UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA

CURSO LÓGICA JURÍDICA

Ref. Taller Teórico-Práctico – Corrientes del derecho
Prof. Mg. Ángela Patricia Moreno López

EL CASO DE LOS EXPLORADORES DE CAVERNAS

AUTOR

1.

Palabras Clave: (Registrar las palabras claves que el grupo considere

pertinentes)

 Juridica
 Derecho positivo
 Derecho natural
 Postura
 Sentencia
 Poder ejecutivo
 Moralidad
 Legalidad
 Sociedad

DESCRIPCIÓN (Describir en 500 palabras el sentido y alcance de la lectura y su

trascendencia para la investigación)

El ensayo publicado por Lon L. Fuller nos brinda un adentramiento en lo que es la conciencia
humana debatiéndose entre un difícil y denso debate acerca de quién va primero, la moralidad o
la legalidad. A través de estos hechos ficticios nos reta a que nosotros siendo estudiantes de
Derecho, resolvamos un rompecabezas filosófico que tiene 5 diferentes salidas, pero todas y cada
una de ellas con diferentes posiciones y argumentos.

Se nos presentan dos tipos de hechos, los fundamentales y los intrascendentales. Puesto que,
dentro del núcleo de los hechos, se encuentra todo el hilo conceptual desde que los exploradores
se encuentran atrapados, las comunicaciones con los campamentos establecidos fuera de la
caverna para lograr su rescate, la muerte de 10 obreros que fueron enviados para intentar un
posible rescate, la creación de un acuerdo, la muerte de Whetmore y finalmente, el juicio y
posterior condena hacia sus compañeros salvados, son hechos fundamentales porque son veraces,
constituyen toda la información que necesitamos saber para lograr emitir un juicio propio al
respecto; mientras que los hechos intrascendentales son tales que no influyen en la historia, no
dejan de ser hechos pero no alteran el curso de esta decisión.
 UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
CURSO LÓGICA JURÍDICA
Ref. Taller Teórico-Práctico – Corrientes del derecho
Prof. Mg. Ángela Patricia Moreno López

Al requerirse de una decisión especial al Poder Ejecutivo de la corte, se conceden 5 diferentes

posturas de jueces que no deciden sobre si los hechos son reales o no, no buscan emitir ninguna
opinión acerca de la consideración propia que cada uno tiene, contrariamente se busca emitir una
postura que es diferente cada una del otro, unos toman posturas en las que indican que los
acusados son inocentes, otros opinan que son culpables.

El sentido de este ensayo en pro del Derecho, de su conocimiento, exploración y comprensión es

que este es un texto escrito de manera abstracta para evidenciar una filosofía jurídica evidente
que muchas veces es algo parecida a lo que se ve en los tribunales de la vida real.

Fuller nos abre una puerta hacia la reflexión y debate sobre distintos temas de la jurídica y
legalidad que recién tenemos conocimiento, nos obliga a explorar el campo de la teoría jurídica,
así también como sus alcances, sus ligerezas y si en realidad el Derecho es tan rígido o
dependiendo de su situación, se adapta a la sociedad, al comportamiento humano.

Favorece también a la discusión y el análisis del caso, porque, aunque en el relato se deja claro
que es un hecho ficticio, da una perspectiva y claridad sobre la fuerte relación entre distintos
temas jurídicos que se llevan a cabo en la vida real. Nos ayuda a aclarar las distintas perspectivas
para lo que signifique Derecho, legalidad y moral para cada uno de los estudiantes que hoy leen
este relato, también nos prepara para asumir una responsabilidad en las diferentes decisiones que
tomemos.

El Derecho termina siendo una ciencia que evoluciona con el hombre a la par, no se queda
estancado sino también busca una adaptabilidad a las distintas etapas a las que la sociedad se
somete, por ello este relato nos deja la pregunta de si, ¿el Derecho no tenía oportunidad de
ceñirse a la situación de estos infortunados exploradores o si simplemente tenía que seguir siendo
rígido a tal como está escrito?
 UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
CURSO LÓGICA JURÍDICA
Ref. Taller Teórico-Práctico – Corrientes del derecho
Prof. Mg. Ángela Patricia Moreno López

CUADRO: La presente Rubrica debe incorporar la información registrada en cada uno de los respectivos cuadros y tiene
como propósito fundamental que el estudiante se apropie no sólo de la terminología registrada en la lectura, sino además
de su contenido y su posible transferencia en su proceso de aprendizaje.

Así mismo se fortalece el trabajo en equipo para operativizar lo que debe comprenderse como grupo de investigación en
el sentido que se trata de la interacción de personas que comparten, discuten y que disienten alrededor de un tema del
conocimiento.

Al finalizar la actividad de la rúbrica se realizará un panel para lo cual el profesor seleccionara a cualquier integrante del
grupo para que exponga los aspectos importantes y la experiencia de la actividad desde el punto de vista pedagógico,
didáctico, teórico, epistemológico y metodológico y , una vez terminada la actividad debe ser enviada inmediatamente al
correo: ang.moreno@udla.edu.co

DISCUSIÓN: registrar
Caracterizar los distintos
elementos significativos que
COMPONENTES configuran cada concepto
descritos.
discusión del grupo.
conceptos y argumentos El autor nos expone como
presentados por Lon L. corrientes jurídicas el derecho
Fuller natural y el derecho positivo. Mi
adaptación personal es la del
derecho natural, teniendo en
cuenta la relevancia que
implica este caso anormal y la
necesidad de preservar la vida
de los exploradores, tal como lo
indica el ministro Foster.
DIALOGO EPISTEMOLOGICO:
los acuerdos y/o
Cada uno de los participantes
consensos y/o
deben precisar cuál corriente
descensos que se
jurídica adopta, argumentando la
presentaron en la
razón.
El ministro Foster argumenta en su
decisión que los exploradores se
encuentran rigiéndose bajo el derecho
natural, bajo la desesperación que
causa encontrarse en una situación
tan grave como lo es estar atrapados
en las cavernas, lo único que genera
es que entren en un estado de instinto
de supervivencia, el cual apoya la
posición del ministro al asegurar que
 UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
CURSO LÓGICA JURÍDICA
Ref. Taller Teórico-Práctico – Corrientes del derecho
Prof. Mg. Ángela Patricia Moreno López

dentro de aquella superficie, la

creación de su propia sociedad bajo
la ley del acuerdo llevado a cabo por
iniciativa de Whetmore, les iba a
permitir sobrevivir unos días más para
cuando las personas externas
lograran rescatarlos, sería inevitable.
Mi posición personal está al lado de la
del Ministro Foster, este logra enfocar
mi punto de vista de una manera
jurídica mucho más entendible, las
personas que quedaron atrapadas en
aquella cueva, sentenciadas a morir
de hambre y sed tuvieron la
posibilidad de un acuerdo
correspondido, donde el resultado
final sería trágico para uno de ellos,
pero salvaría la de los otros dos. El
derecho no es rigido ni ceñido a las
leyes de hace siglos, sino que se
transforma en base a la evolución del
ser humano, Foster apoya que estos
exploradores son inocentes, y
considero lo mismo, de lo único que
son culpables es de su esmero por
seguir con vida. Se consideraría
incluso que Lon L, Fuller también está
de acuerdo, pues es al ministro que
más brillo le da a sus palabras, esto
se menciona en la nota preliminar.
importancia del concepto Lon L. Fuller a partir de lo
 UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
CURSO LÓGICA JURÍDICA
Ref. Taller Teórico-Práctico – Corrientes del derecho
Prof. Mg. Ángela Patricia Moreno López

planteado por el ministro

Foster, nos ofrece que, el
iusnaturalismo se plantea bajo
el pilar de la ética y moralidad,
de legalidad según Lon L. bases fundamentales para el
Fuller y cómo se derecho, que a su vez está
relaciona con el caso de presente para entender y
los exploradores de regular las conductas del ser
cavernas humano en una sociedad.
Teniendo en cuenta lo
mencionado, se logra obtener
una versión que garantice
justica en el caso.
Las distintas posturas de los
jueces se determinan por su
perspectiva acerca de la ley y
como esta debe aplicarse o en
su defecto, flexibilizarse en pro
del instinto de supervivencia. El
crítica sobre la decisión ministro Foster hace hincapié
de los jueces en el caso en los exploradores se
de los exploradores de encontraban bajo el instinto de
cavernas y cómo la supervivencia que adquiere
fundamenta cualquier persona ante esta
situación, bajo esa
característica, se realiza un
acuerdo por iniciativa de Roger
Whetmore en donde una vida
será sacrificada para salvar la
de sus compañeros.
 UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
CURSO LÓGICA JURÍDICA
Ref. Taller Teórico-Práctico – Corrientes del derecho
Prof. Mg. Ángela Patricia Moreno López

En la nota preliminar, se nos

indica esta obra como una
herramienta que conduzca a
los temas de teoría jurídica.
Favorece a la discusión y el
análisis. Siendo así también un
método efectivo pedagógico
influencia de la obra "El para la comprensión y no
caso de los exploradores confusión de temas jurídicos
de cavernas" en el dirigidos a la enseñanza de
campo del derecho estudiantes. Este ensayo nos
deja con la tarea de no tener
una idea central que nuble
cualquier posibilidad de
establecer nuevos ideales, nos
alienta al análisis desde
diversos puntos de vista y no
solo desde nuestra preferencia.