RUTA DEL DÍA

DENOMINACIÓN EXAMEN DIAGNOSTICO DE LA

COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS
GRADO 3°
DE MOVIMIENTO, FORMA Y
LOCALIZACIÓN
ÁREA MATEMÁTICA FECHA 28 / 03 / 2023
DOCENTE Fernando Moisés Cruz Alvarado
PROPÓSITO DE Recoger información del nivel de logro en la competencia.
LA SESIÓN
EVIDENCIA Resolvemos situaciones problemáticas de movimiento, forma y localización
I. DATOS INFORMATIVOS:

II. DESARROLLO DE LA RUTA DE TRABAJO:

MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO

 Saludo a los estudiantes.
 Se reparten los exá menes diagnó sticos
 Se les recuerda que la aplicació n del examen diagnó stico
es con el ú nico fin de recoger informació n sobre el nivel
de logro en la competencia Resuelve problemas de
movimiento, forma y localización
INICIO  Nuevamente se les invita a que resuelvan su examen con
10 minutos
toda la seriedad del caso, ya que la informació n que
puedan brindarnos será muy relevante para retomar el
desarrollo de la competencia mencionada.
 Se hace conocer el propó sito, los criterios de evaluació n y
las evidencias que deben mostrar.
 A continuació n, los estudiantes empiezan a desarrollar
sus respectivos exá menes diagnó sticos.
DESARROLLO  El docente orienta, de ser el caso, a los estudiantes que no 70 minutos
entendieron que tienen de hacer en su examen.

 Para finalizar se recogen los exá menes y luego se hace las

siguientes preguntas a los estudiantes:
 ¿Có mo se sintieron al momento de
desarrollar su examen?
 ¿Qué fue lo que má s les gusto?
CIERRE  ¿Creen que este examen ayudara al
10 minutos
docente a conocer en qué nivel se encuentran
en el desarrollo de la competencia?
 Finalmente se les felicita por participar del examen
diagnostico

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V° B° Fernando Moisés Cruz Alvarado
Docente