ESCUELA PILOTO 1º LUIS PARDO VILLALÓN

ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN

CURSO PRIMERO BASICO
PROF. ISABEL TORRES

Guía de lenguaje y comunicación

Objetivo: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra – sonido en
diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta.

Actividad: leer en voz alta los siguientes ejercicios.

Ejercicio 1:

Ma Mi Mo Mu Me
em am um im om
Mu Me Ma Mo Mi
im om em am um
Mo Mu Mi Me Ma
Ejercicio 2:

mamá Memo Mimí Ema ama

momia eme amo mía mío
Mimí mamá eme Memo mía
amo mía mío ama Mimí
Memo ama Ema eme mamá
Ejercicio 3

Mamá mima a Emi.

Ema mima a Memo.
Mi mamá me mima.
Amo a mi mamá.
Mi mamá me ama.
Mamá mima a Emi.
Memo oía a mamá.
Mimí oía a Emi.
ESCUELA PILOTO 1º LUIS PARDO VILLALÓN
ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
CURSO PRIMERO BASICO
PROF. ISABEL TORRES

Ejerció 4

Ma mo um im me
om Mu mi Em am
mamá Mimí mía ama Memo
Amo a mi mamá Ema.
Ema ama a Mimí y Memo.
Memo mima a mi mamá.
Mamá me ama a mí, a Memo y a Mimí

Ejercicio 5

Im ma um mo em
me mu am mi om
Mío mimo Ema amo momia
Mi mamá Mimí me ama.
Amo a mi mamá Mimí.
Mimí mima a Ema.
Ema mima a Memo , a Mimí y a Emi.

Ejercicio 6

um Mo em Mi am
ma im me om Mu
ama Memo Emi omo Ema
Memo mima a Mimí y Ema.
Mimo a mi mami.
Mami me mima a mí.
Amo a mi mami y mi mamá me mima.