EESPP.

"IGNACIO AMADEO RAMOS OLIVERA" - YUNGAY

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN

CARRERA: IDIOMA INGLES

CICLO : IV
AREA: MATEMATICA
DOCENTE: WALDEMAR BELLO AYALA

LOGRO DESTACADO /
CATEGORIAS LOGRO ESPERADO LOGRO PARCIAL EN PROCESO
SOBRESALIENTE
Analis, reconoce e interpreta Analiza, reconce e interpreta los datos, Reconoce los datos e interpreta la
No reconce los datos, sus rlacipones ni
COMPRENSIÓN DEL perfectamente los datos, identificando con identificando con claridad lo que se relación entre los mismos, demostrando
el contexto del problema, mostrando
PROBLEMA certezalo que se busca y demostrando una busca y demostrando una alta una comprensión elemental del
poca comprensión del mismo.
absoluta comprensión del problema comprensión el problema. problema

Siempre utiliza estrategias heurísticas

Acostumbra usar estrategias heurísticas No hay evidencia del uso de estrategias
efecvtiva y eficientescosntruyendo Alguans veces usa una estrategias
efectivas t eficientes, con modelos heurísticas eficientes, se detecta
ESTRATEGIA modelos matemáticos sencillos con la heurística eficiente, pero falta dominio
matemáticos sin la información sobre lo inchoerencia en el desarrollo de los
información sobre lo que significa cada de fundmaentos teóricos
que significa la variables y/o incógnita. problemas.
variable.
Demuestra el procedimiento seguido y
Detalla el procedimiento seguido, Detalla el procedimiento seguido, No detalla el procedimiento seguido y
PLANTEAMIENTO muestra un aceptable conocimiento de
relacionando y aplicando correctamente aplicando correctamente los se aprecia desconocimieto de los
RAZONADO los fundmentos matemáticos
los fundmentos matemáticos necesarios. fundmentos matemáticos necesarios. fundmentos matemáticos necesarios.
necesarios.

Identifica la fórmula aplicable, utiliza Identifica la fórmula aplicable, utiliza

EJECUCIÓN / adecauda y rigurosamente el lenguaje
TECNICA matemático, realiza cálculos correctos y
tiendo en cuenta la incognita.
Aporta correctamente la solcuión del
problema, analiza y discute sobre su
SOLUCIÓN DEL
unicidad y relfexiona valornado su
PROBLEMA
fiabilidad y la aplciacbilidad a otros
contextos de su vida cotidiana.
Identifca la fórmula aplicable, usa de no logra identifca la fórmula aplicable,
adecuadamente el lenguaje
manera aceptable el lenguaje no usa de manera aceptable el lenguaje
matemático, realiza cálculos adecuados
matemático y comente algunos errores. matemático y comente errores.
tiendo en cuenta la incognita.
Aporta correctamente la solución del
problema, analiza y discute sobre su Aporta la solución correcta pero no
No aporta la solución correcta.
inicidad y reflexiona y valora sobre su relfexiona sobre su fiabilidad.
fiabilidad.