MEMORIA DE PRÁCTICAS O DE ACTIVIDADES

Uno de los elementos a través de los cuales es evaluado el/a estudiante es

la “Memoria” de Prácticas Externas. La elaboración de este informe ejercita las
habilidades de descripción y narración ordenada y sistemática de una experiencia
laboral pre-profesional, una tarea muy común en el desempeño de un rol profesional
y, en consecuencia, se con- vierte en sí misma en una actividad propia de Prácticas
Externas.

Para su elaboración el/a estudiante contará con el asesoramiento de ambos

tutores. Aunque su composición variará dependiendo del ámbito laboral en el que se
han desarrollado las prácticas, la Memoria de actividades debería contener, con
carácter general, los siguientes aspectos:

 Valoración de las actividades y competencias. La Memoria debería incorporar:

 El programa de actividades previsto.
 Las actividades, tareas, instrumentos y técnicas realmente utilizadas.
 Una valoración de la adecuación entre lo planificado y lo realmente
ejecutado.
 Resultados conseguidos en términos del desempeño profesional, de
aprendizaje, es decir, en qué grado ha asimilado el rol profesional.
 Un análisis y valoración del grado de adquisición y práctica alcanzado en
las competencias, conocimientos y habilidades previstos en el programa
de actividades.
 La posible adquisición de otras competencias y habilidades no
previstas inicial- mente y su grado de relación con el desempeño del rol
profesional.

 Guión de la Memoria de Prácticas Externas (v. Moreno, 2003; Santibáñez y

Montero, 1998)

Hay que destacar que la Memoria de Prácticas Externas es el documento

que ofrece la posibilidad de reflexionar y organizar, de manera creativa y
constructiva, la experiencia reunida durante el periodo de prácticas. El esquema que
se ofrece a continuación sirve de guía y orientación en la confección de este
documento esencial de Prácticas Externas.

PORTADA: donde aparezca claramente los datos identificativos del/la estudiante y

plaza de prácticas (también pueden mencionarse los tutores)

1. INDICE e INTRODUCCIÓN. Breve descripción de las prácticas, participantes,

etc. y principales objetivos.

2. PRIMERA PARTE - FASE DE OBSERVACIÓN. Análisis del ámbito de

intervención, y las características del entorno que han dado origen a la
organización de la actividad con el fin de conocer la realidad desde donde se ha
diseñado el programa en el que hemos intervenido, de las actividades en las que
hemos colaborado. Este análisis podrá incluir en la mayoría de los casos, dos
dimensiones: una referida al centro concreto en el que se han desarrollado las
prácticas (ubicación, departamento, equipo, funciones, etc.) y otra, social y
organizativo donde se inserta el centro y su actividad (población, sector, programas
y servicios, etc.). La descripción se hará desde datos que sean relevantes para la
teorización y aplicación profesional de la MDGRRHH.
3. SEGUNDA PARTE - FASE DE INTERVENCIÓN. Este apartado, central en la
memoria, tiene por objetivo describir, analizar y evaluar las funciones realizadas
por el/la estudiante durante el desarrollo de Prácticas Externas. Para ello se
describirán las actividades en las que se ha participado y las tareas que se han
llevado a cabo y sus evaluaciones (sesiones clínicas, entrevistas, elaboración de
materiales, redacción de informes, observación de sesiones, reuniones, etc.)
Todo ello desde una posición reflexiva, relacionándola con elementos del
currículum de la licenciatura.

4. VALORACIÓN DE LAS PRÁCTICAS - Resultados y Valoración de la

Experiencia. Cumplimiento del plan de trabajo. Aprendizaje (qué se ha
aprendido, relación con los cono- cimientos y habilidades adquiridas). Rol
profesional. Aportaciones innovadoras o valoraciones en materia de diseño,
gestión o elaboración, de cualquiera de los programas y acciones en los que se
ha participado.

5. COMENTARIOS Y SUGERENCIAS. Sugerencias y aportaciones a desarrollar en

futuras prácticas.

6. REFERENCIAS / BIBLIOGRAFÍA. Incluir aquellos libros, capítulos, artículos

y/o documentos de todo tipo consultados y/o mencionados (si se desea, puede
hacerse un breve comentario personal de lo que su lectura aportó o puede
aportar).

7. ANEXOS. Todo aquel material utilizado/generado por el/a estudiante que pueda
ilustrar el trabajo realizado o correspondiente a la entidad o empresa.

El trabajo, realizado con rigor académico y siguiendo un método lo más

exhaustivo posible, deberá tener una extensión entre las 15-25 páginas, de creación
propia y entregar- se al profesor TU y al tutor TE. Deben respetarse las normas para
la elaboración de los trabajos académicos y de evitación del plagio.

Con vistas a la normalización del formato de las memorias podrían

establecerse unas mínimas recomendaciones para el texto principal:

-Portada en la que figuren los nombres del/la estudiante, tutores y centro de prácticas,
y el curso en que se ha realizado.
-Márgenes de 2,5 cm (arriba-abajo, lados).
-Tamaño de letra “arial 11” o “times new roman 12” o “calibri 12” o similar) en el
cuerpo del trabajo.
-Páginas y epígrafes numerados.
-Evitar páginas fragmentadas o con poco texto, salvo para iniciar apartado nuevo.
-Respetar calidad al igual que las indicaciones sobre TFM.