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Percepción de la Salud –Enfermedad y Respuestas Humanas

Escuela de Enfermería de Nuestra Señora de la Salud

Incorporada a la Universidad Nacional Autónoma de México
Clave 8722

Alumna: Cerriteño Onofre María Fernanda

Grupo: 10/20

Procesos de Desarrollo de la Persona

Lic. Psicóloga. Paula Barajas Montes

Mich. Morelia. 31 de Octubre del 2023

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Índice

Introducción…………………..………………………………………………………………………………………………………..….…3

Desarrollo……………………………………………………………………………………………………………….…………………..4-8

Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………………………..9

Referencias Bibliográficas…………………………………………………………………………………….………………………10
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Introducción

Bueno en este tema del proceso salud- enfermedad humano como puedo mencionar es
un proceso complejo, que integra sistemas de procesos biológicos, psíquicos y sociales y sus
interacciones, que forman parte de la actividad humana y que garantizan la estabilidad o
inestabilidad, la existencia o muerte del hombre y sus sistemas de relaciones,

Este proceso del individuo es personal y subjetiva y solo puede ser conceptualizada en las
creencias, valores y comportamientos del medio sociocultural de cada persona, como de las
condiciones materiales de vida. Ya que también muestra la percepción de los problemas de salud-
enfermedad que está fuertemente mediada por las condiciones materiales de vida y por la
valoración de la salud en un contexto sociocultural específico.

La utilización del sistema de salud es el resultado de un proceso que se inicia con la percepción de
un problema de salud que se convierte en necesidad, y ésta en demanda de algún tipo de
atención.

En varias partes del mundo no presentan atención o no valoran su salud, ya que se basan en las
creencias, valores, normas, conocimientos y comportamientos encaminados a la salud que
relacionan con la medicina oficial y no sólo de las modalidades de gestión de la salud, sino también
de la relación que la persona tiene con su cuerpo, con la alimentación, con los hábitos de vida, con
el tiempo libre, y con el conjunto de los servicios sanitarios, entre otros aspectos.

Y bueno a continuación desarrollare un poco más del tema hablado.

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Percepción de la Salud –Enfermedad y Respuestas Humanas

La Salud- Enfermedad hace referencia a una condición humana que depende de la cultura, que
suministra al patrón que define la forma de estar bien o no.

La salud-enfermedad no puede entenderse fuera de su marco cultural, ya que los valores,

presentaciones, roles y expectativas de las personas van configurando lo que cada uno entiende y
vive como el proceso salud-enfermedad. Cada sociedad, y cada grupo familiar resuelve
cotidianamente cómo cuidar la salud y cómo recuperarla cuando se ha deteriorado, siendo éste
un proceso dinámico, no sólo desde la propia experiencia personal sino también en relación
al contexto que la determina.

Estos factores configuran distintos modos de pensar y de actuar, con una diversidad de
significaciones que se atribuyen al hecho de estar sano o enfermo, donde aspectos como la
edad, el sexo y las condiciones materiales de vida, tienen una multiplicidad de expresiones.

La salud es una síntesis; de un múltiple de procesos, que acontece con la biología del cuerpo, con
el ambiente que nos rodea, con las relaciones sociales, con la política y la economía internacional.
(Briceño-León 2000)

La salud depende en último término de la capacidad de controlar la interacción entre el medio

físico, el espiritual, el biológico, el económico y el social. (Cumbre de Río de Janeiro, 1992)

La idea de salud responde a una condición histórica, ya que determinada sociedad puede tener
una visión particular de ella. A lo largo de la historia se ha ido modificando el concepto de salud-
enfermedad.

En la edad antigua existió una concepción mágico-religiosa que afirma que las causas de la
enfermedad se generaban fuera del individuo, ya que tenían un origen sobre natural, creían que
las diferentes fuerzas externas y se incrementaban sobre el ser humano y lo enfermaban; el
hombre culpaba sus dolencias por los elementos de la naturaleza como, el agua, el fuego, el aire y
la tierra, y es allí cuando se usaban rituales mágicos ya que basaban en las creencias, quienes
afirmaban que los Dioses causaban las enfermedades.

En la edad media, se encontraba bajo la dominación de la iglesia católica, lo que hizo prevalecer la
interpretación mística de las causas de las enfermedades, como la asociación de la ira de Dios o la
acción de los demonios, mientras tanto en el mundo árabe debido a su economía y nivel de
cultura se practicaban libremente disecciones de calaveres observaciones y experimentos, los
árabes sustentaron enfoques materialistas para la explicación de la salud y la enfermedad,
señalando con el correcto equilibrio o desequilibrio, fundaron 6 principios para mantener la salud,
los cuales eran: aire puro, la moderación de comer y beber, el descanso y trabajo, la vigilia y el
sueño, y las relaciones emocionales.

En la edad moderna se comienza abordar las explicaciones religiosas para buscar el cambio de la
realidad concreta, la llegada de un importante proceso cultural y científico que conocemos como
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el renacimiento, que permitió una investigación de los antiguos conocimientos de la humanidad,

entre ellos las enseñanzas legadas por Hipócrates, que aparecieron instrumentos ópticos como el
microscopio y con ellos el descubrimiento de la microbiología, estos hallazgos contribuyeron a re
fortalecer el pensamiento biológico, que en la actualidad perdura.

En la edad contemporánea se comienza a desarrollar una concepción de las prácticas en la salud,

que ubican al ser humano un contexto social y que se responsabiliza al estado por la salud de la
población, dando origen a lo que se dio a llamar el sistema de salud médica.

Cada época corresponde a cierta estructura irrepetible de poder, técnicas, ideas, valores,
costumbres, creencias y normas.

La salud es un producto o construcción social, o como diría Emile Durkhleim (citado en Ritzer,
2002), “Un hecho social que puede ser tratado como cosa y es externo y coercitivo al individuo”.

Se puede determinar estadísticamente mediante la recolección de datos en una población.

 Su tasa de natalidad o mortalidad.

 La esperanza de vida.
 La incidencia del paludismo o del dengue.
 Proporción de médicos por habitante.

Se entiende por salud según la OMS: Es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y
no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades (OMS, 1948)

Esta definición relevante por su institucionalidad, ya que sirve de base para las competencias de la
OMS.

Los propósitos de la OMS es el de difundir su definición de salud para crear una delimitación
homogénea de alcance global.

La homogenización se aplica al estudio de las enfermedades, que trascienden las fronteras de los
países, y por lo mismo se creó la Clasificación Internacional de las Enfermedades (CIE) en 1993, la
misma que constantemente es revisada y actualizada.

La condición individual y colectiva de calidad de vida y bienestar, es el resultado de condiciones

biológicas, materiales, psicológicas, sociales, ambientales, culturales y de la organización y
funcionamiento del sistema de salud; producto de las determinantes sociales, ambientales,
biológicas y del sistema de salud.

Esto define a la condición de estar y permanecer sano, ejerciendo cada cual a plenitud sus
capacidades potenciales a lo largo de cada etapa de la vida. (Venezuela, 14 de diciembre de 2004)

Como por ejemplo: Comiendo saludable, tener una dieta balanceada, comer a sus horas, tomar
agua, hacer ejercicio, echarse con el doctor cuando sea necesario. Ya que si tenemos estos
ámbitos podremos llevar una salud estable.
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San Martín y Pastor: Define que la salud estadística es “Que no se ajusta a la realidad biológico-
ecológico y social, porque el hombre y su ambiente están sometidos constantemente a
la ́variación ́ que no admite modelos fijos”.

Las personas promedio se comportan de una manera reprochable y que en nombre de la ciencia
millones de seres humanos perecieron.

Ejemplos: Alemania nazi, durante la Segunda Guerra Mundial: seres humanos violados,
congelados, enceguecidos y torturados en Chelmo, Belzec, Treblinka y Auschwitz

Bosnia-Herzegovina: donde las prácticas inhumanas y genocidas fueron consideradas como

normales.

El concepto de salud es relativo, a la demisión espacial como temporal, variando de una cultura a
otra según el contexto específico.

Existen casos en los que una persona puede aparentar estar saludable y sin embargo ser portadora
del virus del VIH-SIDA, del virus del Papiloma Humano (VPH), hepatitis “B”, padecer hipertensión
arterial, tener diabetes, presentar cáncer en estado inicial o sufrir osteoporosis.

Por ejemplo: Hay en ocasiones que las personas que presentan alguna patología transmisora,
suelen verse normales; que la mayor parte del tiempo suelen relacionarse con otra persona
“Sana” y llegan a contagiarla, sin que la otra persona se haya dado cuenta del hecho, hasta que
llega a presentar síntomas.

Oh incluso las personas llegan a provocarse las enfermedades, como por ejemplo la diabetes o el
cáncer, ya que no llevan una vida saludable, y llegan a descuidar de ella.

Ocasionando una limitación científico-práctica a la hora de determinar oportunamente el estado

de salud de una persona.

También existen condiciones en la actualidad que pueden ser no consideradas como enfermedad
o un problema relacionado con la misma, ya que el conocimiento científico, como las fuerzas
sociales y políticas son las que van determinando una condición o una enfermedad.

Ej.: La homosexualidad: En unas religiones considerado un pecado y por algunas legislaciones

tipificado como un delito, como sucedió en Alemania nazi. Incluso hasta hoy en día se ha visto
anormal la homosexualidad, ya que algunas personas aún no aceptan este acontecimiento y llegan
a juzgar, criticar, humillar, bullying, no ser aceptados, tanto en la sociedad o en su familia, hay
algunos casos que hasta incluso llegan a matar a las personas que son homosexuales, tanto
personas grandes, como a niños.

La psicología concluyó que los homosexuales eran unos desviados en su conducta. Freud los llamó
“actitudes aberrantes”, por lo que la homosexualidad entró en la clasificación internacional de las
enfermedades.

Los movimientos sociales y feministas, reivindicaron desde el punto de vista político, como una
situación de libre elección, como un derecho de cada persona consagrado y protegido por la ley.
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La salud es un fenómeno que trasciende el campo exclusivamente médico y requiere la

intervención de otras disciplinas, como las ciencias sociales, para establecer análisis, síntesis y
diagnósticos más acertados y con mayor utilidad explicativa.

La salud no es un fenómeno meramente somático y psicológico, también es social.

Es un trabajo interdisciplinario y comprenderla en su multidimensionalidad, es necesario las

diferentes disciplinas que interactúen y se integren entre sí.

Según Martínez (1997), en la actualidad existe la necesidad de un nuevo paradigma científico al

actual él denomina “Paradigma emergente”

Enfatizando la situación limitada y deficitaria del positivismo lógico, con ello en forma radical la
importancia del objeto, de una forma externa acabada y total, que hay que captar como está allá
afuera, en forma objetiva y fija. El principio básico es el de la interacción sujeto-objeto.

El impulso de esta nueva concepción de hacer ciencia fueron fundamentales los aportes de la
psicología de la Gestalt, el estructuralismo francés, el enfoque sistémico y la teoría critica de la
Escuela de Frankfurt.

Planteamiento: las realidades no están compuestas de agregados de elementos, forman

totalidades organizadas con fuerte interacción, y su estudio y comprensión requiere la captación
de esa dinámica interna que las caracteriza. (Martínez, 1999)

La salud comporta un abordaje desde la interdisciplinariedad, por la intersección de diversas

ciencias, tanto naturales como sociales, un sistema global.

Briseño-León (1999), señala la necesidad de hablar de la consolidación de un conocimiento

integrado, capaz de fomentar el diálogo interdisciplinario para explicar la complejidad que suscita
el estudio de la salud.

A este acontecimiento interdisciplinario se le denominaría como ciencias sociales de la salud.

Ahora bien, se ha visto que a través del tiempo el hombre ha elaborado diferentes modelos
conceptuales sobre los determinantes del proceso salud-enfermedad. Dichos modelos han sido
acordes con el nivel científico y tecnológico alcanzado y con la forma de organización social
predominantes en cada época y cultura.

Modelos en el proceso salud-enfermedad:

El Modelo biologicista: hace referencia a los aspectos psíquicos y del entorno social, la búsqueda
de indicadores objetivos que permitan la elaboración de un concepto salud-enfermedad lo más
científico posible.

El código biológico y genético es uno de los componentes en el que se inserta la conducta del
hombre.

Este modelo atribuye al delito a trastornos, patologías y disfunciones del individuo.

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Los Modelos en Salud-Enfermedad

1. Sanitarista-Salud: Este modelo hace énfasis a los procesos a través de los cuales se
concreta la provisión de prestaciones y cuidados de salud a un individuo, un grupo
familiar, una comunidad y/o una población.
2. Sanitarista-Enfermedad: Es consecuencia de las condiciones insalubres que rodean al
hombre.
3. Unicausal: Ocurre debido a un agente biológico causal y de la respuesta de un individuo.
Surge desde el debate sobre las desigualdades en salud. Los contextos sociales,
económicos y políticos determinan la salud de las personas, porque definen la
estratificación social.
4. Multicausal: Es una influencia simultánea de factores que corresponden al agente,
huésped y al ambiente.
Se le incorpora un elemento central de análisis como es la identificación de los factores de
riesgo para el estudio de la salud-enfermedad colectiva e introduce la red de causalidad, y
surge así el método Epidemiológico clásico

5. Epidemiológico: Representación matemática o lógica de la epidemiología de la transmisión de

la enfermedad y de los procesos asociados a ella. Es estudio de los patrones, las causas y el control
de las enfermedades en los grupos de personas.

6. Ecológico: Se basa en la corriente humanista; teniendo variables ambientales físicas y sociales

(el estudio comienza por Kurt Lewin en 1936) pertenece o concierne a la ecología, la interrelación
entre organismos y el medio ambiente. Que busca proteger el medio ambiente o evita hacerle
daño.

8. Social: Propone dos fundamentos

 No son las limitaciones individuales las raíces del problema, sino las limitaciones de la
propia sociedad.
 Se encuentra íntimamente relacionado con la inclusión y la aceptación de la diferencia.

9. Geográfico: Se le llama modelo de almacenamiento, un esquema de cómo almacenar los

distintos elementos del modelo de representación. El modelo geográfico es un ente puramente
conceptual (de alto nivel), mientras que el de almacenamiento es más un concepto técnico
inherente a la naturaleza informática (de bajo nivel)

8. Económico e interdisciplinario: Como un bien de inversión y de consumo para estar alerta ante
la enfermedad: capital humano, condiciones de trabajo, vida del hombre y de la población

No hay conflictos aparentes Intermodelos, más bien se observa que las variables incluidas son
complementarias y no salen de cierto juego "científico" con tendencias muy claras a validar una
práctica dirigida a que prevalezca el estatus.
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Conclusión

Mi propósito de la investigación ha sido indagar acerca de los aspectos de la baja utilización del
sistema de salud.

Y como resultados muestran que la percepción de los problemas de salud está fuertemente
mediada por las condiciones de vida y por la valoración de la salud. Ya que en muchos países están
malos de salud por la falta de economía, que llegan a carecer de muchos padecimientos, en
vivienda, en alimentación, en agua, entre otras cosas.

La salud es un medio fundamental para la vida, por lo tanto, su cuidado es algo incorporado a la
vida cotidiana como natural, no como un objeto de preocupación permanente, ya que las
personas que ponen hincapié, en cuidar su salud su correcta salud entre otras cosas, tendrán a
menos riesgos de carecer alguna enfermedad o que se les desarrolle una.

Las características social-familiares permiten interpretar los diversos comportamientos adoptados

para el cuidado de la salud y para la atención de la enfermedad; son necesarios su análisis y su
consideración para poder comprender la relación de la población con el sistema de salud.

Y para tener una correcta salud, debe centrarse la sociedad en el bienestar físico, mental, social y
espiritual.
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Referencias Bibliográficas

https://www.youtube.com/watch?v=F-bqDImIeNU&t=332s