FECHA APRENDIZAJE ESPERADO APRENDIZAJE ESPECÍFICO ACTIVIDAD MATERIAL
16 abril N°3 Descubrir en contextos lúdicos, Conciencia semántica (pág. 53) CUADERNO atributos fonológicos. atributos fonológicos. Unen iguales LÁPICES DE COLORES Unen objetos de la misma familia LÁPICES GRAFITO 19 abril N°3 Descubrir en contextos lúdicos, Igual- diferente Comentan en que se parecen y CUADERNO atributos fonológicos. atributos fonológicos. diferencian los objetos LÁPICES DE COLORES LÁPICES GRAFITO 23 abril N°6 Comprender contenido Comprender contenido explícito de Describen y comprenden imágenes CUADERNO explícito de textos literarios y no textos literarios LÁPICES DE COLORES literarios a partir de la escucha LÁPICES GRAFITO atenta, describiendo información. 26 abril N°6 Comprender contenido Comprender contenido explícito de Expresar y comprender textos CUADERNO explícito de textos literarios y no textos literarios orales LÁPICES DE COLORES literarios a partir de la escucha LÁPICES GRAFITO atenta, describiendo información. 03 mayo N°3 Descubrir en contextos lúdicos, Descubrir atributos fonológicos Distinguir sílabas de una palabra CUADERNO atributos fonológicos. LÁPICES DE COLORES LÁPICES GRAFITO 07 mayo N°3 Descubrir en contextos lúdicos, Descubrir atributos fonológicos Palabras que riman. CUADERNO atributos fonológicos de palabras tales como palabras que riman. LÁPICES DE COLORES conocidas tales como palabras que LÁPICES GRAFITO riman. PROYECTOR COMPUTADOR 10 mayo N°3 Descubrir en contextos lúdicos, Descubrir atributos fonológicos Reconocer palabras que riman. CUADERNO atributos fonológicos de palabras tales como palabras que riman. LÁPICES DE COLORES conocidas tales como palabras que LÁPICES GRAFITO riman. PROYECTOR COMPUTADOR 15 mayo N°3 Descubrir en contextos lúdicos, Descubrir atributos fonológicos Identificar sílaba inicial. CUADERNO atributos fonológicos de palabras tales como palabras que riman. LÁPICES DE COLORES conocidas tales como palabras que LÁPICES GRAFITO riman. PROYECTOR COMPUTADOR 17 mayo N°6 Comprender contenido Comprender contenido explícito de Comprender información visual y CUADERNO explícito de textos literarios y no textos literarios oral. LÁPICES DE COLORES literarios a partir de la escucha LÁPICES GRAFITO atenta, describiendo información. PROYECTOR COMPUTADOR 24 mayo N°7 Asociar algunos fonemas a su Asociar algunos fonemas a su Dibujan objetos que comienzan con CUADERNO correspondiente grafema. correspondiente grafema. vocal A. LÁPICES DE COLORES N°3 Descubrir en contextos lúdicos, Descubrir atributos fonológicos LÁPICES GRAFITO atributos fonológicos de palabras tales como sonido inicial. PROYECTOR conocidas tales como sonido inicial. COMPUTADOR VIDEO VOCALES 28 mayo N°7 Asociar algunos fonemas a su Asociar algunos fonemas a su Escriben vocal A, a CUADERNO correspondiente grafema. correspondiente grafema. LÁPICES DE COLORES LÁPICES GRAFITO PROYECTOR COMPUTADOR VIDEO VOCALES 31 mayo N°7 Asociar algunos fonemas a su Asociar algunos fonemas a su Reconocer objetos que comienzan CUADERNO correspondiente grafema. correspondiente grafema. con vocal A. LÁPICES DE COLORES N°3 Descubrir en contextos lúdicos, Descubrir atributos fonológicos Pintan objetos. LÁPICES GRAFITO atributos fonológicos de palabras tales como sonido inicial. PROYECTOR conocidas tales como sonido inicial. COMPUTADOR VIDEO VOCALES 4 junio N°7 Asociar algunos fonemas a su Asociar fonema grafema Pintan e. CUADERNO correspondiente grafema. Pintan objetos que comienzan con LÁPICES DE COLORES E. LÁPICES GRAFITO PROYECTOR COMPUTADOR VIDEO VOCALES 7 junio N°6 Comprender contenido Comprender contenido explícito de Descubrir el contenido de textos CUADERNO explícito de textos literarios y no textos literarios escritos. LÁPICES DE COLORES literarios a partir de la escucha LÁPICES GRAFITO atenta, describiendo información. PROYECTOR COMPUTADOR VIDEO VOCALES 11 junio N°7 Asociar algunos fonemas a su Asociar fonema grafema Marcan vocal e CUADERNO correspondiente grafema. LÁPICES DE COLORES LÁPICES GRAFITO PROYECTOR COMPUTADOR VIDEO VOCALES 15 junio N°1 CONVIVENCIA Y CIUDADANIA N° 3 LENGUAJE ARTÍSTICO
Participar en actividades y juegos Interpretar canciones y juegos
colaborativos, planificando, musicales, utilizando de manera acordando estrategias para un integrada diversos recursos tales propósito común y asumiendo como, la voz, el cuerpo, instrumentos progresivamente responsabilidades musicales y objetos. en ellos.
Desayuno con niños y niñas Acto día del colegio
18 junio N°7 Asociar algunos fonemas a su Asociar fonema i. Pegan plastilina en vocal I, i cursiva, CUADERNO correspondiente grafema. pintan objetos que comienza con LÁPICES DE COLORES vocal i. LÁPICES GRAFITO PLASTILINA PENSAMIENTO MATEMÁTICO FECHA APRENDIZAJE ESPERADO APRENDIZAJE ESPECÍFICO ACTIVIDAD 16 abril N°5 Orientarse temporalmente en relaciones de secuencia. Secuencia CUADERNO situaciones cotidianas empleando LÁPICES DE COLORES nociones y relaciones de secuencia, LÁPICES GRAFITO frecuencia y duración. 19 abril N°5 Orientarse temporalmente en Orientarse temporalmente en Siempre- a veces- nunca CUADERNO situaciones cotidianas empleando relaciones de secuencia, frecuencia. LÁPICES DE COLORES nociones y relaciones de secuencia, LÁPICES GRAFITO frecuencia y duración. 23 abril N°5 Orientarse temporalmente en Orientarse temporalmente en Estaciones del año CUADERNO situaciones cotidianas empleando situaciones cotidianas LÁPICES DE COLORES nociones y relaciones de secuencia, LÁPICES GRAFITO frecuencia y duración. 26 abril N°2 Experimentar con diversos clasificar por dos o tres atributos a Comparación (igual- distinto) CUADERNO objetos estableciendo relaciones al la vez. LÁPICES DE COLORES clasificar por dos o tres atributos a LÁPICES GRAFITO la vez. 03 mayo N°2 Experimentar con diversos clasificar por dos o tres atributos a Comparación (grande- chico) CUADERNO objetos estableciendo relaciones al la vez. LÁPICES DE COLORES clasificar por dos o tres atributos a LÁPICES GRAFITO la vez. 07 mayo N°2 Experimentar con diversos clasificar por dos o tres atributos a Alto- bajo CUADERNO objetos estableciendo relaciones al la vez. LÁPICES DE COLORES clasificar por dos o tres atributos a LÁPICES GRAFITO la vez. 10 mayo N°2 Experimentar con diversos clasificar por dos o tres atributos a Junto- separado CUADERNO objetos estableciendo relaciones al la vez. Juntos- solos LÁPICES DE COLORES clasificar por dos o tres atributos a LÁPICES GRAFITO la vez. 15 mayo N°2 Experimentar con diversos comparar por dos o tres atributos a Gordo- delgado CUADERNO objetos estableciendo relaciones al la vez. Ancho- angosto LÁPICES DE COLORES clasificar por dos o tres atributos a LÁPICES GRAFITO la vez. 17 mayo N°2 Experimentar con diversos clasificar por dos o tres atributos a Entero- mitad o medio CUADERNO objetos estableciendo relaciones al la vez. Pesado- liviano LÁPICES DE COLORES clasificar por dos o tres atributos a LÁPICES GRAFITO la vez. BOLSITAS DE PESO TIRITAS DE PAPEL 24 mayo N°2 Experimentar con diversos Experimentar con diversos objetos Seriación por tamaño y longitud. CUADERNO objetos estableciendo relaciones al estableciendo relaciones de LÁPICES DE COLORES clasificar por dos o tres atributos a seriación. LÁPICES GRAFITO la vez. 28 mayo N°10 Identificar atributos de figuras Identificar atributos de figuras 2d Figuras geométricas CUADERNO 2d y 3d tales como forma, lados. tales como forma, lados. Pintan según indica la tabla LÁPICES DE COLORES LÁPICES GRAFITO FIGURAS GEOMPETRICAS 31 mayo N°10 Identificar atributos de figuras Identificar atributos de figuras 2d El cuadrado CUADERNO 2d y 3d tales como forma, lados. tales como forma, lados. Pintan cuadrado LÁPICES DE COLORES Unen líneas del cuadrado LÁPICES GRAFITO Pintan cuadrados que hay en el FIGURAS GEOMÉTRICAS dibujo 4 junio N°10 Identificar atributos de figuras Identificar atributos de figuras 2d El triángulo PALITOS DE HELADO 2d y 3d tales como forma, lados. tales como forma, lados. Forman triángulo con palitos de helado 07 junio N°10 Identificar atributos de figuras Identificar atributos de figuras 3d Cuerpos geométricos CUERPOS GEOMÉTRICOS 2d y 3d tales como forma, lados. tales como forma, lados. CUADERNO LÁPICES DE COLORES LÁPICES GRAFITO FIGURAS GEOMÉTRICAS 11 junio N°1 Crear patrones visuales de dos Crear patrones de dos o tres Completan patrones de figuras CUERPOS GEOMÉTRICOS o tres elementos. elementos. geométricas. CUADERNO LÁPICES DE COLORES PIZARRA PLUMÓN
15 mayo N°1 CONVIVENCIA Y CIUDADANIA N° 3 LENGUAJE ARTÍSTICO
Participar en actividades y juegos Interpretar canciones y juegos
colaborativos, planificando, musicales, utilizando de manera acordando estrategias para un integrada diversos recursos tales propósito común y asumiendo como, la voz, el cuerpo, instrumentos progresivamente responsabilidades musicales y objetos. en ellos.
Desayuno con niños y niñas Acto día del colegio
18 junio N°4 Emplear cuantificadores, tales Emplear cuantificadores, tales Más que- menos que CUERPOS GEOMÉTRICOS como, más que, menos que, igual como, más que, menos que CUADERNO que, al comparar cantidades de LÁPICES DE COLORES objetos en situaciones cotidianas. PIZARRA PLUMÓN