Actividad: "Explorando las Caras de la Innovación: Un Ensayo sobre el

Libro 'Las Diez Caras de la Innovación' de Tom Kelley"

Objetivo de la Actividad
El objetivo principal de esta actividad es que los estudiantes exploren y
reflexionen sobre las diversas facetas de la innovación presentadas por Tom
Kelley en su libro "Las Diez Caras de la Innovación". A través de la redacción
de un ensayo, los estudiantes tendrán la oportunidad de analizar críticamente
las ideas clave del libro y aplicarlas a contextos específicos, demostrando
una comprensión profunda de los conceptos presentados.

Instrucciones

1. Lectura del texto Adjunto

Los estudiantes deben leer detenidamente el texto adjunto "Las Diez Caras
de la Innovación" de Tom Kelley para comprender las diferentes perspectivas
y enfoques hacia la innovación que se presentan en el libro.

Cada estudiante deberá elegir una de las "caras" presentadas por Kelley
(Antropólogo, Experimentador, El Colaborador, etc.) como enfoque
principal para su ensayo.

Definición de Ensayo:

Un ensayo es un tipo de texto argumentativo que presenta de manera

organizada y reflexiva las ideas de un autor sobre un tema específico.
Generalmente, incluye una introducción donde se plantea la tesis o punto de
vista del autor, un cuerpo que desarrolla y respalda esa tesis, y una
conclusión que resume las ideas principales y cierra el argumento. Los
ensayos permiten al autor expresar sus pensamientos, analizar, interpretar y
persuadir al lector, proporcionando una visión personal y crítica sobre el tema
abordado.

Estructura del Ensayo:

La introducción debe incluir una presentación del libro y la selección de la

cara de la innovación a analizar.
El cuerpo del ensayo debe desarrollar argumentos sólidos, utilizando
ejemplos del libro y, si es posible, ejemplos de la vida real, para respaldar la
importancia y la aplicabilidad de esa cara específica de la innovación.
 La conclusión debe resumir las ideas principales y destacar la relevancia
continua de las caras de la innovación en diversos contextos.

2. Evaluación:

Se evaluará la capacidad de los estudiantes para comprender y aplicar los

conceptos presentados en el libro.
Se tendrá en cuenta la estructura y coherencia del ensayo, así como la
calidad de los argumentos y ejemplos utilizados.
Esta actividad proporcionará a los estudiantes la oportunidad de profundizar
en las diversas dimensiones de la innovación y expresar sus ideas de manera
crítica y reflexiva a través de un ensayo bien estructurado.

La calificación se hará bajo la estructura que se muestra a continuación.

Actividad Estructura y Calidad de Ejemplos Acople del Total

Evaluada coherencia del los Utilizados ensayo con los
ensayo argumentos conceptos.
Ensayo 1.5 1.5 1 1 5

Puntos por considerar:

✓ Introducción clara que presente el tema y propósito del ensayo.

✓ Desarrollo organizado de ideas, utilizando párrafos coherentes y
fluidos.
✓ Uso de una conclusión que resuma los puntos clave.
✓ Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.
✓ Seleccionar ejemplos pertinentes que ilustren cada una de las caras
de la innovación según la selección realizada.
✓ Buscar casos reales o estudios de casos que refuercen los puntos
presentados.
✓ Asegurar que el ensayo demuestre un entendimiento profundo de las
ideas presentadas en el libro.
✓ Vincular claramente cada sección del ensayo con las caras
específicas de la innovación de acuerdo a la selección.
✓ Destacar la importancia de entender y aplicar estos conceptos en el
contexto emprendedor.
 Además del texto en PDF se los estudiantes cuentan con el siguiente
taller, el cual al ser desarrollado les ofrecerá pautas para un mejor
desarrollo del ensayo.

1. ¿Cuáles son los elementos clave para fomentar la innovación en un equipo

o una organización según el autor?
2. ¿Cómo describirías el papel de la colaboración en el proceso de innovación?
3. Enumera y define brevemente las 10 caras de la innovación según Tom
Kelley.
4. ¿Cómo pueden estas caras de la innovación aplicarse en situaciones
específicas dentro de una empresa?
5. ¿Cuál es el papel del antropólogo en el proceso de innovación?
6. ¿Puedes proporcionar ejemplos de cómo la observación y empatía
antropológica pueden conducir a nuevas ideas?
7. ¿Cómo describe Tom Kelley el enfoque del experimentador hacia la
innovación?
8. ¿Puedes compartir ejemplos de cómo la experimentación ha llevado al éxito
en el ámbito empresarial?
9. ¿Qué significa ser un "cruzador de fronteras" según el autor?
10. ¿Cómo puede el cruzar fronteras contribuir a la creatividad y la innovación?
11. Describe el papel del director en el proceso de innovación.
12. ¿Cuál es la importancia de la dirección efectiva en la materialización de ideas
innovadoras?
13. ¿Qué caracteriza al conjuntor en términos de innovación?
14. Proporciona ejemplos de cómo la capacidad de conectar ideas
aparentemente no relacionadas puede ser beneficiosa para la innovación.
15. ¿Cómo influye la narración en el proceso de innovación según el libro?
16. ¿Puedes mencionar casos en los que la narración haya sido fundamental
para comunicar y difundir innovaciones?
17. Explica el papel del defensor en el contexto de la innovación.
18. ¿Por qué es crucial tener defensores en un equipo o una organización que
busca innovar?
19. ¿Qué importancia tiene el diseño del espacio de trabajo en la estimulación
de la innovación, según el autor?
20. ¿Cómo puedes aplicar los principios del arquitecto del espacio en tu entorno
de trabajo?