CLASE 1 FECHA:

Hacemos memoria

En hoja borrador, por grupos anotan los temas o los hechos/personajes históricos que recuerdan haber estudiado el año
anterior en el área. Puesta en común y validación de los temas mencionados relacionados al área.

Se propone resolver la siguiente actividad para entregar al docente

¿Que recuerdo?

Marca la o las afirmaciones que consideres correctas en cada caso.

EL 25 DE MAYO CELEBRAMOS…

 LA REVOLUCION DE MAYO
 LA LIBERTAD DE LAS PROVINCIAS UNIDAS DEL RIO DE LA PLATA
 LA CREACIÓN DEL PRIMER GOBIERNO PATRIO

MANUEL BELGRANO FUE UN PROCER QUE…

 CONSIGUIÓLA LIBERTAD DE ARGENTINA, CHILE Y PERÚ

 LO RECORDAMOS POR HABER CREADO LA BANDERA NACIONAL
 ENARBOLÓ POR PRIMERA VEZ LA BANDERA NACIONAL, FORMÓ PARTE DE LA PRIMERA JUNTA DE GOBIERNO Y
COMANDÓ EJÉRCITO DEL NORTE.

CADA 17 DE AGOSTO HOMENAJEAMOS A…

 MANUEL BELGRANO
 JOSÉ DE SAN MARTÍN
 DOMINGO SARMIENTO

EL 9 DE JULIO DE 1816…..

 SE CREÓ LA BANDERA
 SE PIDIÓ UN CABILDO ABIERTO
 SE DECLARÓ LA INDEPENDENCIA

JOSE DE SAN MARTIN…

 SE CASO Y TUVO UNA HIJA

 FORMO EL REGIMIENTO DE GRANADEROS A CABALLO QUE CRUZÓ LOS ANDES
 LOGRÓ LA LIBERTAD DE TRES PAISES Y FUE NOMBRADO PROTECTOR DEL PERÚ

CLASE 2 FECHA:

Pregunta: que creen que vamos a aprender este año en el área? Comentan oralmente

EXPLICARÉ Y AGENDARÁN EN SUS CARPETAS:

QUE LAS CIENCIAS SOCIALES ESTUDIAN LAS RELACIONES QUE SE PRODUCEN ENTRE LAS PERSONAS QUE VIVEN EN
SOCIEDAD Y TAMBIEN LAS INTERACCIONES QUE SE DAN ENTRE ESAS PERSONAS Y EL MEDIO EN EL QUE VIVEN COMO ASI
TAMBIÉN LOS CAMBIOS Y CONTINUIDADES A TRAVES DEL PASO DEL TIEMPO.

PREGUNTA ¿CÓMO SE MIDE EL TIEMPO? ¿Y EN LA HISTORIA COMO SE MIDE?

PARA ESTUDIAR LA HISTORIA SE USAN MEDIDAS DE TIEMPO COMO:

 EL MILENIO: PERIODO DE MIL AÑOS

 SIGLO: PERIODO DE 100 AÑOS
 DECADA: PERIODO DE 10 AÑOS

PARA ORDENAR LOS HECHOS O PROCESOS HISTORICOS EN EL TIEMPO DE USAN DISTINTOS RECURSOS:

 CRONOLOGIAS
 LINEAS DE TIEMPO

OBSERVAREMOS EJEMPLOS DE UNA CRONOLOGIA Y UNA LINEA DE TIEMPO

CLASE 3 FECHA:

CRONOLOGIAS Y LINEAS DE TIEMPO

ACTIVIDAD: ELABORA UNA CRONOLOGIA CON LOS HECHOS MAS IMPORTANTES DE TU VIDA. LUEGO UBICALOS EN UNA
LINEA DE TIEMPO.