Mtra.

Carmen Erika Del Ángel Tenorio

Instrucciones de actividades 1er. Parcial
Introducción al Derecho
Criterios de evaluación Primer Parcial
Criterio Descripción y Observaciones
Examen 25% Se realizará en la fecha y hora indicada por el docente.
Actividades realizadas de manera individual, tareas, asignaciones
Libreta
25% revisadas dentro y fuera de clase: mapas mentales, mapas conceptuales,
individual investigaciones y/o trabajos académicos entregados en tiempo y forma
Trabajo colaborativo en equipo. Proyecto video: En conmemoración del
Proyecto
día de la educación ambiental, día mundial de la ingeniería para el
transversal 25%
desarrollo sostenible y el día mundial del clima, Atender la rúbrica
AMA DGETI
proporcionada por el docente.
TRIPTICOS Trabajo colaborativo en equipo: Conforme a las rubricas e instrucciones
DIGITALES que indique el docente.
15%
RAMAS DEL
DERECHO
Este porcentaje corresponde a cumplir con todas las actividades que se indiquen
dentro y fuera del aula, mantener disciplina, asistir y participar activamente en
cada una de las clases con puntualidad. Deberán mantener una actitud dispuesta
Actitud 10% al aprendizaje y participar activamente en clase. Para obtener el porcentaje, el
alumno no deberá tener faltas, deberá participar al menos 2 ocasiones o cuando
el docente le haga preguntas directas, no tener más de 2 retardos o más de 2
llamadas de atención por su mal comportamiento por parte del docente.

INSTRUCCIONES GENERALES
La entrega de las actividades se realizará de manera escrita a mano en la libreta, con letra
legible y la fuente de información de cada investigación. Las citas y referencias deberán
colocarse conforme al manual apa 7ª edición, colocando al final de la investigación la
bibliografía completa de las citas consultadas.
La bibliografía básica del curso será el libro: EMPRENDE EL DERECHO, de la autora: Claudia
Virginia Vargas Lloréns, editorial EDELVIVES, 2023.
Cada actividad deberá contener el tema correspondiente conforme al número de la actividad
que corresponda al listado que se cita a continuación y cada ejercicio deberá contener las
instrucciones completas, preguntas y respuestas que se soliciten.
1) ACTIVIDADES DE LIBRETA INDIVIDUAL 25%
Se realizarán las siguientes actividades en la libreta de notas según se indique. Es indispensable
para las actividades de investigación, incluir las fuentes de información consultadas en cada
actividad para que sea revisada.
• EXAMEN DIAGNÓSTICO (9 de Febrero 2024)
A-1) NOCIONES DE DERECHO (12 de febrero 2024)
1. 1. Investiga en fuentes confiables las definiciones del derecho de acuerdo con los diversos
criterios en los que se clasifica, anota en tu libreta los resultados, guíate con la siguiente
información:
1.. Derecho como sinónimo de jurisprudencia o de ciencia del derecho
2. Derecho como valor o fin.
3. Derecho como conjunto de normas
 Mtra. Carmen Erika Del Ángel Tenorio
Instrucciones de actividades 1er. Parcial
Introducción al Derecho
a) Actividad en clase No.1: Reflexiona sobre la lectura hecha en clase: “El campamento” y
responde el plan de discusión que se señala a continuación: (12 de Febrero 2024)
1. ¿Cómo se organiza un grupo?
2. ¿Para qué se organiza un grupo?
3. ¿De qué manera pueden organizarse los individuos para convivir en el mismo espacio?
4. ¿Es importante que cada quien tenga o haga lo que quiera?
5. ¿Por qué es importante la buena convivencia?
6. ¿Cómo se logra la buena convivencia en un salón de clases?, ¿y en una casa? ¿y en una sociedad?
7. ¿De qué manera pueden los individuos que forman parte de un grupo manifestar sus desacuerdos?
8. ¿Qué se puede hacer cuando se presentan desacuerdos?
9. ¿Cómo se puede garantizar que la convivencia de un grupo sea adecuada a pesar de que haya
desacuerdos?

1.2. Concepto de Derecho.

a) Investiga en fuentes confiables los conceptos de Derecho Natural, Derecho Positivo,
Derecho Vigente, Derecho Objetivo y Subjetivo. (16 de febrero 2024)
b) Contesta las preguntas de la página 28 y resuelve los ejercicios de las páginas 31 a la 35
del libro base. (16 de Febrero)

A-2) CLASES DE NORMAS

Normas Tipos y Características. Responde las preguntas de la pág.19 y 20 del libro base. (16 de
Febrero)

2.1 Investiga en fuentes confiables la clasificación y clases de normas que existen y cuáles son
sus principales características. Anota en tu libreta los resultados de tu investigación.
Guíate con la siguiente información: (16 de Febrero 2024)

Clases de normas:
1. Normas Morales.
2. Normas Jurídicas
3. Normas Sociales
4. Normas Religiosas

Características de las Normas:

Heterónomas y Autónomas.
Externas e internas.
Unilaterales y Bilaterales.
Coercibles e incoercibles.

2.2 Con la información investigada completa en la libreta lo siguiente: (19 de Febrero 2024)
a) Completa el cuadro comparativo de la pág. 23 del libro donde se distingan las
características de las clases 4 clases de normas
b) Ejercicios de la página 23 a la 25 del libro.

A-3) PRINCIPIOS GENERALES DEL DERECHO (20 de Febrero 2024)

3.1. Investiga en fuentes confiables el significado de los siguientes conceptos: Equidad Social,
Justicia, Libertad, Igualdad
3.2 Resuelve los ejercicios de la pág. 38 y 39 del libro.
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Instrucciones de actividades 1er. Parcial
Introducción al Derecho

A-4) RAMAS DEL DERECHO (23 de Febrero)

4.1 Investiga en fuentes serias como se clasifican las ramas del derecho y anota en tu libreta los
resultados de la investigación. Deberás mencionar qué disciplinas del derecho pueden considerarse
dentro de cada rama, incluyendo la definición de cada área o disciplina según corresponda, así como
las definiciones de cada una de ellas. Guíate de la siguiente información:
1. Derecho público. (Derecho Constitucional, Derecho Administrativo, Derecho Penal, Derecho
Procesal, Derecho internacional público y privado).
2. Derecho privado. (Derecho Civil y Derecho Mercantil.
3. Derecho social. (Derecho Laboral, Derecho Agrario, Derecho de la seguridad social).

4.2 Completa el cuadro sinóptico de la clasificación del derecho de la pág. 50 (23 de

Febrero)

A5) DERECHOS HUMANOS

5.1. Investigar en fuentes confiables la evolución de los derechos humanos y realiza una
línea de tiempo en la libreta, donde expongas los resultados principales de lo
investigado. (26 de Febrero2024)

5.2 Investiga en fuentes serias sobre el tema de derechos humanos y responde el siguiente
cuestionario. (26 de Febrero 2024)
• ¿Qué derechos humanos existen? Menciona al menos 5 ejemplos con su fundamento
constitucional.
• ¿Cuál es la relevancia de los derechos humanos?
• ¿Cómo se ejercen los derechos humanos?
• ¿Cómo se protegen los derechos humanos?
• ¿Qué sucedería si no existiesen los derechos humanos?

La entrega de todas las actividades anteriormente descritas serán entregadas para su revisión el
día 1 de Marzo, su entrega en tiempo y forma, completa, ordenada y correcta, tienen un valor
del 25% de la calificación del parcial, las cuales serán evaluadas con la lista de cotejo que la
docente proporcionará, y que deberán pegar al final de las actividades de libreta del primer
parcial.

2 ACTIVIDADES EN EQUIPO Y TRABAJO COLABORATIVO: PROYECTO TRANSVERSAL

VIDEO 25% Fecha de entrega (27 de Febrero 2024)

Instrucciones: En equipos realizarán un vídeo de duración aproximada entre 2 a 3 minutos, el

cual podrá tener el formato de documental, exposición de estrategias que muestre la
importancia del impacto de la falta de cuidado por el hombre del planeta, la naturaleza, y en
general el resto de los seres vivos.
 Mtra. Carmen Erika Del Ángel Tenorio
Instrucciones de actividades 1er. Parcial
Introducción al Derecho
La actividad deberá considerar la rúbrica de evaluación otorgada por la docente, la cual será
entregada por el equipo, impresa junto con la hoja de presentación dentro de un folder con su
número de equipo, con los nombres de los miembros del equipo que participaron en la
actividad que se entrega, en orden alfabético comenzando por el apellido paterno, título de la
actividad, tema, número de equipo y fecha de entrega.

Deberán evaluar la manera en que una decisión individual o colectiva repercute en el medio
ambiente. Identificarán criterios éticos que entran en juego al realizar acciones que repercuten
en el medio ambiente y fundamentarán soluciones a los problemas ambientales.
El producto esperado responderá las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo deben afrontarse los problemas ambientales?
2. ¿Qué podemos hacer para colaborar en el desarrollo sostenible?
3. ¿Cuándo se conmemora la fecha que se asignó y por qué es importante recordarla?

Los temas serán los siguientes

Equipo 1 Conmemoración del Día de la Educación ambiental. Deberán dar a conocer las
necesidades y prioridades de la educación ambiental, enfoques y estrategias para concientizar
alternativas de solución a los principales problemas ambientales.

Equipo 2. Conmemoración del Día mundial de la ingeniería para el desarrollo sostenible

investigar ejemplos prácticos para que los asentamientos humanos sean sostenibles con obras
de ingeniería para el desarrollo sostenible, su aplicación y su importancia.

Equipo 3 Conmemoración del Día mundial del Clima. Con el propósito de concientizar a la
población sobre la importancia que tienen las acciones y actividades del ser humano en el
cambio climático.

Equipo 4. Conmemoración del Día mundial de la Energía. Analizarán alternativas de uso

racional y sostenible de la energía, la importancia de una política energética adecuada que evite
la sobre explotación de los ecosistemas e impacte la salud humana, que permita usar energías
renovables.

Equipo 5. Conmemoración del Día mundial de la tierra. Propuestas para mejorar la armonía
con la naturaleza y el cuidado de los ecosistemas.

Equipo 6. Conmemoración del Día internacional del Reciclaje. Recordar las estrategias de las 3
R (Reducir, reutilizar y reciclar), para reorientar el comportamiento de los ciudadanos para
mejorar el medio ambiente.
 Mtra. Carmen Erika Del Ángel Tenorio
Instrucciones de actividades 1er. Parcial
Introducción al Derecho
Equipo 7. Conmemoración del Dia mundial del medio ambiente. Fomentar la acción ambiental
a través de la concientización de los problemas ambientales más apremiantes: Tala
inmoderada, contaminación de mares, ríos, lagos por desechos tóxicos y contaminación
ambiental.

3. TRÍPTICOS DIGITALES DE LAS RAMAS DEL DERECHO. (8 de Marzo 2024, Valor 15%) Los
estudiantes elaborarán un tríptico digital por cada rama del derecho, (derecho público, derecho
privado y derecho social) donde se incluya la información relacionada con cada una de las
disciplinas que identificaron en cada rama. El tríptico deberá incluir una descripción breve de
cada una de las ramas que integra esa parte del derecho. En total cada equipo entregará 3
trípticos impresos con los resultados de su actividad. Entregarán un folder con la rúbrica
impresa, la hoja de presentación y los trípticos impresos. Con la información recabada realizarán
una breve presentación de las áreas del derecho, por medio de un representante de cada
equipo. Deberán atender la rúbrica de evaluación.
La forma de evaluación será coevaluación y la presentación será mediante exposición
de los 3 trípticos con el archivo en digital. La versión impresa se entregará al docente
para evidencia.
4. EXAMEN ESCRITO 25%
El valor del examen corresponde al 25% de la calificación del parcial
Se realizarán en la fecha que indique con anticipación el docente y tendrán 40 minutos para
responder.
Deberán estudiar para el examen las diapositivas compartidas por el docente en clase, los
apuntes de las actividades hechas por el estudiante, las lecturas del libro base, sus
investigaciones realizadas y notas de clase.

También podrán consultar las lecturas sugeridas:

Cárdenas, J. (2009) Introducción al estudio del derecho. México: Nostra Ediciones. Recuperado de:
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/7/3260/1.pdf

Enciclopedia – Jurídica. Disponible en: http://www.enciclopedia-juridica.biz14.com/

Ponce, E. (2005) Los conceptos de justicia y derecho en Kant, Kelsen, Hart, Rawls, Habermas, Dworkin y
Alexy. Jurídica. México: Universidad Iberoamericana. Recuperado de:
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/jurid/cont/35/pr/pr11.pdf

Universidad Nacional Autónoma de México (s.f.) Unidad 3. Definición de Derecho. Introducción al

estudio del derecho. (Audio). Facultad de Derecho. Disponible en:
http://www.derecho.unam.mx/oferta-
educativa/licenciatura/sua/Audioguias/1_PRIMER%20SEMESTRE/1_INTRODUCCION%20AL%20ESTUDIO
%20DEL%20DERECHO/UNIDAD_3_INTROD_EST_DER.mp3