UNIVERSIDAD INTERCONTINENTAL

Bachillerato.
Hoja del estudiante Matemáticas IV

Profesores: Act. Alejandro Ortega, Ing. Alfredo Ramos, Ing. Leticia Pérez, Act. Paris Figueroa, Fís. Ricardo Marín.
5 horas por Semestre Parcial II
Asignatura teórica 4º. Semestre
semana 2024-02
Desempeños Fecha de
PROPÓSITOS entrega
Matemáticas IV desarrolla el pensamiento lógico-matemático mediante el uso de la D4. Buscar 2 problemas de aplicación en la vida real de funciones
11 al 15 marzo
Teoría de Funciones, permite proponer alternativas de solución a situaciones reales o lineales, calcular analíticamente el modelo matemático asociado a él.
hipotéticas, desde diversos enfoques, teniendo en cuenta que los conocimientos no D5. Buscar 2 problemas de aplicación en la vida real de funciones
son el fin de la educación, sino una herramienta para desarrollar las competencias que cuadráticas (tiro parabólico, economía, optimización, etc.), calcular 18 al 22 marzo
definen el perfil de egreso de la Educación Media Superior. analíticamente el modelo de éstos y graficarlos. Identificando en
ambos: valor máximo o mínimo, intersección con los ejes, dominio e
EVALUACIÓN CONTINUA imagen.
50% de la evaluación final definitiva semestral Interpretación de la gráfica.
En cada uno de los tres parciales. Fecha de D6. Mediante una infografía mostrar la aplicación de los polinomios
La ponderación será: evaluaciones de grado mayor a 2 en situaciones de la vida cotidiana (3
Avance del proyecto 1er. Parcial 8 al 12 de abril
10% ejemplos).
4–8
Tareas 10%
Marzo Avance de Proyecto. Segunda revisión: Video y Cuestionario 15 al 19 abril
Ejercicios clase 25% 2° Parcial de la entrevista.
22 – 26
Desempeños 10%
Abril
Examen parcial o 3er. Parcial
45% 2ª Semana de evaluación (22 al 26 de abril)
actividad integradora 27 – 31
Mayo

EVALUACIÓN FINAL: 50% de la evaluación final definitiva semestral

Parcial III
SI EL PROMEDIO DE Desempeño Fecha de
LOS TRES PARCIALES ENTONCES… VALOR entrega
ES…
D7. Determinar el dominio, imagen y modelo matemático de 2
Mayor o igual a 7.0 Entrega portafolio de evidencias, 29 abril al
50% problemas de aplicaciónen la vida real de funciones exponenciales de
visita a museo y proyecto semestral
este año. Además sus gráficas en graficador 3 mayo
Alguno de ellos: Entrega portafolio, proyecto D8. Determinar el dominio, imagen y modelo
Menor o igual a 6.9 semestral, visita a museo y examen 50% matemático de 2 problemas de aplicaciónen la vida 6 al 10 mayo
final del parcial menor a 7.0 real de funciones logarítmicas (de este año).
Elaborar las gráficas del mismo en graficador.
Parcial I
Desempeños Fecha de entrega Avance de Proyecto. Tercera revisión: Diseño del cartel. 20 al 24 mayo
D1. Investiga qué es un graficador de funciones o app para graficar y
cómo se puede vincular a las matemáticas (FooPlot, Evaluador,
6 al 9 febrero Entrega de Proyecto Final 3 al 7 junio
Meta- calculator, GeoGebra, Wolfram Alpha, Graphing Calculator,
entreotros) y/o aplicaciones que les permitan graficar.
Pueden utilizar la bibliografía virtual .
D2. Con ayuda del graficador, obtener el gráfico de 3 funciones 3ª Semana de evaluación (27 al 31 mayo)
12 al 16 febrero
de diferente grado indicando el dominio y la imagen de cada una.
D3. Buscar tres gráficas de aplicación de funciones lineales EXAMENES FINALES (13 al 19 junio)
(no barras ni depastel). 19 al 23 febrero
Describir la interpretación de cada variable.
Avance de Proyecto. Primera revisión: Elección de profesión a
investigar y cuestionario. 26 feb al 1 marzo

1ª Semana de evaluación (4 al 8 de marzo

BIBLIOGRAFÍA
Física:
• Cuellár Carvajal J.A. (2016). Matemáticas IV. Cuarta edición. México: Mc Graw
Hill.
• Rene Jiménez M. (2011). Matemáticas IV Funciones. Segunda edición. Pearson
Educación
Virtual:
• https://www.dgb.sep.gob.mx/servicios-educativos/telebachillerato/LIBROS/4-semestre-
2016/Matematicas-IV.pdf
• https://es.khanacademy.org/math/eb-4-semestre-bachillerato-nme
• https://www.cimat.mx/ciencia_para_jovenes/bachillerato/libros/algebra_angel_cap3. Pdf
• Graficadores:
https://www.mentesliberadas.com/2011/08/05/5-graficadores-de- funciones-matematicas-online/
• https://es.khanacademy.org/math/eb-4-semestre- bachillerato-
nme/x5828d8a71717b83a:funciones- trascendentes/x5828d8a71717b83a:funciones-
logaritmicas/v/graphing-logarithmic-functions?modal=1
• https://es.khanacademy.org/math/eb-4-semestre-bachillerato-
nme/x5828d8a71717b83a:funciones- trascendentes/x5828d8a71717b83a:funciones-
logaritmicas/v/logarithmic-function-graphs?modal=1
Nota
La entrega de los desempeños deberá ser de forma ordenada, limpia, hojas blancas o
recicladas (no de cuaderno), con nombre completo, grupo y referencia en formato
APA.
VISITA: MUSEO INTERACTIVO “TEZOZÓMOC” DEL IPN
IMPORTANTE:
1. El estudiante deberá cumplir con el 80% de asistencia en el parcial, en caso de faltar
deberá ser justificado por la Dirección en un plazo no mayor a la siguiente clase a su
regreso, en caso contrario no se justificará ninguna falta.
2. Toda actividad académica realizada durante la ausencia del estudiante se realizará
su reposición y calificación únicamente presentando su justificante autorizado por
coordinación.
3. Es obligación de todo estudiante al faltar ponerse al corriente y solicitar los trabajos,
actividades o tareas realizadas durante su ausencia.
4. Si el estudiante no se presenta con el material necesario para poder desarrollar las
actividades de la clase (cuaderno, calculadora científica, colores o cualquier otro
material que se requiera para poder realizar las actividades programadas), deberá
permanecer en el salón para trabajar el tema o la actividad con los recursos con los que
cuente y su actividad será evaluada sobre 7.
5. Las actividades o tareas que se entreguen vía TEAMS deben estar en un solo archivo
en formato PDF.
6. Entregas tardías de 1 a 2 días, se calificarían sobre 7, y de 3 a 7 días sobre 5 Después
de los siete días no se calificarán.
7. Todos los trabajos deben incluir el nombre completo de él o los participantes. De no
ser así, no se calificarán.
Nombre y firma del Padre o tutor: ________________________
Nombre y firma del estudiante: ___________________________