Está en la página 1de 6

REUNION INSTITUCIONAL

ESTRATEGIAS DE SOCIALIZACION EN LA COMUNIDAD


DE LAS FORMACIONES ARTISTICAS

En la jornada institucional realizada el día 21 de febrero, en la Escuela Superior


de Educación Artística Bella Vista nos permitió volver a encontrarnos como docentes,
como equipo de trabajo y podemos asumir los desafíos, que hoy se presentan en el nuevo
contexto socio-económico, cultural y educativo, con la comunidad de la localidad de Bella
Vista.
Con el acompañamiento de una nueva gestión directiva, a cargo de la
recientemente nombrada Vice-Directora Prof. Verónica Buzza, comenzamos un nuevo
ciclo lectivo volviendo a sostener en nuestra institución la importancia de generar espacios
de dialogo, de escucha, de encuentro, de fortalecimiento del trabajo en equipo, para
mejorar nuestras prácticas profesionales, y poder seguir acompañando y sosteniendo las
trayectorias escolares de nuestros alumnos.

Con el objetivo de poder visibilizar y socializar la oferta educativa artística de nuestra


escuela como así también poder articular con distintas instituciones de la localidad, se
trabajó con el equipo docente en distintos proyectos teniendo en cuenta los espacios
físicos y recursos humanos con los que cuenta la institución.
A continuación, se detallan los proyectos que fueron propuestos por el equipo docente:

1
Proyecto: DESTREZ-ARTE
Destinatarios: abierto a la comunidad a partir los 16 años de edad.
Duración : 2 meses
Descripción: este proyecto está orientado a brindar un taller a la comunidad de
introducción a las artes (danzas, artes, música), una o dos veces por semana durante
el turno mañana, con el acompañamiento de docentes del área de danza y música. El
mismo busca fomentar la creatividad, expresión corporal y bienestar emocional a
través de una propuesta innovadora, la cual culminará con una presentación que
permita mostrar lo trabajado y ofrecerles a los alumnos la posibilidad de continuar con
el taller.

Proyecto: “Tercer Movimiento”


Destinatarios: abierto a las personas de la tercera edad, en particular a los
centros de jubilados que se encuentran funcionando en la localidad.
Duración : 4 meses
Descripción: este proyecto está pensado en aquellas personas de la tercera
edad, donde a través de la música y el movimiento, puedan disfrutar del placer que
genera la danza, pudiendo asistir a nuestras institución una vez a la semana, con el
acompañamiento de docentes del área de danza, música, y de las materias
complementarias.
Trabajar desde educación artística en el área de danza con personas de la tercera
edad implica adaptar las prácticas pedagógicas para garantizar el bienestar físico y
emocional de los participantes. Esto incluye diseñar actividades accesibles, respetar
los ritmos individuales, fomentar un ambiente seguro y promover la expresión creativa,
considerando las capacidades y experiencias de cada persona. El enfoque centrado
en el cuidado se traduce en una atención sensible a las necesidades específicas de
este grupo, promoviendo la participación activa y el disfrute de la experiencia artística,
buscando establecer relaciones de confianza y cercanía.

Proyecto: “Incluirme, te incluyo”


Destinatarios: alumnos de la Escuela Especial San Vicente de Pool, de Bella
Vista.
Duración: durante el transcurso del ciclo lectivo, una vez por semana en el turno
tarde.

2
Descripción: este proyecto busca a través de la danza fusión, interactuar con las
diferentes miradas y posturas que tenemos de la vida de acuerdo a nuestras propias
capacidades”, participando los docentes del área de danza, música y materias
complementarias de visuales, idioma, etc.
En el contexto de un proyecto de educación artística en danza para personas con
capacidades diferentes, el cuidado se convierte en un pilar fundamental, buscando
adaptar las actividades a las necesidades y habilidades individuales, con el objetivo
de proporcionar un ambiente inclusivo que fomente la autoexpresión y el respeto
mutuo, en donde la sensibilidad, la paciencia y el enfoque en el bienestar integral son
esenciales para cultivar un espacio donde cada alumno pueda desarrollar sus
habilidades artísticas de manera inclusiva y significativa, junto con el otro.

Proyecto: “ La corporalidad en las artes escénicas”


Destinarios: Grupo de Teatro “ Cara i lata” y alumnas del FOBA y TAE
Duración: durante el transcurso del ciclo lectivo, una vez cada 20 días.
Descripción: este proyecto socioeducativo fomenta el desarrollo académico y
social en los estudiantes. Esta experiencia se pondrá en práctica en el área escénica,
danza y teatro, en el que prima un carácter comunitario, colaborativo y colectivo,
brindando a la comunidad espacios de encuentro, generando herramientas en danza-
teatro que conduzcan a la expresividad, visibilizando la importancia del arte en la
sociedad.
Con esta propuesta se busca generar un intercambio entre la ESEA y el grupo de
Teatro que sea enriquecedor en torno a la corporalidad de artes escénicas en el
trabajo conjunto de ambos destinatarios. En este proyecto intervendrán diversas
materias en torno a las técnicas dancísticas (clásico, contemporáneo y español) y en
torno a la producción en el escenario (iluminación y sonorización, vestuario y
maquillaje)

En cuanto a las estrategias que los docentes optaron para publicitar la oferta
educativa de nuestra institución, con el acompañamiento del directivo, son:

 Visitar a las escuelas primarias de la localidad, acompañada de algunas


alumnas, con la vestimenta que identifica a nuestra escuela, poder contar
brevemente a los docentes, alumnos y padres, la formación que brindamos

3
a la comunidad. Así también se entregará folletería indicando horarios y
días que se realiza la inscripción.

 Articular con directivos para durante el mes de marzo poder llevar un baile,
en algún recreo, y que los alumnos del nivel primario puedan vivenciar la
expresión artística a través de la danza.

 Invitar alumnos del 1° ciclo de los establecimientos de nivel primario, junto


con sus docentes a presenciar alguna clase de danza y conocer nuestra
institución.

 Publicitar en las redes sociales de Bella Vista, a través de un flayer la oferta


educativa de nuestra institución, como así también poder colocar carteles en
lugares de mayor concurrencia (banco, Municipalidad, Correo,etc.)

4
5
6

También podría gustarte