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El documento instruye a los estudiantes a completar una actividad donde deben crear un cuadro comparativo de las diferencias y similitudes entre la religión, filosofía y ciencia. El cuadro debe incluir los criterios de comparación de objetivo común, fecha de origen, tipo de saber, características y objeto de estudio. Los estudiantes deben seguir una lista de cotejo para la evaluación y entregar el cuadro antes del 14 de febrero a las 23:59 horas.
El documento instruye a los estudiantes a completar una actividad donde deben crear un cuadro comparativo de las diferencias y similitudes entre la religión, filosofía y ciencia. El cuadro debe incluir los criterios de comparación de objetivo común, fecha de origen, tipo de saber, características y objeto de estudio. Los estudiantes deben seguir una lista de cotejo para la evaluación y entregar el cuadro antes del 14 de febrero a las 23:59 horas.
El documento instruye a los estudiantes a completar una actividad donde deben crear un cuadro comparativo de las diferencias y similitudes entre la religión, filosofía y ciencia. El cuadro debe incluir los criterios de comparación de objetivo común, fecha de origen, tipo de saber, características y objeto de estudio. Los estudiantes deben seguir una lista de cotejo para la evaluación y entregar el cuadro antes del 14 de febrero a las 23:59 horas.
FILOSOFIA Y CIENCIA. Después de observar el video ¿Qué es la filosofía? Parte 2 deberás realizar un cuadro diferencial o comparativo entre la religión, filosofía y ciencia, según la información contenida en dicho video. El cuadro podrá ser diseñado en una hoja blanca tamaño carta, en una hoja de Word, o en una diapositiva de power point, según sea tu preferencia. Los criterios de comparación serán: objetivo común, fecha de origen, tipo de saber (estativo-evolutivo), características, objeto de estudio. Recordando siempre los aspectos que serán evaluados en dicha actividad, los cuales están presentes en la lista de cotejo que se presenta a continuación:
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL CUADRO COMPARATIVO
Criterios Valor del reactivo Identifica adecuadamente los elementos a 20% comparar Informa correctamente de las diferencias o 30% semejanzas de los elementos a comparar. Incluye características de cada elemento 10% Presenta información organizada 10% lógicamente La redacción y ortografía son correctas 10% Hubo limpieza, creatividad y originalidad 10% Siguió las instrucciones dadas y entrega 10% dentro del tiempo establecido. RESULTADO 100%
FECHA LIMITE DE ENTREGA: 14 DE FEBRERO 23:59 HORAS.
Nota. No olvides poner tu nombre en el trabajo, grupo y fecha de
elaboración. Es importante que la actividad se realice acorde al nivel educativo del curso, independientemente del medio en el que sea elaborada. A sí mismo, que sea entregada en el tiempo establecido para su valoración y retroalimentación correspondiente.
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Paso 1 - Realizar Cuadro Comparativo Del Origen de La Bioética y Factores Precursores de La Misma