EL CONCEPTO

Contesta correctamente lo que se te pide con color de fuente azul.

PRIMERA FORMA DEL PENSAMIENTO, EL CONCEPTO

1. ¿Cuál es la forma más simple del pensamiento?

El concepto.

2. ¿Cómo se llama la operación mental que produce el concepto?

La abstracción.

3. ¿Cómo se denomina la expresión oral o escrita del concepto?

Término o palabra.

4. Define el concepto.

Es la representación mental de un objeto sin afirmar o negar nada acerca de él.

5. Indica las características del concepto.

 Se expresa a través del término o palabra.

 Proporciona elementos permanentes y necesarios sin los cuales el objeto
representado no sería tal objeto.
 El concepto proporciona la esencia, la cual recoge una serie de notas
comunes a todos los individuos de una especie.
LA ABSTRACCIÓN

I. De acuerdo al ejemplo visto en clase elabora un ejercicio similar con dos

objetos diferentes.

IMAGEN ABSTRACCIÓN CONCEPTO (notas

esenciales)
Pega la imagen de un Elimina las notas Escribe la noción
objeto accidentales universal y esencial, (la
definición)

Mueble formado por un

Es café. tablero horizontal,
Es de madera. sostenido por uno o
Tiene cuatro patas. varios pies, con la
El tablero horizontal altura conveniente
compone casi toda su para poder realizar
estructura. alguna actividad sobre
ella o dejar cosas
encima.

Es un dispositivo
Su pantalla es azul y portátil que puede
rosa. hacer o recibir
Tiene forma llamadas a través de
rectangular. una portadora de
Es morado. radiofrecuencia,
Los iconos de sus apps mientras el usuario se
tienen forma de está moviendo dentro
cuadrados. de un área de servicio
telefónico.
PROPIEDADES DEL CONCEPTO: EXTENSIÓN Y COMPRENSIÓN

I. Ordena los siguientes conceptos del 1 al 7 iniciando con el de mayor

comprensión, colocando el número correspondiente en la casilla superior.

2 4 3 7 5 6 1

Sistema América Tierra Sombrerete México Zacateca Universo

solar s

II. Ordena los siguientes conceptos del 1 al 7 iniciando con el de mayor

extensión, colocando el número correspondiente en la casilla superior.

6 2 5 4 1 3 7

Zacatecan Vertebrado Mexicano Hombre Cuerpo bípedo Antonio

o Aguilar

III. Ilustra le ley de la variación inversa de los siguientes conceptos utilizando

la pirámide de Hamilton.

1. Mujer, vertebrada, mexicana, Sor Juana Inés de la Cruz, americana,

mexiquense.
So
r
M
Ju u
an
a je
In
és r
Vertebrada
de
la
Mexiquense
Cr
uz Americana
Mexicana
Mexicana
Americana
Vertebrada Mexiquense
Mujer Sor Juana Inés de la Cruz

Mayor extensión Mayor comprensión

CLASIFICACIÓN DE LOS CONCEPTOS

Clasifica, por su extensión y por su comprensión, los siguientes conceptos:

CONCEPTO POR SU POR SU COMPRENSIÓN

EXTENSIÓN
Esfera Particular Simple

Esta paloma Singular Complejo

Alguna silla Particular Concreto

Paz Trascendental Abstracto

Los viejos árboles del Colectivo Compuesto

parque

CATEGORÍAS ARISTOTÉLICAS

II. Relaciona ambas columnas escribiendo en el paréntesis el número que

corresponda.

1. Sustancia ( 11 ) Es el ente que existe en otro

2. Cantidad ( 6 ) Lo que puede dividirse en partes.

3. Cualidad ( 9 ) Posición de las partes en un mismo lugar

4. Acción ( 8 ) Permanencia en la existencia

5. Relación ( 2 ) Algo estimable o desestimable en la

sustancia

6. Tiempo ( 5 ) Conexión entre las sustancias

7. Lugar ( 1 ) Existe en sí misma

8. Pertenencia ( 4 ) Es lo que recibe la sustancia

9. Situación ( 10 ) Es la acción que ejecuta un sujeto

10. Pasión ( 7 ) Ubicación

11. Accidente ( 3 ) Lo que posee externamente la sustancia

PREDICABLES ESENCIALES

Realiza los ejercicios utilizando los siguientes géneros: medios de transporte Y

útiles escolares:

MEDIOS DE TRANSPORTE
a) GÉNERO

DIFERENCIA ESPECÍFICA Terrestres Marítimos Aéreos

ESPECIE Automóvil Barco Avión

ÚTILES ESCOLARES
b) GÉNERO

DIFERENCIA ESPECÍFICA Preescolar Primaria Secundaria

 Crayolas Estuche escolar Bolígrafos de tinta
ESPECIE
de plástico azul o negra

OPERACIONES CONCEPTUADORAS: DEFINICIÓN y DIVISIÓN

I. Consulta un diccionario para que realices lo que se te pide a continuación.

1. Investiga el significado etimológico de las palabras etimología y geometría.

Etimología: Proviene del latín etymologĭa, y este a su vez del griego ἐτυμολογία

(etymología), que se compone de las raíces griegas ἐτυμος (étimos), que significa
‘verdadero’ o ‘auténtico’, y λόγος (lógos), que traduce ‘palabra’ o ‘expresión’, es decir, el
verdadero origen de la palabra.

Geometría: Se expone en el latín como geometrĭa, sobre la referencia en el griego

como geōmetría, permitiendo una deconstrucción que identifica el prefijo geo-, por el
vocablo ge, que refiere a tierra, y la palabra métrica, que se ubica en el latín metrĭca
con respecto al griego metrikḗ.

2. Da una definición real de Estado y la definición real de silogismo.

Estado:Situación en que se encuentra alguien o algo, y en especial cada uno de sus su
cesivos modos de ser o estar.

Silogismo: Se conoce como silogismo al razonamiento deductivo que consta de dos

premisas (mayor y menor), a partir de las cuales se llega a una conclusión.

II. Analiza el siguiente párrafo y elabora una división con los conceptos que se
presentan. Ten en cuenta las reglas de la división para que ésta sea correcta.

Las matemáticas se dividen en aritmética, geometría, álgebra, análisis

matemático, teoría de conjuntos, probabilidad y estadística. La geometría
se subdivide en topología y trigonometría. El análisis matemático se
subdivide en cálculo diferencial, calculo integral y teoría de las series.
 Matemáticas

Aritmética Geometría Álgebra Análisis Teoría de Probabilidad Estadística

Matemático Conjuntos

Topología Trigonometría

Cálculo Cálculo Teoría de

Diferencial Integral las series
Cálculo
diferencia

III. Dibuja o pega alguna división física de algún objeto o ser vivo, por ejemplo:
las partes de una computadora, de un insecto, de un árbol, de una máquina, etc.

División física de un insecto