EVALUACIÓN DIAGNOSTICA INICIAL

NIVEL PRE- KÍNDER

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO(A):

NOMBRE EDAD: PRE- A B

ALUMNO(A): KÍNDER:
FECHA DEL ED. ESPECIALISTA:
INFORME:

ÁMBITO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

1. DIME TU NOMBRE Y APELLIDO: _____________________________________________________.

2. NOMBRE Y EXPLIQUE EN QUE CONSISTEN ESTAS CELEBRACIONES.

3. EXPLIQUE POR QUÉ ESTAS SITUACIONES SON DE PELIGRO.

4. RECORTE Y PEGUE LA FIGURA ANEXA EN EL MARGEN

ÁMBITO: COMUNICACIÓN INTEGRAL:

1. SIGA EL CAMINO QUE REALIZA LA MARIPOSA DESDE EL PUNTO AZUL AL ROJO.

3. UNA CON UNA LÍNEAS LOS OBJETOS QUE CUYAS ÚLTIMAS SÍLABAS RIMEN.

4. UNA CON UNA LÍNEA LA IMAGEN CON SU SONIDO INICIAL.

A
E
I
O
U
5. ESCRIBA SU NOMBRE EN EL RECTÁNGULO.

ÁMBITO: INTERACCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL ENTORNO

1. UNA CADA ANIMAL CON SU HABITAT

2. MARQUE CON UNA “X”, LAS ACCIONES QUE CUIDAN EL MEDIO AMBIENTE.
 3. NOMBRE Y VERBALICE LA FUNCIÓN DE CADA OBJETO TECNOLÓGICO.

Nombre: Nombre: Nombre:

¿Para qué sirve? ¿Para qué sirve? ¿Para qué sirve?

4. IDENTIFIQUE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS.

5. SEÑALE O VERBALICE EL ORDEN DE LA SECUENCIA TEMPORAL.

6. COMPLETE LA SECUENCIA DE 2 ELEMENTOS SIGUIENDO LOS PATRONES.

7. COMPLETE LA SECUENCIA NUMÉRICA DEL 1 AL 5.

1 3 5
8. CUENTA DEL 1 AL 10: SI____ NO____

9. DIBUJE TANTO CÍRCULOS EN EL RECTÁNGULO COMO LO INDICA EL NÚMERO