Analiza, reconoce e interpreta Reconoce los datos e No reconoce los datos, sus perfectamente los datos, los datos, identificando con interpreta la relación entre relaciones ni el con texto identificando con certeza lo Comprensión del problema claridad lo que se busca y los mismos, demostrando del problema, mostrando que se busca y demostrando demostrando una alta una comprensión elemental poca comprensión del una absoluta comprensión del comprensión del problema. del problema. mismo. problema.
Siempre utiliza estrategias
Acostumbra a usar estrategias heurísticas efectivas y Algunas veces usa u na En contadas ocasiones usa heurísticas efectivas y eficientes, eficientes, construyendo estrategia heurística una estrategia heurística Estrategia con modelos matemáticos sin la modelos matemáticos sencillos eficiente, pero falta firmeza eficiente. Se detecta información sobre lo que con la información sobre lo que y claridad. incoherencia. significa cada letra o número. significa cada letra o número.
No detalla los pasos
Detalla los pasos seguidos, Detalla los pasos seguidos y Detalla los pasos seguidos y seguidos y se aprecia relacionando y aplicando en aplica correctamente los muestra un aceptable Planteamiento razonado desconocimiento en los grado óptimo los conceptos conceptos matemáticos conocimiento de los conceptos matemáticos matemáticos necesarios. necesarios. conceptos matemáticos. necesarios.
Identifica la fórmula aplicable, Identifica la fórmula aplicable,
Identifica la fórmula No identifica la fórmula utiliza adecuada y utiliza adecuadamente el aplicable, usa de manera aplicable, no usa el lenguaje rigurosamente el lenguaje lenguaje matemático y realiza Ejecución técnica aceptable el lenguaje matemático y comete matemático, realiza cálculos cálculos correctos, pero no tiene matemático y comete bastantes errores de correctos y tiene en cuenta las en cuenta las unidades de errores leves. cálculo. unidades de medida. medida.
Universidad Privada Franz Tamayo
SPOC: Diseño Instruccional BLX 2 Aporta correctamente la solución del problema, analiza Aporta correctamente la y discute sobre su unicidad y solución del problema, analiza y Aporta la solución correcta No aporta la solución Solución del problema reflexiona y valora sobre su discute sobre su unicidad y pero no reflexiona sobre su correcta. fiabilidad. Revisa el proceso, reflexiona y valora sobre su fiabilidad. detecta si hay errores y fiabilidad. procede a su rectificación.
Universidad Privada Franz Tamayo
SPOC: Diseño Instruccional BLX 3 Entregables Digital mediante un archivo grabado en formato PDF. Todo esto deberá ser subido a la plataforma hasta fecha y hora indicada en la misma. Para que el trabajo se califique sobre el 100 % de la nota correspondiente al hito en curso.
La caratula deberá contener el siguiente detalle:
o nombre de la universidad, o nombres completos de los integrantes en orden alfabético por apellido juntamente con su fotografía, o materia, o carrera, o sede, o número de grupo, o número de hito y o gestión.
Los nombres de los archivos deberán seguir el siguiente formato:
Ejemplo:
CB-G1 ADM ALCALA-BUTRON-CALLE-CARI-CHAMBI-ESPEJO
Carrera Sede #Grupo (G1, Ap. Ap. Ap. Ap. Ap. (IEF-ADM- (EA) G2, G3,…) Paterno1 Paterno2 Paterno3 Paterno4 Paterno5 ICO-IEC-SIS) OJO: Según el orden de lista y solo apellidos.