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La EF en la primera infancia busca contribuir al desarrollo integral de los niños a través del desarrollo de su corporeidad y motricidad. Propicia el logro de la competencia motriz, que permite a los niños relacionarse de manera eficaz con su entorno. Además, fomenta capacidades motrices acordes a su edad, actitudes de cuidado hacia uno mismo y los demás, y la exploración lúdica del medio ambiente.
La EF en la primera infancia busca contribuir al desarrollo integral de los niños a través del desarrollo de su corporeidad y motricidad. Propicia el logro de la competencia motriz, que permite a los niños relacionarse de manera eficaz con su entorno. Además, fomenta capacidades motrices acordes a su edad, actitudes de cuidado hacia uno mismo y los demás, y la exploración lúdica del medio ambiente.
La EF en la primera infancia busca contribuir al desarrollo integral de los niños a través del desarrollo de su corporeidad y motricidad. Propicia el logro de la competencia motriz, que permite a los niños relacionarse de manera eficaz con su entorno. Además, fomenta capacidades motrices acordes a su edad, actitudes de cuidado hacia uno mismo y los demás, y la exploración lúdica del medio ambiente.
y su contribución al desarrollo integral de los niños en la
primera infancia”.
¿A qué concepción de la EF ¿Cuál es el sentido formativo de ¿Cuál es el sentido formativo de la EF
hace referencia?: enseñar EF a los niños desde la en la educación inicial?: primera infancia?: Busca intervenir en la formación ● Desarrollo de capacidades y integral de los alumnos a través de Propiciar el logro de la habilidades motrices, acorde a las la constitución y desarrollo de: COMPETENCIA MOTRIZ. posibilidades evolutivas.
CORPOREIDAD: ↓ ● Propiciar la práctica de actitudes de
cuidado de sí mismo y de los otros. Implica hacer, saber, pensar, sentir, ● La cual supone la aptitud de un comunicar y querer. individuo para relacionarse con su ● Facilitar la exploración, disfrute y entorno de manera eficaz y eficiente. cuidado del medio ambiente a través de MOTRICIDAD: actividades lúdicas y motrices. ● Además colabora con la formación Implica actuar intencionalmente, es progresiva de una autopercepción ● Fomentar la autonomía en el la expresión de la corporeidad. positiva y el reconocimiento de desempeño e interacción motriz con los posibilidades y limitaciones del niño. otros.
● Favorecer la participación placentera
en los juegos motores, asumiendo roles y respetando reglas.
● Contribuir al enriquecimiento de las
posibilidades de resolución de situaciones problema usando acciones motrices diversas.