Lecciones

UNIVERSITARIOS Lección 6 Prosigo a la meta / Filipenses 3:12-14 06

(18-25 AÑOS)

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Cómo utilizar esta guía

¡Qué privilegio sembrar la Palabra de Dios en las nuevas generaciones! Gracias
por el trabajo que realizas; oramos para que el Señor te llene de sabiduría, amor y
discernimiento para tan importante ministerio.

En este documento encontrarás distintas herramientas para desarrollar el proceso de enseñanza-

aprendizaje bíblico con aquellos que están a tu cuidado. Lo hemos elaborado como una colección de
ideas para que puedas usar, mezclar, crear, editar o agregar nuevas. Por ello, te sugerimos que
leas cada sección, y tomes los elementos que mejor se adaptan a tu grupo.

Así que todo comienza con “Tu estudio personal”. Todos nosotros necesitamos ser primero estudios
del texto bíblico para ser luego efectivos en explicarlo a otros. Por ello es importante que leas y
profundices en el pasaje. Esta sección te ayudará a entenderlo mejor.

A continuación, verás la guía para enseñar el tema bíblico. Estas páginas representan un mapa que
puedes seguir. Lo importante es el destino final, es decir, el objetivo de aprendizaje. Tú eres la persona
que mejor calificada para adaptar el contenido de cada guía, porque tú conoces muy bien a tu
grupo. Así que, acomoda la ruta según sus características, y procura percibir en cada paso que ellos
estén llegando al objetivo deseado. Usa cada guía para generar diálogo, estimular la comprensión y
retar a la aplicación de los temas estudiados. Nuevamente, ¡añade tu propia personalidad y creatividad
sin restricción!

Adicionalmente, considera utilizar los recursos al final de este documento, los extras ajustables.
Estas actividades generan conversaciones y pueden convertirse en experiencias memorables. Úsalas
donde mejor te convenga; procura que sean interactivas para tener más y mejores conversaciones
significativas.

Por último, encontrarás una hoja reproducible para que el aprendizaje continué en casa. Puedes entregarla
a cada participante de forma impresa o bien enviarla de forma digital. Esta no es una tarea que deben
entregar, sino la oportunidad de seguir la conversación entre semana. Es una experiencia que les ayudará
a conocer mejor a su Dios y vivir para Él.

Bien, llegó la hora de trabajar. ¡Que Dios te use en gran manera!

Tu equipo de e625

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Tu estudio personal

En este pasaje de Filipenses 3:12-14, se habla de los asuntos “no alcanzados”, y, más específicamente,
de lo que hay que hacer cuando uno se enfrenta a los asuntos pendientes de la vida. Pablo habla en
tres ocasiones de las cosas que no tiene: 1) “No es que ya lo haya conseguido todo” (v. 12); 2) “o que
ya sea perfecto” (v. 12); 3) “Hermanos, no pienso que yo mismo lo haya logrado ya” (v. 13). El punto
del pasaje es que Pablo conoce el peligro de enfrentarse a todo lo que uno no tiene, enfrentarse a
todo lo que no se ha conseguido en la fe o tal vez en el trabajo o la familia. Pablo se da cuenta de sus
imperfecciones, es decir, que no es totalmente pleno, sin manchas, sin dolores, sin pecados. Estos tres
asuntos bien podrían ser paralizadores, dejar quieto al más diestro de los guerreros. Pero el centro de
este pasaje no es realmente sobre lo que no se ha alcanzado, sino cómo Pablo contesta al enfrentarse
a todas sus carencias.

Pablo contesta, “sin embargo” y “más bien”. Estas dos frases son lo que llamamos adversativos, son
negativas a navegar en lo que no se tiene, una invitación a dejar estas cosas atrás. Y eso es exactamente
lo que Pablo dice: “sigo adelante” y “sigo avanzando”. Está el que se puede quedar estancado en lo que
le falta, quien puede nadar en ese mar, pero Pablo está diciendo que hay que guiar a la iglesia a seguir
adelante y nos llama a tener un fuerte “sin embargo”; “pero”; “más bien” y luego dar un paso al frente.
Pablo presenta cuatro cosas que dibujan con colores lo que significa seguir adelante: 1) “sigo adelante
esperando alcanzar aquello para lo cual Cristo Jesús me alcanzó a mí” (v. 12); 2) “olvidando lo que
queda atrás (v. 13)”; y 3) “esforzándome por alcanzar lo que está delante” (v. 13); 4) “avanzando hacia
la meta para ganar el premio que Dios ofrece mediante su llamamiento celestial en Cristo Jesús” (v. 14).

El que sigue adelante lo hace esperando alcanzar lo que Jesús quiere para él/ella. No sigue porque sí,
sino porque al frente está Jesús. Eso, inmediatamente significa que uno ya no está pensando en “todo”
lo que no se ha conseguido, sino que significa que ya estamos concentrados en el camino, enfocados
en las promesas de Jesús. En segundo lugar, uno olvida lo que queda atrás. Y mire que esto no habla
de olvidar la familia, la vida, el trabajo; sino que “olvidar lo que queda atrás” se refiere a que hay una
competencia entre las cosas que no se han alcanzado y seguir enfocados en Jesús, y Pablo dice que
no se pueden tener ambas cosas, sino que hay que sacar a las primeras del corazón, de la mente y
olvidarlas.

Tercero, Pablo dice que hay que esforzarse. Eso quiere decir que el que espera, alcanza, y olvida lo
que queda atrás está ahora en la carrera; con sudor en la frente, corriendo, con músculos dilatados, y
con respiración profunda. Esa persona está en una batalla. Pablo también resalta una diferencia entre
lo que está adelante y lo que está atrás. Atrás queda todo lo que no se tiene, las imperfecciones y la
conciencia de lo que uno no tiene, y adelante está Jesús y su premio. Pablo invita a no enmascarar las

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cosas; la batalla es entre decepciones y cosas no alcanzadas, y lo que se puede tener en Jesús, y Pablo
dice que no se puede perseguir lo segundo con pasividad. Por último, Pablo dice que hay que seguir
avanzando hacia la meta que Dios ofrece (v. 14). La vida de los cristianos es hacia adelante, no hacia las
cosas que uno no pudo lograr. La meta no está en esas cosas perdidas o en las desilusiones; la meta
está allá donde están Jesús y Dios.

Que podamos llevar a nuestra gente a la meta, y a que olviden la tortuosa tarea de ver todo lo que no
tienen.

Ahora, tú decides
• ¿Qué significa para ti, y en tus circunstancias, seguir adelante a la meta?

• ¿En alguna ocasión has logrado decir “sin embargo”; “pero”; “más bien” de una manera
concreta? ¿Qué hiciste que te ayudó a poder salir adelante y representó el “pero”?

• ¿Qué cosas, acciones, prácticas representan para ti hoy el seguir a la meta, avanzando,
corriendo en el camino de la fe?

• ¿Qué tienes que olvidar hoy para mañana poder seguir a la meta y el camino de Cristo

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Guía para una clase con

UNIVERSITARIOS (18-25 años)

Apertura (15 minutos):

• Forma equipos de 3 personas. Uno de ellos será una “escultura humana moldeable”
mientras que los otros 2 serán “moldeadores”.

• Haz pequeños papeles que contengan diferentes actitudes a representar, por ejemplo:
“Perdí el examen final”; “Saqué 100 puntos en la clase”; “Obtuve el primer lugar en la
competencia”; “No pude derrotar a mi oponente”; “este trabajo es muy difícil para mí”;
“Perdí, pero la próxima vez lo haré mejor para ganar”; “Listo para arrancar la carrera de los
100 metros llanos”. Haz que cada equipo escoja un papel.

• Los dos moldeadores harán una estatua humana con su compañero. El desafío consiste
en representar de la mejor manera posible la frase, dando forma a la escultura humana
moldeable. (Ojo, los moldeadores deben mover el cuerpo de su compañero con respeto
y cuidado; no tocarán su rostro, solo le indicarán los gestos que deba hacer.) Tendrán 5
minutos para hacerlo.

• Cada equipo puede dar una breve explicación del porqué de la postura y gesto de su
estatua humana.

• En la realidad, una actitud es lo que nosotros pensamos, sentimos y hacemos respecto a

algo, o de alguien; se reflejan claramente en nuestras posturas, gestos y acciones. Estamos
por dentro llenos de actitudes y estas influyen más de lo que pensamos en nuestra vida.

• Funcionan como una respuesta pregrabada en nuestra mente, que nos hace reaccionar
automáticamente a un estímulo o ante una crisis.

• Aunque están pregrabadas se pueden cambiar. De hecho, debemos ser capaces de

cambiarlas si queremos crecer y avanzar en la vida, más aún, en nuestra relación con Dios.

• Hoy veremos cómo el apóstol Pablo reconoció la necesidad de cambiar sus actitudes
respecto a sí mismo y su relación con Cristo para tener éxito en la vida cristiana.

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El tema (25-30 minutos):

1. La realidad de Pablo (…y de muchos de nosotros)
• (v. 12) Pablo comienza con un “no”. ¿Cómo te sientes cuando te esfuerzas por algo y te
topas con un “no”? ¿Por qué era importante para Pablo reconocer ante los filipenses que
aún tenía asuntos pendientes de corregir en su vida?

• ¿Cuál crees que fue la reacción de los filipenses al escuchar que uno de sus líderes amados
no era en realidad como lo imaginaban?

• Piensa en las siguientes expresiones:

◦ Sin embargo

◦ A pesar de ello

¿Por qué crees que Pablo fue capaz de seguir adelante?

• Pablo deseaba alcanzar aquello para lo cual Jesús le alcanzó. ¿De qué habla Pablo, una meta
espiritual en el cielo o una meta cristiana que alcanzar en la tierra? ¿Para qué meta en la
tierra crees que Jesús te alcanzó?

2. La actitud correcta
• (v. 13) “Más bien” es la expresión que Pablo utiliza para explicar que ha encontrado un
modo de seguir adelante. ¿Cuánto crees que le costó a Pablo encontrar ese modo? ¿Cuántas
veces es válido intentar algo antes de rendirnos?

• ¿Qué necesita una persona para reconocer su necesidad de cambiar de actitud para seguir
adelante y alcanzar la meta?

• ¿Qué podemos aprender de la actitud de Pablo frente al desafío a no rendirse?

• Pablo se compara con un atleta quien, antes de iniciar la carrera, no solo asume una postura
sino una actitud: Olvidando lo que queda atrás, se esfuerza por alcanzar la meta que tiene por
delante. ¿Qué veía Pablo al final de su carrera en Cristo, que le motivaba a tener la misma
actitud de un atleta?

• ¿Cómo podemos aprender a cambiar nuestras actitudes a fin de alcanzar la meta en Cristo?

3. El resultado
• (v. 14) La actitud correcta permitía a Pablo seguir avanzando, a pesar de todo lo que no
había conseguido y todo lo que aún le faltaba. ¿Cuál crees que habría sido el resultado, si
Pablo hubiera mostrado una actitud negativa ante el desafío de seguir avanzando? (Piensa
no solo en él, sino también en las personas que le veían como líder y el impacto en la iglesia).

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• La persona que avanza está en una batalla entre decepciones y cosas no alcanzadas, y el
premio que Dios le ofrece por medio de Cristo Jesús. El esfuerzo es por alcanzar lo que está
pendiente ¿puedes identificar lo que está pendiente en tu vida cristiana? Haz un listado.

• ¿Estás consciente del premio que Jesús tiene delante de ti?

• ¿Conoces personas que te inspiran a cambiar de actitud para alcanzar la meta en Cristo
Jesús? ¿Eres tú una persona que inspira a otras a cambiar de actitudes en su vida?

Cierre (10 minutos):

• Es necesario que seamos conscientes de todo lo que no hemos alcanzado, y todo lo que
aún está por delante de nosotros para llegar a la meta en Cristo.

• Desarrollar la actitud correcta (pensamiento, sentimiento y acción congruentes) es esencial

para no rendirnos y seguir avanzando.

• Lee Filipenses 3:7 y 8. La primera actitud que Pablo tuvo que cambiar fue respecto al
orgullo que le producía haber alcanzado sus metas personales.

• No se trata de lo que aún no hemos alcanzado, sino de cuánto nos esforzamos por alcanzar
la meta que está delante de nosotros, donde están Jesús y Dios.

• ¿Qué actitudes en nosotros pueden inspirar a otros a no rendirse y seguir avanzando hasta
la meta en Cristo?

• Ninguna actitud nuestra tendría sentido, si la actitud de Dios y Jesús no fuera la de

esperarnos en la meta, sin importar cuánto nos tome.

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EXTRA - Estudio de caso

Consuelo es una jovencita que se ha destacado por ser una excelente estudiante en su escuela primaria.
Fuera del ambiente académico, a ella le encantan dos cosas: ir a sus prácticas de natación tres días a
la semana y asistir al grupo de jóvenes de su iglesia los fines de semana. Sus padres consideran que
una manera de mostrar un buen testimonio cristiano es mostrar excelencia en las actividades que se
realizan.
Estando a unas cuantas semanas de concluir su sexto grado, sus padres le acaban de compartir a
Consuelo que, gracias a sus excelentes calificaciones y su potencial deportivo, ella ha obtenido una
beca para continuar sus estudios secundarios y ser parte del equipo de natación en el Colegio “A”
_________________ (proponles un nombre), uno de los mejores colegios de la ciudad. Sin
embargo, debido al alto rendimiento académico y deportivos exigidos por el colegio, Consuelo tendrá
que dedicar más tiempo para estudiar y atender sus prácticas de natación los fines de semana. Y ya
que las competencias colegiales y eventos deportivos serán generalmente los domingos en la mañana,
tendrá menos tiempo para asistir a la iglesia y ver a sus amigos. También está la opción de estudiar
en el Colegio “B” _________________ (proponles un nombre) y que le permita seguir con sus
actividades de fin de semana en la iglesia; solo que allí no hay equipo de natación.
Por un lado, Consuelo está feliz y agradecida con Dios porque ella quería estudiar en ese colegio, y
le había orado a Dios por esa oportunidad durante los últimos seis meses. Por el otro, se entristece
porque a través del grupo de jóvenes ha podido crecer espiritualmente, hacer nuevos amigos y
recientemente la habían invitado a ser part e del equipo de maestros para la sala cuna por lo que
estaba muy emocionada de comenzar a servir en la iglesia.

Para reflexionar
1. ¿Qué crees que debería hacer Consuelo?

2. ¿Crees que estaría siendo desagradecida con Dios y sus padres si ella no acepta la beca
en el Colegio “A”? ¿Por qué?

3. ¿Crees que si Consuelo estudia en el Colegio “B” estaría dando un mejor testimonio
como discípula de Jesús? ¿Por qué?

4. ¿Qué consejo le darías tú como amigo(a) a Consuelo?

5. Si estuvieras en los zapatos de Consuelo, ¿qué harías tú?

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EXTRA - Drama
¿Verdaderos discípulos?

Organiza dos o varios equipos mixtos dentro del grupo. El objetivo es que preparen unas escenas
cotidianas en las que se manifieste cómo una persona tiene prioridades y toma decisiones reflejando
ser un discípulo de Jesús. Deberán recrear también la escena opuesta, donde se note cómo en una
misma situación, podríamos no evidenciar que somos seguidores de Jesús.

Las siguientes son escenas o casos sugeridos. Agrega otras según las características de tu grupo:

1. Lidiar con la presión de grupo en el lugar de estudios.

2. Hablar de tu fe con un desconocido que comienza a tocar temas espirituales.

3. Resolver tensiones familiares.

4. Ayudar a amigos en las decisiones que están tomando.

5. Participar en las actividades de la iglesia.

6. Administrar el tiempo y el dinero.

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EXTRA - Juego
Ni sí, ni no

Entrégale a cada uno 5 granos de maíz. Explícales que deben caminar por todo el salón y cuando se
topen con otra persona, le harán una pregunta. La pregunta debe ser cerrada, pero la respuesta nunca
puede ser “sí” ni “no”. Si alguien responde con un “sí” o “no” entonces le debe entregar un grano de
maíz a la otra persona. El juego puede durar aproximadamente 5 minutos. Gana el que tenga más
maíces.

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EN CASA / Devocional personal

• Inicia con una oración. Pide a Dios que te ayude a entender con claridad el mensaje de su
Palabra.

• Reflexiona sobre la palabra actitud. Se refiere esencialmente a la postura o gesto de nuestro

cuerpo, que revela nuestro ánimo o disposición para comportarnos u obrar. Suele asociarse
con otras palabras como postura, posición, proceder, gesto, porte.

• Imagina: Qué actitud solemos asumir las personas ante: la derrota, el fracaso, el ridículo,
cuando nuestros esfuerzos no son suficientes para alcanzar el objetivo, o cuando las cosas
no resultan como esperábamos. Escribe lo que piensas.

• Imagina también: Qué actitud asume un atleta cuando: no llega en 1er. lugar; otro competidor
es más fuerte o rápido que él (ella); se da cuenta que aún no tiene lo suficiente para ganar.
Escribe lo que piensas.

• Lee Filipenses 3:1-11, usando al menos dos versiones distintas.

• En los versos 4 al 6, el apóstol Pablo nos da su hoja de vida hasta “antes de conocer a
Cristo”. La comparte por la actitud de “esos que mutilan el cuerpo”. ¿Qué actitud crees que
manifestaban estos de acuerdo con los versos 2 y 3?

• ¿Qué cambio de actitud encuentras en Pablo de los versos 7 al 11? Escribe al menos 3
palabras que describan la nueva actitud del apóstol en contraste con la anterior.

• Respóndete con toda honestidad ¿Qué actitud has asumido al conocer a Cristo respecto a
tu vida “antes de Él”? ¿Consideras que es la correcta?

• Reflexiona en esto: Los cambios en una persona pueden ser temporales o definitivos,
dependerán de su actitud. La actitud que Pablo asumió para asegurarse un cambio definitivo
en su vida fue considerar toda su hoja de vida como “basura”, porque nadie va y toma toda
la basura que ya está afuera para regresarla a su casa. ¿Qué otra actitud podríamos asumir
que nos ayude a tener cambios definitivos y no solo temporales en nuestra vida cristiana?

• Busca en youtube la canción “De regreso a casa” de Alejandro Alonzo. ¡Qué hermosa es la
actitud de nuestro Padre celestial en todo momento!

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