Escribe los siguientes datos acerca de la lluvia ácida:

a) pH:
b) Oxidos que al combinarse con el agua forma lluvia ácida:
c) Acidos que se forman con la combinación de oxidos y el agua de lluvia:
d) Efectos que causa sobre el planeta:

e) Fuentes emisoras
 11.- Escribe tres alternativas de solución a este problema, de manera individual, social y gubernamental.

Individual:

Social:

Gubernamental:

ETAPA 4: LOS COMPUESTOS ORGANICOS

I.- NSTRUCCIONES: ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO QUE INCLUYA LAS SIGUIENTES PROPIEDADES
DEL ÁTOMO DE CARBONO: NÚMERO ATÓMICO, MASA ATOMICA, CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA, TETRA
VALENCIA, CONCATENACIÓN, ISÓTOPOS.

2.- ESCRIBE LAS FORMULAS MOLECULARES Y CONDENSADAS A PARTIR DE LAS SIGUIENTES FORMULAS
DESARROLLADAS

3.- Identifica cuales de los siguientes son compuestos orgánicos:

NH3 CH3 CH2 OH Na2 CO3 CCl4 C12 H22 C6 H12 O6 CH3 Cl CO2 C6 H6
4.- Escribe las características de los compuestos orgánicos:

5.- Escribe frente a cada formula el nombre y el tipo de compuesto orgánico que representa

FORMULA DEL COMPUESTO NOMBRE TIPO DE COMPUESTO

CH3 CH2 CH2 CH3

CH3 ─ CH2 ─CH ═ CH2

6.- Identificando los nombres de los compuestos representados mediante las siguientes formulas. (Selecciona
los nombres del recuadro)

 2-buteno
 2,3,5- trimetil hexano
 4-metil-2-pentino
 Fenol
 2-pentino
 Metilbenceno
 Bromobenceno
 2-metilpentano
 1,2-dimetilbenceno
 Nitrobenceno
 3,3-dimetil-1-butino
7.- Elabora un mapa conceptual que incluya hidrocarburos saturados e insaturados y derivados de
hidrocarburos y escribe 2 ejemplos de cada uno de ellos.
8.- ¿Cuál de las siguientes aseveraciones pertenece a los compuestos orgánicos y cuál a los inorgánicos?

_____________________________________ Se forman por combinaciones químicas de los elementos de la

tabla periódica incluyendo al carbono.

_____________________________________ Se caracterizan por tener carbono en sus moléculas además de

hidrógeno, pueden contener también O, N, S, P y Halógenos.

9.- ¿Por qué son importantes los compuestos orgánicos:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

10.- Completa el siguiente cuadro con lo que se te pide;

IMPORTANCI ADE LOS COMPUESTOS ORGANICOS

Importancia Biológica

Importancia Económica

Importancia Ecológica

11.- Escribe 5 ejemplos de compuestos orgánicos naturales y 5 artificiales

Naturales.:_______________________________________________________________________________

Artificiales: ______________________________________________________________________________

12.- Actualmente es la principal fuente de energía en los países desarrollados y un recurso no renovable:

R.- ______________________________________________________________________________________

13.- ¿Cómo se forma el petróleo?

R.- ____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
14.- ¿Cuál es el origen del petróleo?

R.- __________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

15.- ¿Cuáles son los usos y aplicaciones del petróleo?

R.- ____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

16.- ¿A que se llama petroquímica?

R.- ______________________________________________________________________________________

17.- ¿Cuál es el impacto ambiental causado por el uso de hidrocarburos en la industria petroquímica?

R.- _____________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

18.- Completa el siguiente cuadro sobre la contaminación de la industria petroquímica y como afecta
directamente en los siguientes aspectos:

Suelo

Aire

Agua

Flora y fauna

19.- Escribe ejemplos de productos petroquímicos en diferentes sectores:

R.- _____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

20- Completa el siguiente cuadro escribiendo las propiedades de los hidrocarburos:

 HIDROCARBUROS PROPIEDADES FISICAS PROPIEDADES
QUIMICAS
Edo. físico Puntos de f. y e. Densidad Solubilidad
ALCANOS

ALQUENOS Y
ALQUINOS

AROMATICOS

21.- Compuestos orgánicos alifáticos que poseen solo enlaces sencillos en su estructura _________________

22.- Tipo de compuestos químicos que presentan al menos un doble enlace ________________________

23 Compuestos que presentan anillos de carbonos e hidrógenos en sus fórmulas ____________________

24.- Tipo de compuestos orgánicos que poseen enlaces triples en su estructura ______________________

25 Selecciona de los siguientes ejemplos los que sean productos derivados de la Petroquímica para el cuidado
de la salud.

a) Neumáticos.

b) Cuero artificial.

c) Sorbitol.

d) Aspirinas, Sulfas

26.- Define el concepto de química orgánica y explica su importancia en el entorno.

27. A principio del siglo XIX se utilizó el petroleo como fuente natural de hidrocarburos, ¿Con que invención
se inició el desarrollo de la tecnología? __________________________________

28.- Producto orgánico no biodegradable que es una fuente de contaminación _________________