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POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL
POLICIAL

ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL

“HN.CAP.PNP.APV” - PUENTE PIEDRA

TRABAJO COLOBORATIVO

ASIGNATURA : ética y deontología

TEMA : libertad responsabilidad y sanción

DOCENTE :

APELLIDOS Y NOMBRES PRES. SUST. PROM.

PROMOCIÓN : “PROTECTORES DE LA DEMOCRACIA”

PERIODO : 2DO periodo

SECCIÓN : 25

2022
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DEDICATORIA

A NUESTROS MAESTROS QUIENES SON

NUESTRO EJEMPLO PARA LOGRAR
NUESTRAS METAS, ASÍ COMO SEGUIR
UNA LABOR HONORABLE, Y HONESTA
ENORGULLECIENDO A LA INSTITUCIÓN
Y AL PAÍS.
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INTRODUCCION

DURANTE NUESTRA FORMACION EN LA ESCUELA E INCLUSO

EN NUESTRA CARRERA POLICIAL DEBEMOS TENER EN CUENTA
NO TENEMOS LA LIBERTAD DE HACER LO QUEREMOS, PARA
RELAIZAR ALGUNA ACTIVIDAD DEBEMOS PERDIR PERMISO,
POR QUE ESO MUESTRA NUESTRA RESPONSABILIDAD PARA
EJECUTAR LAS DISPOSCIONES DE LA SUPERIORIDAD Y SI NO
LO HACEMOS SIPLEMENTE SEREMOS SANCIONADOS PARA QUE
EN UN FUTURO NO VOLVAMOS A COMETER ERRORES E
INDISCIPLINAS. PUES JUSTO EN ESTE TRABAJO HABLAREMOS
DE ESO. DE LA LIBERTAD, LA SRESPONSABILIDAD Y LA
SANCION EN LA ESCUELA Y EN LA POLICIA
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INDICE

CARATULA ………………………………………………..1
DEDICATORIA ……………………………………………………….2
INTRODUCCION …………………………………………………….3
INDICE ,………………………………………………………………..4
LA LIBERTAD …………………………………………………..5
TIPOS DE LIBERTAD ,………………………………………………7
LA RESPONSABILIDAD ……………………………………………8
PRINCIPIOS DE LA RESPONSABILIDAD ………………………….9
LA SANCION ………………………………………………………..10
SANCION MORAL ………………………………………………..11
APLIQUIBILIDAD EN LA ESCUELA Y LA CARRERA POLICIAL
……………………………………………………………………..16
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LA LIBERTAD

Es innegable que uno de los valores más trascendentales del ser humano es la
libertad, Es el estado de la persona que no es esclava y por tanto tiene la
facultad de realizar algo por sí misma, por iniciativa propia
La libertad es la facultad natural del hombre para actuar a
voluntad sin restricciones, respetando su propia conciencia y los
valores morales, para alcanzar su plena realización. Es la
posibilidad que se tiene para decidir por cuenta propia cómo actuar
en las diferentes situaciones que se presentan en la vida. El que es
libre elige entre varias opciones lo que le parece mejor o más
convenientes, tanto para su bienestar, para el de los demás o el de
la sociedad en general.

Se trata de la capacidad que posee la conciencia para obrar y

pensar de acuerdo a la voluntad del individuo. Se define como una
condición en la que una persona no se encuentra en cautiverio o
prisionero, es decir que no está bajo el sometimiento de otras
personas. A nivel jurídico, es la facultad que tienen las personas de
un determinado estado, para actuar conforme a su voluntad y
dentro de los márgenes de la ley.

También representa conceptos como la franqueza y la confianza,

en especial en su forma plural cuyo significado es «familiaridad
osada». Se trata de un valor bastante amplio, el cual está incluido
dentro de los denominados valores de la sociedad, religiosos,
democráticos y humanos.

La independencia de un individuo, así como su preservación,

respaldo y límites, son de gran importancia, por ello se incluye
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dentro de los derechos humanos, los cuales tienen calidad de

inalienables y son afectados únicamente cuando la autonomía de
otra persona es agredida.

Este valor debe ser ejercido desde la individualidad, cada uno con
responsabilidad moral y respeto. Hay que aclarar que no solo se
trata de realizar cualquier acción sin que importen las
consecuencias, por el contrario, esta se refiere a saber cómo utilizar
los derechos que tiene cada persona.

En un sentido amplio, libertad se refiere a la capacidad que posee el ser

humano de tomar decisiones y actuar de manera voluntaria según sus
principios, y respetando los derechos de quienes le rodean. Nuestra libertad
finaliza donde comienza la libertad del otro.

Sin embargo, el término libertad es mucho más complejo, de allí que sea
estudiado desde diferentes áreas como la filosofía, el derecho o los valores. La
libertad hace referencia a la idea de vivir de manera digna, libre de esclavitud o
de cualquier otro modo de coacción que limite el bienestar y las acciones de un
individuo.

Por otra parte, muchos pensadores sostienen que la libertad de los seres vivos
se encuentra sujeta a diversas leyes, tanto naturales como artificiales (aquellas
hechas por el ser humano), de allí que existan opiniones encontradas acerca
de cómo interpretan el concepto de libertad.

Existen diferentes tipos de libertad que tienen en cuenta los aspectos más
importantes del ser humano. Por ejemplo: libertad de elección, libertad de culto,
libertad de expresión. Estos tipos de libertad personal no deben ir en contra de
las normas de convivencia sociales.

La libertad posee una serie de características: autodeterminación, capacidad

de elección, voluntad y ausencia de esclavitud. Esta última hace alusión a otra
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de las definiciones de libertad (ya que el término libertad es un concepto amplio

que incluye varias dimensiones). Una de estas dimensiones define a la libertad
como la característica de aquella persona que no se encuentra en prisión o
cautiverio.

Tipos de libertad

 Libertad de expresión. Derecho que poseen todos los hombres de

expresar sus ideologías y opiniones en cualquiera de sus formas.
Mediante actos o palabras, el ser humano puede manifestar sus
pensamientos.
 Libertad de opinión. Derecho que posee el ser humano para disentir o
discutir los puntos de vista que profese, con aquel que tiene una postura
diferente. Implica que cada individuo sea prudente en la forma en que
presenta sus opiniones, teniendo en cuenta que donde finaliza su
libertad, comienza la del otro.
 Libertad de asociación. Derecho que tiene cada individuo a agruparse.
Esta tarea se lleva a cabo en instituciones, organizaciones, partidos
políticos o cualquier otra agrupación que posea objetivos legales.
Mediante este derecho a la libertad de asociación, ningún individuo
podrá ser obligado a permanecer en una organización o institución a la
que ya no desee pertenecer.
 Libertad de culto. Derecho que otorga a cada ser humano la posibilidad
de escoger una religión o ninguna, sin que esto signifique una presión, ni
atadura de ningún tipo.
 Libertad de elección. Capacidad que posee cada ser humano de tomar
sus propias decisiones y de decidir sobre aquello que forma parte de su
vida privada y pública. Este derecho tiene que ser valorado sin ser
castigado.
 Libertad de movimiento. Derecho que otorga a cada ser humano la
posibilidad de circular dentro del territorio. Todo ser humano puede
circular siempre y cuando acate ciertas normas vigentes dictadas por las
autoridades de algunos territorios, que exigen documentos y visados
para entrar o salir de sus territorios.
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 Libertad académica. Derecho que tiene toda persona de enseñar o

proceder a debates sobre diferentes temas. Esto también refiere al
derecho de poder realizar investigaciones, para luego mostrar
abiertamente los resultados de estas sin ser sometido a ningún tipo de
limitación o censura.

Ejemplos de tipos de libertad

1. Escribir al diario zonal una carta de lectores. (Libertad de expresión)

2. Defender una postura en un debate político. (Libertad de opinión).
3. Fundar un centro de atención comunitaria. (Libertad de asociación).
4. Asistir al templo los días sábado. (Libertad de culto).
5. Renunciar al trabajo para montar un negocio propio. (Libertad de
elección).
6. Recorrer el país en motocicleta. (Libertad de movimiento).
7. Estudiar Bellas Artes en la Universidad Iberoamericana. (Libertad
académica).

LA RESPONSABILIDAD

¿Qué es la responsabilidad?
La responsabilidad es la cualidad que tiene aquel individuo que cumple sus
obligaciones o promesas y asume las consecuencias de sus actos,
cuando los realiza de manera consciente e intencionada.

Es una virtud que suele ser considerada como uno de los principios humanos
más significativos, que puede encontrarse prácticamente en cualquier
ámbito, ya sea familiar, político, jurídico, entre otros.

También se emplea el término “responsabilidad” para aquellas situaciones en

las que uno o varios individuos deben responder o hacerse cargo de una
situación, de algo o de alguien. Por ejemplo: Juan es el responsable de traer
esta tarde las maquetas para la exposición oral.
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El valor de la responsabilidad
La responsabilidad es considerada un valor del ser humano. A través de
ella, los individuos toman decisiones de manera consciente y se hacen
cargo de las consecuencias que puedan derivar de ellas.

Este valor, además, supone el compromiso de cumplir acuerdos, promesas y

obligaciones. Una persona responsable es aquella que cumple con lo que
prometió y es fiel a sus obligaciones.

La responsabilidad se expresa en muchos ámbitos. Por ejemplo: Un alumno es

responsable cuando estudia para los exámenes, un padre es responsable
cuando cuida de su hijo.

Aunque suele ser un rasgo de la personalidad, la responsabilidad puede

trabajarse y ser incorporada como hábito. Está ligada a otros valores y
cualidades como la honestidad, la justicia, el compromiso y la libertad. Es un
valor que permite la consolidación de ciudadanos comprometidos
y sociedades más justas y ordenadas.

LA RESPONSABILIDAD VISTA DESDE LA FILOSOFIA

En la tradición kantiana, la responsabilidad es la virtud individual de concebir
libre y conscientemente los máximos actos posibles universalizables de nuestra
conducta. Para Hans Jonas, en cambio, la responsabilidad es una virtud social
que se configura bajo la forma de un imperativo que, siguiendo formalmente
al imperativo categórico kantiano, ordena: “obra de tal modo que los efectos de
tu acción sean compatibles con la permanencia de una vida humana auténtica
en la Tierra”. Dicho imperativo se conoce como el principio de responsabilidad.
Según Nietzsche la responsabilidad es esencial en el ser humano, ya que no
es por cuestiones divinas lo que nos sucede, es por nuestras decisiones.

PRINCIPIOS DE LA RESPONSABILIDAD

El cumplimiento responsable en nuestra labor humana, sea cual fuere, se

regiría por principios como:

1. Reconocer y responder a las propias inquietudes y las de los

demás.
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2. Mejorar sin límites los rendimientos en el tiempo y los recursos

propios del cargo que se tiene.
3. Reporte oportuno de las anomalías que se generan de manera
voluntaria o involuntaria.
4. Planear en tiempo y forma las diferentes acciones que conforman
una actividad general.
5. Asumir con prestancia las consecuencias que las omisiones,
obras, expresiones y sentimientos generan en la persona, el
entorno, la vida de los demás y los recursos asignados al cargo
conferido.
6. Promover principios y prácticas saludables para producir,
manejar y usar las herramientas y materiales que al cargo se le
confiere.

LA SANCION
Como sanción se denomina la pena que establece una ley o norma para
quien la viole o la incumpla. La palabra, como tal, proviene del
latín sanctĭo, sanctiōnis.
En Derecho, se puede decir que la sanción es la consecuencia que tiene una
conducta que constituya una infracción para la norma jurídica. Dependiendo del
tipo de infracción, puede haber sanciones penales, civiles o administrativas.
Asimismo, se llama sanción al acto formal y solemne por el cual el jefe de
Estado confirma una ley o estatuto. De allí que como sanción también pueda
denominarse la aprobación o autorización de cualquier acto jurídico.
Por su lado, en Derecho Internacional, se denominan sanciones las medidas
que un Estado toma ante otro de forma unilateral, y que pueden ser de tipo
económico, diplomático o militar. Como tal, el objetivo de este tipo de
sanciones es hacer presión o coaccionar al otro Estado para que cumpla con
determinadas obligaciones o ceda ante una negociación.

¿Cuál es el fin de la sanción?

En la estructura del Derecho, la sanción tiene el fin especial de regulación de
las conductas de los individuos y grupos en la sociedad, conforme a los
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preceptos (reglas, usos y costumbres) que se establecen según la jerarquía de

valores y principios vigentes en el orden social.

¿Cómo se aplica la sanción?

Una sanción Es la autoridad pública o privada (de lujo
lujoso) , como consecuencia del incumplimiento de una regla o norma de
conducta obligatoria, en perjuicio de la persona humana que viene de humanos
o jurídica a la que se le atribuye la responsabilidad responsable por el
incumplimiento.

¿Qué es una sanción ética?

Es la reprobación de la conducta de la persona que actúa de forma
contraria a lo establecido en las Normas de Comportamiento Ético, lo cual
deriva en un proceso disciplinario y/o penal, según el caso y las disposiciones
legales y reglamentarias pertinentes, conforme a las disposiciones que para el
efecto se dictarán.

¿Cuál es la sanción de la norma moral?

La sanción moral consiste en la desaprobación o castigo que merece el
incumplimiento o la violación del deber. Esta desaprobación puede recaer
en una persona natural o jurídica, en una entidad estatal, en una oenegé o en
una entidad pública

Sanción moral
Acto de premiar o castigar a la persona responsable, según haya realizado
acciones buenas o malas. La sanción es estrictamente interna y es aplicada
por la propia conciencia de la persona. La persona siente satisfacción o
complacencia por un buen acto realizado, o experimenta un sentimiento de
culpa, remordimiento o arrepentimiento por la mala acción realizada.
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Normas morales

Las normas morales son lineamientos creados por la sociedad para definir modos de
comportamiento que ayuden a preservar la convivencia entre las personas.
Provienen de las costumbres y tradiciones, por lo tanto, pueden cambiar y
evolucionar según lo haga la sociedad en la que fueron concebidas.

Hay códigos de conducta generales que podemos ver y aplicar en la cotidianidad. Su

objetivo es delinear aquello que se considera correcto de lo incorrecto, teniendo
como objetivo el bienestar del colectivo.

Ejemplos de normas morales son:

1. Decir siempre la verdad.

2. Asumir la responsabilidad de las acciones propias.

3. Cumplir con la palabra dada.

4. No robar.

5. Ser aseado.

6. Honrar las deudas o compromisos adquiridos.

7. No maltratar a otros seres vivos.

8. Ser fiel.

9. Mostrar respeto por los símbolos patrios y religiosos propios y de otras

culturas

10. Hacer lo correcto en público y en privado y sin esperar nada a cambio.

11. Ayudar a quien esté en una posición de desventaja.

12. Ser compasivos.

13. Respetar la investidura de la autoridad y las personas mayores.

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14. Promover el diálogo por encima de la violencia.

15. Evitar los conflictos de intereses (situaciones en las que se puede tomar
ventaja en perjuicio de otros).

16. Ponerse en los zapatos del otro, es decir, tratar de ser empáticos con los
demás.

17. Botar los desechos en el lugar que corresponda.

18. Cuidar los espacios públicos.

19. Ceder el asiento a las mujeres embarazadas, niños, personas mayores o con
discapacidad.

20. Poner en práctica las normas de cortesía (dar los buenos días, despedirse,
decir gracias).

21. Pedir permiso antes de tomar algo prestado.

22. Evitar el contacto físico con otros sin su consentimiento.

23. Evitar el vocabulario obsceno.

24. No hablar a espaldas de la gente.

25. Respetar a todas las personas, sin distinción.

Características de las normas morales

Si bien las normas morales se originan en valores universales diferentes, tienen una
serie de características comunes, tales como:

1. Son autónomas: son creadas por la sociedad, pero su cumplimento depende

de cada persona, no se pueden imponer. El apego a las normas está
determinado por los valores de cada persona. Cada individuo elige si quiere
ser respetuoso, amable, comportarse con honradez, etc.

2. Son unilaterales: cada persona es responsable por las consecuencias que

generen sus acciones o decisiones. Por ejemplo, si una persona decide
vulnerar los derechos de otra y esto amerita una sanción jurídica, entonces
debe asumir el castigo correspondiente.
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3. No se pueden sancionar: cuando se incumple una norma moral, no hay un

castigo, a menos que coincida con una norma jurídica. Por ejemplo, no ser
amable con una persona mayor no tiene una sanción jurídica (como una
multa). Pero robar no solo es una falta moral, sino que además tiene un
castigo.

4. No son objeto de competencia: no son competencia del Estado ni de

ninguna institución gubernamental o jurídica. Solo pueden surgir como
resultado de las dinámicas sociales y no pueden ser impuestas. Es decir, que
ningún marco legal puede dictaminar cuáles son las normas morales o cómo
deben cumplirse.

5. Son variables: pueden cambiar, modificarse e incluso desaparecer de

acuerdo a los cambios que experimenta la sociedad. Por ejemplo, antes se
consideraba una falta a la norma moral que las mujeres usaran pantalones.
Hoy en día esa norma es obsoleta en gran parte del mundo.

Normas morales y normas jurídicas: ¿en qué se

diferencian?
Las normas morales son códigos de conducta que establecen la forma correcta de
comportarse y se transmiten a través de las costumbres y tradiciones. Aunque lo
ideal es que todas las personas acaten estas normas, no necesariamente son
castigados por la justicia quienes no lo hacen, apenas desaprobados por la sociedad.

Las normas jurídicas son establecidas por los organismos encargados de crear las
leyes. Fijan los deberes y derechos de todos los ciudadanos y se transmiten a través
de instrumentos legales, como códigos civiles o reglamentos.
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Normas morales Normas jurídicas

Definición Lineamientos que establecen Lineamientos que establecen deberes

conductas correctas para un y derechos para un individuo o
individuo o colectivo. colectivo.

Quién las La sociedad, la religión, la Los organismos encargados de crear

crea cultura. las leyes, tales como la Corte
Suprema, los tribunales o el Congreso
o el Senado de un país.

A través de instrumentos legales

Cómo se A través de las costumbres y como códigos civiles, reglamentos,
transmiten tradiciones. constitución, ordenanzas, etc.

Tipo de No hay sanciones.  Multas.

sanciones  Cárcel.
 Trabajo comunitario.
 Otras sanciones definidas por
las autoridades competentes.

Ejemplos  No mentir.  No robar.

 Ser respetuoso con las  No aceptar sobornos.
personas mayores.  No generar actos vandálicos.
 No causar daño a otros.

El incumplimiento de las normas jurídicas genera sanciones que variarán según la

falta cometida. Por ejemplo, un hecho violento puede acarrear desde meses hasta
años de cárcel, dependiendo de la gravedad del delito.

En muchos casos, las normas jurídicas coinciden con las normas morales. La falta de
honradez expresada en el delito de robo tiene sanciones morales y legales. Ambos
tipos de normas regulan el comportamiento social, pero en las normas morales se
impone el libre albedrío, mientras que en las normas jurídicas se impone lo que dicta
el código correspondiente (ley de tránsito, código civil, constitución, etc.).
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COMO APLICA LA LIBERTAD, LA

RESPONSABILIDAD Y LA SANCION

LIBERTAD
• La Policía Nacional del Perú, es una institución del Estado, cuyos
integrantes se deben al cumplimiento de la ley, el orden y la seguridad
en toda la República; teniendo como primordial función garantizar el
cumplimiento de las leyes y la seguridad del patrimonio público y
privado.
• La policia nacional del peru es una institución jerarquizada y no
deliberante, jerarquizada ya que respetamos (oficiales y suboficiales) y
es no deliberante ya que no puede mandarse o ejecutar una acción sin
permiso de nadie, todo se basa en el conducto regular. En la policía
tenemos ciertas libertades pero no significa que debamos abusar de ello
y mucho menos incumplir con la disposición dictada por la
superioridad(disciplina)
• Igualmente en la escuela que se rige por una jerarquía (oficiales,
suboficiales , cadetes , alumnos) , en la escuela nos enseñan a que no
debemos mandarnos solo, siempre hay que dar cuenta al oficial o
suboficial a cargo para realizar cualquier actividad, ya que si no lo
hacemos podremos ser dignos de llamada de atención y de una posible
sanción física o administrativa

RESPONSABILIDAD
• En la escuela día a día nos refuerzan el valor de la responsabilidad, ya
sea tender tu cama, lavar tu menaje, asistir a la formación o
simplemente al cumplir cualquier disposición del servicio de día
• En al policía también debemos ser responsables al momento de estar en
el servicio. Ya que un error o cualquier descuido podría poner en riesgo
nuestra carrera y el esfuerzo de tantos años se hecharia a perder
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• Por eso la responsabilidad es algo que cualquier efectivo policial debe ir

forjando desde sus inicios, para que cuando entre al servicio no
encuentre ningún inconveniente
• Si no eres responsables tendrás que asumir las consecuencias, por eso
en la escuela cualquier falta de disciplina y responsabilidad es objeto de
llamada de atención y sancionado por el oficial a cargo. Todo con el
objetivo de formar buenos policías para el servicio, que sean
responsables y cuidadosos con sus acciones.

LA SANCION
• La sanción es una de las principales formas de hacer que los cadetes y
alumnos sigan un camino lleno de rectitud y disciplina . Así también es
una de las formas de doctrinar a las personas que quieran acatar las
ordenes. ´´Si no entiendes a las buenas entenderás a las malas¨
• En el servicio policial también se impone una sanción, ya no física sino
una sanción mucho mas grave, y esa es una sanción administrativa que
trae graves consecuencias al momento de obtener algún ascenso o
postular algún puesto de trabajo. Un historial limpio sin sanciones
administrativas mos hace ver que ese efectivo policial es responsable en
su servicio
La policía nacional del peru se rige bajo un régimen disciplimario en donde
están las infracciones que no debemos cometer , ya que si imcumplimos estas
reglas seremos sancionados con el debido proceso administrativos
especificados en el decreto legislativo 30714(para efectivos policiales) y
1318(para cadetes y alumnos de las enfp
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ANEXOS