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A1H1 - Diagnostico

Resuelva cada ejercicio paso a paso de forma manuscrita, haga la captura correspondiente y luego
postéelo como imagen para su entrega en formato PDF.

Preguntas de orientación de la actividad


1. ¿Qué operaciones matriciales conoce?
2. ¿Qué es un sistema de ecuaciones lineales?
3. ¿Qué métodos de resolución conoce?

Criterios de evaluación

Universidad Privada Franz Tamayo


SPOC: Diseño Instruccional BLX 1
RÚBRICA PARA EVALUAR LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Nombre del alumno o alumnos: ……………………………………………………………………………………………………..

EXCELENTE SATISFACTORIO MEJORABLE INSUFICIENTE


ASPECTOS
(100 puntos) (75 puntos) (50 puntos) (25 puntos)

Analiza, reconoce e interpreta


Analiza, reconoce e interpreta Reconoce los datos e No reconoce los datos, sus
perfectamente los datos,
los datos, identificando con interpreta la relación entre relaciones ni el con texto
identificando con certeza lo
Comprensión del problema claridad lo que se busca y los mismos, demostrando del problema, mostrando
que se busca y demostrando
demostrando una alta una comprensión elemental poca comprensión del
una absoluta comprensión del
comprensión del problema. del problema. mismo.
problema.

Siempre utiliza estrategias


Acostumbra a usar estrategias
heurísticas efectivas y Algunas veces usa u na En contadas ocasiones usa
heurísticas efectivas y eficientes,
eficientes, construyendo estrategia heurística una estrategia heurística
Estrategia con modelos matemáticos sin la
modelos matemáticos sencillos eficiente, pero falta firmeza eficiente. Se detecta
información sobre lo que
con la información sobre lo que y claridad. incoherencia.
significa cada letra o número.
significa cada letra o número.

No detalla los pasos


Detalla los pasos seguidos, Detalla los pasos seguidos y Detalla los pasos seguidos y
seguidos y se aprecia
relacionando y aplicando en aplica correctamente los muestra un aceptable
Planteamiento razonado desconocimiento en los
grado óptimo los conceptos conceptos matemáticos conocimiento de los
conceptos matemáticos
matemáticos necesarios. necesarios. conceptos matemáticos.
necesarios.

Identifica la fórmula aplicable, Identifica la fórmula aplicable,


Identifica la fórmula No identifica la fórmula
utiliza adecuada y utiliza adecuadamente el
aplicable, usa de manera aplicable, no usa el lenguaje
rigurosamente el lenguaje lenguaje matemático y realiza
Ejecución técnica aceptable el lenguaje matemático y comete
matemático, realiza cálculos cálculos correctos, pero no tiene
matemático y comete bastantes errores de
correctos y tiene en cuenta las en cuenta las unidades de
errores leves. cálculo.
unidades de medida. medida.

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SPOC: Diseño Instruccional BLX 2
Aporta correctamente la
solución del problema, analiza Aporta correctamente la
y discute sobre su unicidad y solución del problema, analiza y Aporta la solución correcta
No aporta la solución
Solución del problema reflexiona y valora sobre su discute sobre su unicidad y pero no reflexiona sobre su
correcta.
fiabilidad. Revisa el proceso, reflexiona y valora sobre su fiabilidad.
detecta si hay errores y fiabilidad.
procede a su rectificación.

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SPOC: Diseño Instruccional BLX 3
Entregables
Digital mediante un archivo grabado en formato PDF. Todo esto deberá ser subido a la plataforma hasta fecha
y hora indicada en la misma. Para que el trabajo se califique sobre el 100 % de la nota correspondiente al hito
en curso.

La caratula deberá contener el siguiente detalle:


o nombre de la universidad,
o nombres completos de los integrantes en orden alfabético por apellido juntamente
con su fotografía,
o materia,
o carrera,
o sede,
o número de grupo,
o número de hito y
o gestión.

Los nombres de los archivos deberán seguir el siguiente formato:


Ejemplo:

CB-G1 ADM ALCALA-BUTRON-CALLE-CARI-CHAMBI-ESPEJO


Carrera
Sede #Grupo (G1, Ap. Ap. Ap. Ap. Ap.
(IEF-ADM-
(EA) G2, G3,…) Paterno1 Paterno2 Paterno3 Paterno4 Paterno5
ICO-IEC-SIS)
OJO: Según el orden de lista y solo apellidos.

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