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UNIVERSITARIO
CORDILLERA
T. U EDUCACIÓN
INICIAL
ASIGNATURA:
Educación Inclusiva e
Interculturalidad
NOMBRE:
delina Aucancela
E
CURSO:
Cuarto "A" Nocturno
MODELO DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL
BILINGÜE
Modelo de Educación
intercultural bilingüe
Enfoque educativo que busca promover la
interculturalidad y el respeto a la diversidad
cultural, lingüística y étnica en los sistemas
educativos.
Importancia de la
Interculturalidad:
Es esencial para promover una educación
inclusiva, respetuosa y equitativa, preparando a
los estudiantes para vivir en una sociedad
diversa y contribuyendo a la construcción de un
mundo más justo y armonioso.
Estrategias para
Preservación de las
implementar el MEIB
Lenguas Indígenas
Desarrollo de materiales educativos
Desempeña un papel fundamental en la
adaptados: Promover la creación de
preservación de las lenguas indígenas al
materiales didácticos y recursos
reconocer su importancia, valorarlas y
promover su uso en el ámbito educativo, lo
educativos que estén adaptados a las
que contribuye a mantener viva la diversidad lenguas indígenas y a la realidad cultural
lingüística y cultural, así como a fortalecer la de las comunidades.
identidad y el conocimiento ancestral de las
comunidades indígenas. Participación comunitaria: Fomentar la
Valoración y promoción: Reconoce el valor participación activa de las comunidades
intrínseco de las lenguas indígenas y indígenas en el diseño curricular, la
promueve su uso y desarrollo dentro del selección de materiales educativos y la
contexto educativo, brindando a los
toma de decisiones relacionadas con la
estudiantes la oportunidad de aprender en su
implementación del MEIB.
lengua materna.
Formación docente especializada:
Fortalecimiento de la identidad: Al permitir
que los estudiantes indígenas se eduquen en Impulsar programas de formación
su lengua materna, el MEIB contribuye a docente que aborden específicamente las
fortalecer su identidad cultural y lingüística, necesidades de la educación intercultural
fomentando un sentido de pertenencia y. bilingüe
orgullo por sus raíces.
Inclusión y participación: promueve la
inclusión y participación activa de las
Conclusión:
comunidades indígenas en el sistema
educativo, reconociendo y respetando sus Se puede concluir destacando que el
formas de expresión y conocimiento. MEIB no solo es una necesidad
educativa, sino también un acto de
justicia social y cultural que promueve la
equidad y el respeto hacia las
comunidades indígenas