Foro 1: Funciones y perfil del educador infantil.

Un Saludo Cordial

Jazmin Sánchez

Querida estudiantes, esta actividad se realizara individual y se socializara de

manera grupal.
Para el 1er momento, se observará el vídeo sobre “Funciones del educador
infantil” https://www.youtube.com/watch?v=yBs0aJK8Iwo, a medida que se
observa, el vídeo se realiza un escrito sobre las funciones del educador infantil y el
perfil ideal, para mejor comprensión se en listaran las características en dos
columnas.

Funciones del educador Perfil ideal

programación, diseño y ejecución de ser una persona que disfrute el trato con
actividades sociales y educativas con los los niños.
niños y sus familias. Tener paciencia es fundamental.
Transmitir seguridad y confianza. Saber tratar y comunicarse tanto con los
Llevar a cabo la evaluación del proceso de niños y familiares.
intervención y analizar los resultados Ser organizado.
obtenidos. Tener y transmitir energía y positivismo.
Con los recursos mantener actualizados los Ser capaz de animar los niños.
conocimientos científicos y técnicos
Ser capaz de motivar y servir de
relacionados a las actividades
inspiración.
profesionales.
Ser afectuoso.
Mantener relación con otros profesionales.
Saber transmitir calma los más pequeños
Mostrar habilidades sociales.
en momentos problemáticos.
Capacidad de gestión en diversas culturas.
Tener habilidades sociales.
Aportar soluciones a los conflictos que
Tener y transmitir energía positiva.
puedan surgir.
Ser capaz de animar a los niños.
Estimular el desarrollo de lo más pequeños.
Dará de comer a bebés y a niños pequeños.
Leerá cuentos.
Tendrá que vestir a bebés y niños.

Para el 2do momento, se consultara el diseño curricular del Nivel Inicial

file:///C:/Users/Cecilia/Desktop/PLANIFICACION%20REVISADA%20POR
%20ASIGNATURA/ADECUACION%20DE%20LOS%20CURRICULOS/Adecuacion-
curricular-del-nivel-inicial-2022pdf.pdf y se listaran las Funciones del Nivel Inicial
en el Sistema Educativo Dominicano, pag. 44 y 45.
 Funciones del Nivel Inicial en el Sistema Educativo Dominicano
A Contribuir el desarrollo físico, motriz, psíquico, cognitivo coma afectivo,
social, ético, estético y espiritual de los educandos.
B Promover el desarrollo de las potencialidades y capacidades de los
educadores, mediante la exposición en un ambiente rico en estímulos y la
participación en diversidad de experiencias formativas.
C Favorece la integración del niño con la familia.
D Desarrollar la capacidad de comunicación y las relaciones con las demás
personas.
E Desarrollar la creatividad.
F Respetar, estimular y aprovechar las actividades lúdicas propias de la edad
de ese nivel.
G Desarrollar el inicio de valores y actitudes como la responsabilidad, la
cooperación coma la iniciativa y la conservación del medio ambiente.

H Iniciar el desarrollo de sentidos críticos.

I Preparación para la educación básica (primaria).
J promover una organización comunitaria que estimule el desarrollo de
actitudes literales y esquema de comportamientos positivos.

Se realizará un escrito sobre las funciones de la Educación Infantil: resaltando las

características de cada una de estas en el siguiente cuadro.
Función Función Función Función
Pedagógica Proc. conocimientos Preventiva Social

Desarrollo de la emoción y los el juego Identificación con

potencialidades y sentimientos. El la cultura familiar.
capacidades de los La indagación, la autoaprendizaje. Identidad y
niños. experimentación y el La capacidad de diversidad cultural.
La percepción, la intercambio verbal. comunicación. La expresión de las
memoria, la La expresión creativa. Las relaciones necesidades
imaginación, la Se percibe el juego como abiertas con las humanas.
expresión, la medio de ejecución. personas. Los niños se
comunicación y el ejercitan en
Desarrollo integral
entendimiento. prácticas de roles
del niño
Se promueve el que posibilitan la
El desarrollo de
desarrollo de identificación de la
sus apegos y
potencialidades y cultura.
autonomía.
capacidades de los
niños.
Participación activa
de cada niño y niña.
Para el 3er momento, se consultara el diseño curricular del Nivel Inicial y se
realizara un escrito resaltando las características del perfil del docente del Nivel
Inicial en el Sistema Educativo Dominicano.

Perfil del docente del Nivel Inicial del Sistema Educativo Dominicano
El aprendizaje de los niños y las niñas conocer, comprender y respetar las
diferentes etapas y patrones de desarrollo y
aprendizaje de los niños.
Valorar la diferencias individuales.
Favorecer un ambiente potenciador que
responda a las necesidades e intereses del
niño.
Diseñar e implementar experiencias de
aprendizaje apropiado.
Entender cómo ocurre el desarrollo
cognitivo, lingüístico, social, emocional y
físico.
Reconocer que cada niño tiene trasfondo
personales y familiares.
Reconocer sus destrezas, habilidades,
perspectivas Como a talentos, interés y
valores.
Respetar los ritmos y estilos de aprendizaje.
Trabajar y colaborar con otros para crear un
ambiente que apoya el aprendizaje
individual y colaborativo.

Contenido curricular Conocer el currículum y sus componentes

para poder implementarlos adecuadamente.
Valorar e integrar diferentes
manifestaciones sociocultural, cognitivos y
artísticas como herramientas para el
desarrollo integral de los niños.

Proceso de enseñanza y aprendizaje Planificar y organizar de manera

coordinada proceso significativos.
Integrar los contenidos conceptuales,
procedimentales y actitudinales; las
estrategias de enseñanza aprendizaje.
Promover la colaboración, el trabajo en
equipo y actitudes democráticas.
Aplicar variedades de estrategias de
enseñanza aprendizaje para entender cómo
se desarrolla el aprendizaje de los niños.
Promover una práctica educativa,
constructiva y significativa para el
 desarrollo pleno de todos.
Diseñar y conocer diferentes técnicas como
modalidades e instrumentos de evaluación.
Potencial los aprendizajes de los niños.
Mantener una relación estrecha de
articulación con las familias y la
comunidad.
Reconocer y aprovechar su realidades
socioculturales.
Compromiso personal y profesional Asumir con responsabilidad su rol en el
proceso de formación de los niños.
Mostrar una conciencia social, integrándose
y participando en la comunidad. Ejercer un
liderazgo positivo, siendo capaces de
autorregular sus emociones.
Usar efectivamente la comunicación oral y
escrita.
Promover la alegría, el buen humor y la
calidez en el trato.
Identificar sus fortalezas y superar sus
dificultades.
Ser receptibles a críticas, abierta al cambio
y aceptar aprender de .
Reconocer la importancia de reunirse con
sus pares como equipo, dialogar y el
cumplimiento de la visión, Misión y
propósitos del centro educativo.
En el 4to momento, se consideraran las funciones y el perfil del docente para dar
respuesta a las siguientes interrogantes:
 ¿Cuál de las funciones consideras que es la mas importantes y por qué?
Para mí todas son importantes ya que el docente debe acatar y asumir su
rol con cada niño y niña.
La fusión pedagógica considero que puede ser una de las importantes
porque requiere competencias adquiridas por el conocimiento en
educación infantil la cual permite generar decisiónes.
La importancia de la función pedagógica es brindar confianza, amor y
seguridad en el niño para que pueda desarrollar sus habilidades y destrezas
2. ¿Cuál perfil del docente consideras que es el más importante y por qué?
Todos los perfil son importantes pero me llamó mucho la atención el
compromiso personal y profesional.
Yo considero que es uno de los más importantes porque ASUME con
responsabilidad su rol en el proceso de formación integral en los niños
también promueve la alegría el buen humor y la calidez.
Es importante porque desarrolla en sí mismo y en los niños la conciencia
ecológica, la valoración y respeto por su entorno.
La actividad se evaluará con el instrumento de la lista de cotejo y tiene un valor de
3 puntos.