LA EPISTEMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA-

CONFIGURACIÓN

PARA LA DOCENTE
HILDA MARÍA CHOLES ALMAZO

PRESENTADO POR:

RAUDE VANESSA NIEVES ACENDRA

RIOHACHA – GUAJIRA
13 DE SEPTIEMBRE DE 2022
1¿CÓMO SE CONFIGURA Y CUÁLES SON LOS COMPONENTES DE UNA PROPUESTA DE
INVESTIGACIÓN?
COMPONENTES BÁSICOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

1TEMAS: incluida la búsqueda de posibles temas de investigación

2. PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN: temas de actualidad estudios. Para que una
materia sea objeto de estudio, debe ser en la pregunta de investigación.
3. OBJETIVOS: Son el propósito de la investigación, expresan lo que se pretende lograr
Por tanto, todos los esfuerzos de investigación irán encaminados a alcanzarlos. El
objetivo.
4. JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: Estudios Por lo general,
títulos en economía y administración, Sea práctico, describa o analice el problema o
pregunte Si se implementan, las estrategias pueden resolver problemas reales.
5. TIPO DE INVESTIGACIÓN: Existen diferentes tipos de investigación:
Investigación ,Investigación documental, descriptiva (examen de características o
características de la investigación) la situación o fenómeno en estudio), estudios
relacionados (tienen El objetivo es mostrar o explorar relaciones entre variables o
resultados de variables) Estudios explicativos o causales (causas, hechos, fenómeno o
situación; analizar las causas y los efectos de las relaciones cambiantes), estudios de
caso (estos están relacionados con el desarrollo Organización - empresa u otra
institución - sin embargo i Por circunstancias muy concretas, suele haber muy pocos
en el ámbito académico Influencia social; se trata de un análisis específico de la
institución, describir un problema, situación o evento real que sucedió diagnosticar y
hacer recomendaciones), departamento, etc. sección transversal (como se desprende
del objeto de estudio - población o muestra: solo una vez en un momento
determinado), longitudinal (ya que Recopilar datos de la misma población en
diferentes momentos confirmar)
6. MARCO REFERENCIAL: Marcó antropológico filosófico (El hombre como dirección
de la investigación, ya sea que mejore su calidad de vida, su integrales,
deshumanizados o socialmente marginados), marcos teóricos (entendido como la base
teórica Investigación: relacionada con una escuela, método o teoría existente tema de
investigación), el marco conceptual (lo que significa una definición precisa). Diversos
conceptos que se utilizarán en el desarrollo de la investigación, Por ejemplo, si se trata
de investigación organizacional, creatividad, cultura organización, innovación
tecnológica, marketing turístico, etc.)
7. HIPÓTESIS - DISEÑO DE INVESTIGACIÓN: Una hipótesis es una hipótesis o una
solución Anticipar la pregunta de investigación (hipótesis de trabajo, nula, descripción,
estadísticas, etc.). Variable, es una función, atributo, propiedad o calidad. Diseño de
estudio definido como Utilice la encuesta; son experimentales, cuasi-experimentales y
pre-experimentales experimental.
8. POBLACIÓN Y MUESTRA: población como suma de elementos o individuos
propiedades similares (unidades de análisis) se definen y qué conclusiones se sacarán;
muestra como parte de un conjunto en el que Las variables serán medidas y
observadas en el estudio.
9. RECOLECCIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS: Trabajo de campo para la recolección
de datos Eficiente y confiable. Fuente 1: Primaria y Secundaria. Tecnología: encuesta,
Entrevistas, observación directa, análisis de documentos, internet. Para tratar
Información: procesamiento de datos sobre la población de estudio Generar
resultados. Técnicas de procesamiento: Análisis de Pareto, Distribución de frecuencias
y representaciones gráficas, medidas de tendencia central, medidas de dispersión, etc.
10. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADO: Es interpretar los hallazgos y relacionarlos
con el problema, los objetivos, la hipótesis, y las teorías planteados en el marco
teórico. El Informe Final, implica redactar la presentación según las normas, criterios o
protocolo establecida y exigida por la institución a la cual se le entregará el informe.
¿CÓMO SE DISEÑA Y CUÁLES SON LOS COMPONENTES MÍNIMOS DE UN INFORME DE
INVESTIGACIÓN?
2 ¿CÓMO SE DISEÑA Y CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN?
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN. ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS
El diseño de investigación se define como los métodos y técnicas elegidos por el
investigador Los investigadores los combinaron de una manera bastante lógica, de
modo que Las preguntas de investigación se abordan de manera efectiva.
Presentación del tema de investigación para explicar la naturaleza de la investigación.
Investigación (estudios experimentales, encuestas, estudios relacionados, semi-
experimental) y sus subtipos (diseño experimental, preguntas investigación, estudios
de casos descriptivos). Tres etapas principales de la planificación del estudio:
*Selección
* Medición y
*Análisis de datos.
ELEMENTOS PARA EL DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓN
Los elementos esenciales del diseño de un estudio de investigación son:
* Declaración del propósito preciso del diseño de la investigación
*Técnicas a implementar para la recolección de datos para la investigación
* Método aplicado para el análisis de los datos recolectados
* Tipo de metodología de investigación
*Objeciones probables para la investigación
* Entornos para el estudio de investigación
*Cronología
*Medición del análisis
Características del diseño de una investigación
Hay 4 características clave en el diseño de un estudio:
* Neutralidad: Los resultados proyectados en el diseño deben estar libres de sesgos y
ser neutrales. Comprender las opiniones sobre las puntuaciones finales evaluadas y las
conclusiones de múltiples individuos y considerar a aquellos que están de acuerdo con
los resultados obtenidos.
* Fiabilidad: Si se lleva a cabo una investigación de manera regular, el investigador
involucrado espera que se calculen resultados similares cada vez.
El diseño de un estudio de investigación debe indicar cómo se pueden formar las
preguntas de la investigación para asegurar el estándar de resultados obtenidos y esto
sólo puede ocurrir cuando el diseño de investigación es confiable.
* Validez: Existen múltiples herramientas de medición disponibles para el diseño, pero
las herramientas de medición válidas son aquellas que ayudan al investigador a medir
los resultados de acuerdo con el objetivo de la investigación y nada más. El
cuestionario desarrollado a partir de este diseño de investigación será entonces válido.
*Generalización: El resultado del diseño debe ser aplicable a una población y no sólo a
una muestra restringida. La generalización es una de las características clave del
diseño de la investigación.
Tipos de diseño para una investigación
Los investigadores deben tener una comprensión clara de los diferentes tipos de
diseño. Elige cuál quieres implementar para tu estudio. El diseño de estudio es
Se puede dividir aproximadamente en diseño cuantitativo y diseño cualitativo.
* Diseño de investigación cualitativa: Realización de una investigación cualitativa Hacer
relaciones entre datos. Recoger y observar en base a cálculos matemáticos. Las teorías
relacionadas con los fenómenos naturales pueden ser probadas o Refutar con
matemáticas. Los investigadores confiaron en un diseño de calidad, predijeron
Resumir "por qué" existen teorías particulares y "qué" tienen que decir respondientes
a esto.
* Diseño cuantitativo: La investigación cuantitativa se lleva a cabo en los casos en los
que es importante que un investigador tenga conclusiones estadísticas para recopilar
información procesable.
Los números proporcionan una mejor perspectiva para tomar decisiones de negocios
importantes. El diseño cuantitativo de la investigación es vital para el crecimiento de
cualquier organización porque cualquier conclusión basada en números y análisis
resultará ser efectiva para el negocio.
Además, el diseño de la investigación puede dividirse en cinco tipos.
*Diseño Descriptivo: En un diseño descriptivo, el investigador es simple Quiere
describir una situación o caso en su estudio. Es un diseño basado en la teoría al
recolectar, analizar y Presentación de los datos recopilados. Implementando el diseño
en profundidad Por ejemplo, los investigadores pueden proporcionar información
sobre los porqués y para qué. Como investigar.
Diseño de Investigación Experimental: Diseño de Investigación Los experimentos se
utilizan para determinar la causa y el efecto.
Situación. Este es un diseño de estudio que está potenciado.
La variable independiente supera a la variable dependiente. Por ejemplo, monitorear
el efecto de variables independientes como el precio.
Variables dependientes como la satisfacción del cliente o la fidelidad a la empresa.
Mapa. Es un diseño muy práctico porque ayuda a resolver preguntas. Manipular
variables independientes para monitorear el cambio Hay variables dependientes.
Comúnmente utilizado en las ciencias sociales.
Analizando los dos grupos de comportamiento humano observado, influencia de un
grupo a otro.
Diseño correlacional: La investigación correlacional es una técnica de diseño no
experimental que ayuda a los investigadores a establecer una relación entre dos
variables estrechamente relacionadas. 
Se requieren dos grupos diferentes para llevar a cabo este diseño. No hay ninguna
suposición al evaluar una relación entre dos variables diferentes y se utilizan técnicas
de análisis estadístico para calcular la relación entre ellas.
La correlación entre dos variables se concluye mediante un coeficiente de correlación,
cuyo valor oscila entre -1 y +1. Si el coeficiente de correlación es hacia +1, indica una
relación positiva entre las variables y -1 indica una relación negativa entre las dos
variables.  
Diseño de investigación diagnóstica: En este diseño, un investigador se inclina hacia la
evaluación de la causa raíz de un tema específico. Aquí se evalúan los elementos que
contribuyen a una situación problemática.
Hay tres partes en el diseño de la investigación diagnóstica:
*Inicio del problema
* Diagnóstico 
* Solución
Diseño de investigación explicativa: Aquí las ideas y pensamientos del investigador son
clave, ya que dependen principalmente de su inclinación personal sobre un tema en
particular. Se proporciona una explicación sobre aspectos inexplorados de un tema
junto con detalles sobre qué, cómo y por qué se relacionan con las preguntas de
investigación.
3 COMPONENTES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
*Título
Un título es el nombre que se le asigna a algo en concreto con el fin de identificar la
información a la que hace referencia
*Introducción
Una introducción es, para un ensayo, libro, investigación o contenido de la Internet, el
inicio del texto. Tiene la función de familiarizar al lector con un tema, darle un
contexto y relatarle lo que será expuesto a lo largo de determinado escrito.
*Antecedentes: Los antecedentes de un proyecto, también conocidos como
antecedentes de la investigación o antecedentes de un problema, son todos los
trabajos realizados previamente sobre el tema que se va a investigar y que aportan
información relevante para nuestro trabajo.
* Justificación
La justificación de un proyecto es la exposición de motivos que impulsan un trabajo de
investigación o de acción.
En un proyecto, la justificación debe responder a las preguntas de por qué y para qué
debe llevarse a cabo.
* Planteamiento del problema
El planteamiento del problema surge de plantearse las siguientes preguntas de
reflexión: ¿Qué tema se quiere tomar como eje de la investigación? ¿Por qué y para
qué? ¿De dónde se parte y a dónde se pretende llegar?
* Hipótesis de trabajo
La hipótesis es un enunciado presumible de la relación entre dos o más variables. Son
pautas para una investigación, pues muestran lo que estamos buscando o tratando de
probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado,
formuladas a manera de proposiciones.
* Objetivos generales
aquel que plantea la solución al problema global, es decir, el fin principal que se quiere
perseguir en la empresa o en el departamento.
* Objetivos específicos
son aquellos que se centran más en lo concreto y medible que una empresa espera
alcanzar en un plazo específico de tiempo y siempre al servicio de los objetivos
generales.
* El maraco Teórico o conceptual : es en realidad una investigación bibliográfica que
habla de las variables que se estudiarán en la investigación, o de la relación existente
entre ellas, descritas en estudios semejantes o previos.
* la metodología
La metodología de gestión de proyectos es la disciplina de conocimiento encargada de
elaborar, definir y sistematizar el conjunto de técnicas, métodos y procedimientos que
se deben seguir durante el desarrollo de un proyecto para la producción de los
productos o servicios que supone.
*Cronograma de actividades
El cronograma de actividades de un proyecto es una herramienta de gestión de
proyectos que muestra el listado de tareas necesarias para realizar un proyecto en
orden cronológico.
* Bibliografía /referencia citadas
La diferencia entre referencia y bibliografía es que la referencia alude a todos los
autores o recursos que ha sido citados en un trabajo de investigación, mientras que la
bibliografía solo se refiere a los autores o recursos que se utilizaron pero que no se
citaron en el documento.
* Anexos (opcional)
Los anexos son elementos opcionales dentro del Trabajo de investigación, son
materiales complementarios, relevantes pero demasiado extensos para ser incluidos
en el cuerpo del documento.