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Operación de Sistemas de Potabilización de Agua

SENA

CURSO COMPLEMENTARIO VIRTUAL

Análisis. “Realización experimento, descripción del procedimiento y análisis y su relación con el


ciclo del agua con un ejemplo

ACTIVIDAD .1

APRENDIZ

OSPINA HERNANDEZ SEBASTIAN MIGUEL

INSTRUCTOR

ING. CHRISTIAN RIVAS

MONTERÍA - CÓRDOBA

2024
SENA

Operación de Sistemas de Potabilización de Agua


RESUMEN

El agua del mundo sigue igual, lo que cambia es su disponibilidad y calidad, el agua se recicla
constantemente debido a el fenómeno se llama ciclo hidrológico o ciclo del agua, los estados del
agua se relacionan entre sí a través de ciclos continuos
Evaporación, transpiración, condensación y precipitación, el agua es producto de la lluvia, el granizo
y la nieve que cae al suelo, superficie y llegar a diferentes puntos como acequias o alcantarillas,
llamados Agua de escorrentía, también cabe señalar que el agua filtrada a esta capa ubicado debajo
del suelo, llamado matriz o subsuelo, que suministra agua al embalse, bajo tierra se encuentra la
fuente de manantiales y fertilidad, Las plantas absorben agua del suelo a través de sus raíces y
luego
Regresa a la atmósfera en forma de vapor de agua a través de las hojas.

Abstract:

The world's water remains the same, what changes is its availability and quality, water is constantly
recycled due to the phenomenon called the hydrological cycle or water cycle, the states of water are
related to each other through continuous cycles.

Evaporation, transpiration, condensation and precipitation, water is a product of rain, hail and snow
that falls to the ground, surface and reaches different points such as ditches or sewers, called runoff
water, it should also be noted that the water filtered through This layer located below the soil, called
matrix or subsoil, which supplies water to the reservoir, underground is the source of springs and
fertility. Plants absorb water from the soil through their roots and then It returns to the atmosphere in
the form of water vapor through the leaves

.Palabras clave: ciclo del agua, evapotranspiración, infiltración, lluvia, suelo, capacidad, procesos.
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OBJETIVOS

1. Describir el procedimiento del experimento planteado, analiza y reflexiona sobre la relación


que este tiene con el ciclo del agua.
2. . Explicar, por medio de un ejemplo de la vida cotidiana, el funcionamiento del ciclo del agua
y la importancia que esta representa.

INTRODUCCIÓN

La infiltración del agua de lluvia al suelo se controla mediante dos aspectos básicos: Son la
gravedad y la acción capilar. Presión de agua de poros pequeños Por acción capilar que vence la
gravedad. La penetración es visible Influenciado por las características del suelo como la facilidad de
entrada, la capacidad de infiltración, capacidad de almacenamiento y tasas de transporte por suelo.
La textura y estructura del suelo afectan la permeabilidad y la capacidad, y Tipo de vegetación,
contenido de humedad del suelo, temperatura del suelo, etc. Intensidad de las precipitaciones. Esto
es lo que ocurre con los suelos arenosos y de grano grueso. Hay un gran espacio entre cada grano,
lo que permite que el agua penetre rápidamente. Este la vegetación crea un suelo más poroso,
protegiéndolo del estancamiento del agua, la precipitación puede reducir las brechas naturales entre
las partículas del suelo, Algunos tipos de restos vegetales que sean resistentes al remojo también
reducen la tasa de infiltración de los suelos. Si el suelo está saturado en un período glacial intenso,
puede convertirse en un cemento congelado en el cual no se produce casi ninguna infiltración. Sobre
una línea divisoria de aguas probablemente habrá huecos en el cemento helado o el suelo
hidrofóbico por donde el agua puede infiltrarse

Materiales
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1. 2 macetas
2. Agua
3. 2 plantas de diferente especie
4. Cámara fotográfica
5. Rótulos
6. Marcadores

Procedimiento

 Realizar un experimento para el cual requiere de dos materas con tierra y preferiblemente
con plantas de diferente especie. En la matera 1 debe tener mulch, en la otra solo tierra.
Posteriormente a la matera 1 adiciónele bastante agua y en la matera 2 poca cantidad de
agua. Un día posterior a esto, analice y describa los siguientes interrogantes

Fotos:

Imagen 1: maceta número 1 con 300 ml de Imagen 2: maceta número 1 podemos observar
agua y con horizonte tipo O de suelo el componente orgánico en la superfie de su
suelo
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Imagen 3: maceta número 2 podemos observar que Imagen 4: maceta número 2


el suelo se encuentra desnudo sin presencia de
materia orgánica

2. DESCRIPCION CONCRETA DE LO SUCEDIDO EN CADA UNA DE LAS MATERAS.

Según el experimento, se observa que el agua filtró a través del sustrato de la matera 2 a un ritmo
más lento en comparación con la matera 1, donde solo había tierra. Esto se debe a que los poros
formados por el mulch son considerablemente más grandes que los presentes en la tierra, lo que
resulta en una filtración más rápida del agua en la matera 1.

La diferencia en la velocidad de filtración del agua entre un sustrato que contiene mulch y otro
compuesto únicamente por tierra puede explicarse por varias razones. En primer lugar, el mulch,
hecho de materiales orgánicos como virutas de madera o cortezas trituradas, tiende a tener una
textura más porosa que la tierra sola, lo que facilita el paso del agua a través de él. Además, la tierra
sola tiende a compactarse con el tiempo debido al peso de las plantas y la actividad microbiana, lo
que reduce el espacio poroso disponible para el movimiento del agua. Por otro lado, el mulch ayuda
a distribuir el agua de manera más uniforme en el sustrato, evitando la escorrentía superficial y
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promoviendo una infiltración gradual. Esto puede resultar en una absorción de agua más gradual y
una retención de humedad más efectiva en comparación con la tierra sola. Además, los poros más
grandes en el mulch favorecen una mejor aireación del suelo, lo que beneficia el crecimiento de las
raíces y la salud general de las plantas. En conjunto, estas diferencias en la textura, compactación,
distribución del agua y aireación del sustrato entre ambos sistemas pueden explicar por qué el agua
se filtró más lentamente en el sustrato con mulch en comparación con el que contiene únicamente
tierra.

3. EXPLICACION Y ANALISIS DE LO QUE SUCEDIÓ EN CADA MATERO.

En comparación con la matera 1, el mulch o materia orgánica demostró ser un elemento beneficioso,
ya que la planta en este entorno exhibió un aspecto más saludable después de unos días. Sus hojas
se volvieron notablemente más verdes, lo que sugiere un mayor estado de nutrición. Además de
actuar como un aporte de nutrientes, el mulch también ayuda a retener la humedad en el suelo. Por
el contrario, en la matera 2, donde no se utilizó mulch, la planta parecía un poco más deshidratada.
La falta de mulch permitió que la tierra se calentara más rápidamente bajo la exposición directa al
sol, lo que resultó en una evaporación más rápida del agua. En contraste, en la matera 1, la
presencia de mulch actuó como una capa protectora que ayudó a conservar la humedad en el suelo,
evitando una evaporación excesiva.

El mulch, siendo material orgánico, también aporta nutrientes a medida que se descompone con el
tiempo, lo que beneficia el crecimiento y desarrollo de las plantas de forma natural. Este proceso es
asombroso en su simplicidad, ya que las hojas y ramas caídas se descomponen naturalmente,
proporcionando beneficios adicionales a las plantas y contribuyendo a la conservación de la
humedad en el suelo. En resumen, el uso de mulch tiene efectos positivos sobre las plantas, no solo
al proporcionar nutrientes y retener la humedad, sino también al fomentar un ciclo natural de
nutrientes y materia orgánica que beneficia el entorno de cultivo de manera integral.
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4. ANALISIS CON RELACION AL CICLO HIDROLOGICO DEL AGUA.

El experimento demuestra la correlación entre el ciclo hidrológico del agua y los eventos observados
en las materas. Inicialmente, al regar la planta, se simula el inicio del ciclo, equiparable a la aparición
de la lluvia en la naturaleza. Luego, el proceso de infiltración ocurre cuando el agua cae sobre la
superficie del suelo y se filtra hacia el interior. En este punto, el mulch juega un papel crucial, ya que
facilita la infiltración al actuar como una capa que permite un flujo gradual del agua hacia el suelo.
Además, el mulch ayuda a conservar la humedad en el suelo y se descompone con el tiempo,
proporcionando nutrientes esenciales para el crecimiento de la planta.

Posteriormente, el ciclo continúa con el proceso de evaporación, donde el agua que queda en la
superficie del mulch se evapora debido a la radiación solar. Este vapor de agua luego se eleva y se
condensa en las nubes, completando así el ciclo hidrológico al volver a caer como precipitación. Este
ciclo se repite continuamente, mostrando cómo los elementos del experimento, como el riego, el
mulch y la exposición al sol, reflejan los diferentes aspectos del ciclo hidrológico natural. En
resumen, el experimento ilustra cómo el mulch interviene en varios procesos del ciclo hidrológico,
desde la infiltración hasta la evapotranspiración, demostrando su importancia en la gestión
sostenible del agua y el cuidado de las plantas.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 https://sena.territorio.la/content/index.php/institucion/Complementaria/institution/SENA/
Explotacion/72310034/Contenido/DocArtic/Evidencia_2_Analisis_Realizar_Experimento.pdf
 https://sena.territorio.la/content/index.php/institucion/Complementaria/institution/SENA/
Explotacion/72310034/Contenido/DocArtic/Geneneralidades_del_agua.pdf
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 https://www.usgs.gov/special-topics/water-science-school/science/el-ciclo-del-agua-water-
cycle-spanish#:~:text=El%20agua%20se%20mueve%20entre%20la%20atm%C3%B3sfera
%20y%20la%20superficie,y%20recarga%20de%20aguas%20subterr%C3%A1neas.

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